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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列對(duì)物質(zhì)分類不正確的是


  1. A.
    二氧化碳(CO2)屬于氧化物
  2. B.
    臭氧(O3)屬于單質(zhì)
  3. C.
    甲烷(CH4)屬于有機(jī)物
  4. D.
    純堿(Na2CO3)屬于堿

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

有以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

其中表示原子的是________,表示陽(yáng)離子的是________,表示陰離子的是________,屬于同一種元素的是________.具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)并且是原子的________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范是實(shí)驗(yàn)的基本要求.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是


  1. A.

    聞氣體氣味
  2. B.

    點(diǎn)燃酒精燈
  3. C.

    過(guò)濾
  4. D.

    移開(kāi)蒸發(fā)皿

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小英同學(xué)為了制取氧氣,取一定量的KClO3和一定量的MnO2混合共熱,開(kāi)始時(shí)MnO2在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,當(dāng)MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高到25%時(shí),試計(jì)算KClO3分解的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(提示:混合物中某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),就是該物質(zhì)的質(zhì)量與混合物總質(zhì)量之比.)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是______;
(2)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有______;
(3)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是______;
(4)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是______;
(5)可用來(lái)制取氧氣的液體物質(zhì)是______;
(6)某物質(zhì)在空氣燃燒能產(chǎn)生大量白煙,該白煙是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將一定質(zhì)量的NaCl和Na2SO4固體混合物加入到200g水中完全溶解,向其中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液208g,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得到23.3g沉淀,經(jīng)測(cè)定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g(不考慮過(guò)濾過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的損失).
計(jì)算:
(1)所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)過(guò)濾后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體的成分進(jìn)行研究:
假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物有二氧化碳和其它氣體.
設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng).測(cè)定消耗炭和氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量.
查閱資料:氮?dú)獠荒芨糠酆脱趸F發(fā)生反應(yīng),也不跟堿溶液發(fā)生反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣.
收集證據(jù),驗(yàn)證假設(shè):

操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)答
①取3.2g氧化鐵與2g碳粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2g的B玻璃管中.請(qǐng)你寫出裝置中的儀器名稱.
甲________.
B玻璃管和氧化鐵、碳粉的總質(zhì)量為_(kāi)_______.
②儀器:打開(kāi)彈簧夾,往貯氣瓶中注入水.水應(yīng)往________口注入.(填編號(hào))儀器的連接順序應(yīng)是________接________;________接________.
③先通入一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)猓?/td>其目的是:________.
④夾緊彈簧夾后,加熱氧化鐵.B玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是:________.
⑤停止加熱,再通入一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)猓?/td>其目的是:________.
⑥實(shí)驗(yàn)完畢后,冷卻至室溫,稱B玻璃管和固體總質(zhì)量為52g,稱A瓶連液體增重1.2g.B玻璃管連固體減少的質(zhì)量________A瓶連液體增加的質(zhì)量(填大于、小于或等于).
⑦結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)________(填成立或不成立).若假設(shè)成立,推測(cè)其他氣體可能是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)為測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取80g該氫氧化鈉溶液,逐滴加入10%的稀硫酸至pH等于7,測(cè)得反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為129g.計(jì)算:
(1)該氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)實(shí)驗(yàn)室若配制500g10%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)多少毫升?(結(jié)果精確到0.1).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用下圖所示裝置,對(duì)氧化銅粉末(含銅粉)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)化學(xué)方程式:
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  化學(xué)方程式
 A中反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡;  A中:______.
 B中黑色粉末逐漸變紅色;  B中:CuO+H2數(shù)學(xué)公式Cu+H20
 C中白色粉末逐漸變藍(lán)色.  C中;CuS04+5H20═CuS04?5H20
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理:
經(jīng)過(guò)規(guī)范的操作和正確的稱量,得到如下兩組數(shù)據(jù)(IB中反應(yīng)完全,C中吸收完全):
  反  應(yīng)  前  氧化銅完全反應(yīng)后
①組B:玻璃管的質(zhì)量30.8克
氧化銅樣品的質(zhì)量5.0克
B:玻璃管和管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量35.0克、
②組C:干燥管和硫酸銅的質(zhì)量40.O克C:干燥管和管內(nèi)固體物質(zhì)的
質(zhì)量41.0克
通過(guò)計(jì)算,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同.你覺(jué)得應(yīng)該選擇,哪組數(shù)據(jù)?請(qǐng)計(jì)算出樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)問(wèn)題和討論:
經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們對(duì)裝置進(jìn)行了改進(jìn),在A與B之間增加了一個(gè)裝置,再次實(shí)驗(yàn)后,用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)基本相同.A與B之間增加的裝置是(寫出儀器名稱和所盛藥品)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

標(biāo)出化合價(jià)或?qū)懗龌瘜W(xué)式:
(1)SO3中O的化合價(jià)為-2價(jià),則S的化合價(jià)為_(kāi)_____.
(2)硫化鋁中硫的化合價(jià)為-2價(jià),鋁的化合價(jià)為+3價(jià),則硫化鋁的化學(xué)式為_(kāi)_____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案