請判斷下列敘述是否正確(正確的打“√”,錯誤的打“×”.)
(1)胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育,所以子宮是女性主要的生殖器官.
 

(2)青春期的代謝速度逐步減慢.
 

(3)不同食物中含有的蛋白質(zhì)、脂肪、糖類一樣多.
 

(4)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化能力的一類有機(jī)物.
 

(5)口腔對食物只有物理性消化作用,沒有化學(xué)性消化作用.
 

(6)人體最大的消化腺是肝臟,人體進(jìn)行消化吸收的主要器官是小腸.
 

(7)精子和卵子都能游動,兩者相結(jié)合形成受精卵.
 

(8)當(dāng)骨完全燃燒后,剩下的物質(zhì)主要是有機(jī)物.
 
分析:此題考查人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì),食物的消化,胚胎的發(fā)育和營養(yǎng),以及種子的成分.據(jù)此答題.
解答:解:(1)卵巢是女性的主要生殖器官,卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素,所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官;子宮是女性的生殖器官,它是胚胎發(fā)育的場所,也是定期形成月經(jīng)的地方.故答案為:√
(2)進(jìn)入青春期,青春期身體生長發(fā)育快、代謝旺盛,為滿足身體健康成長的需要,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育.隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.應(yīng)當(dāng)注意的是,這個時期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期.因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華.避免多吃、多睡、少運(yùn)動的現(xiàn)象出現(xiàn).故答案為:×
(3)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,不同食物中含有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類的量不同.故答案為:×
(4)酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是屬于有機(jī)物.消化酶具有專一性,一種酶只能消化一種物質(zhì)或一類物質(zhì).酶的催化能力還受溫度、酸堿度的影響.故答案為:√
(5)食物在口腔里經(jīng)過牙齒的咀嚼、舌的攪拌,使食物與消化液融合,屬于物理消化.口腔里有唾液,唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶,將淀粉初步消化為麥芽糖.所以口腔中的消化既有物理消化又有化學(xué)消化.故答案為:×
(6)肝臟是人體最大的消化腺,小腸是人體進(jìn)行消化吸收的主要器官.故答案為:√
(7)一般生物體的精子都帶有鞭毛,鞭毛的作用就是使精子游動與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用.大多數(shù)生物的卵細(xì)胞都不能游動,象人的卵細(xì)胞,是在輸卵管與精子完成受精,卵細(xì)胞從卵巢到達(dá)輸卵管,是輸卵管的上皮細(xì)胞推動卵細(xì)胞游動的,它自身不能游動.故答案為:×
(8)種子在成分上由無機(jī)物和有機(jī)物組成,無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽,有機(jī)物包括糖類(主要是淀粉)、脂肪、蛋白質(zhì)等;有機(jī)物能夠燃燒釋放出能量,其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量;種子中的水在種子燃燒的過程中,被氣化成水蒸氣,剩余的灰燼就是無機(jī)鹽.故答案為:×
故答案為:(1)√;(2)×;(3)×;(4)√;(5)×;(6)√;(7)×;(8)×.
點(diǎn)評:本題是基礎(chǔ)題,考查了多個知識點(diǎn),需要學(xué)生熟練掌握這些知識.
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(2007?南京)請判斷下列敘述是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”.
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(2006?南京)請判斷下列敘述是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”.
(1)生男還是生女主要決定于母親,與父親無關(guān).
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(2)螢火蟲發(fā)光所需要的能量是由ATP直接提供的.

(3)夏季食物容易腐敗變質(zhì)的根本原因是氣溫過高,濕度過大.
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(4)生物各類群之間所處的共同分類單位越小,其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越多.

(5)化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù).

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科目:初中生物 來源: 題型:

請判斷下列敘述是否正確,正確打“√”,錯誤打“×”. 
(1)自然界中,所有生物的性別決定方式都和人一樣.
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(2)凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳.
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(3)遺傳病可以通過打針、吃藥來根治.
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(4)動物運(yùn)動時體溫升高,是ATP大量釋放熱能造成的.

(5)動物在進(jìn)化的過程中,逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動方式,如游泳、奔跑、飛行等,動物通過運(yùn)動主動適應(yīng)環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請判斷下列敘述是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“X’’
(1)人的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌單獨(dú)完成的.

(2)鳥類復(fù)雜的生殖行為只是和激素有關(guān).
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(3)動物靜靜地待在那兒,沒有奔跑、沒有發(fā)聲,也屬動物行為

(4)傳染病只能在同種生物之間傳播.
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(5)父母都是有耳垂的,生下的子女也一定都是有耳垂的.
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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題(請判斷下列敘述是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)男性的染色體只存在于精子細(xì)胞內(nèi).
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(2)染色體是DNA的唯一載體.
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(3)生物體所有的性狀都可遺傳.
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(4)蝴蝶的幼蟲危害農(nóng)作物,所以蝴蝶是害蟲,應(yīng)消滅它.
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(5)春蠶到死絲方盡.
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