請將正確的化學(xué)符號填在相應(yīng)的橫線上：
（1）2個亞鐵離子______．
（2）天然氣主要成分的化學(xué)式______；
（3）地殼中含量最高的金屬元素對應(yīng)的氧化物是______．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣的裝置圖．
①指出裝置中有標(biāo)號的儀器名稱：
a________；　b________； c________；d________．
②給圖中a儀器加熱時，先________，再________．
③收集氣體時，要等導(dǎo)管口氣泡________ 放出時才收集，原因是________．

下列對相應(yīng)微粒的描述中，不正確的是

1. A.
   
   　 易失電子
2. B.
   
   　易形成陰離子
3. C.
   
   　 帶正電荷
4. D.
   
   　化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

（1）請你參與下列探究：某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出．這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體？
【提出猜想】從元素守恒的角度，放出的氣體可能是SO₂、O₂、H₂．
【查閱資料】SO₂易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)生成Na₂SO₃．
【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：
①甲同學(xué)認(rèn)為是O₂，則檢驗(yàn)方法是______．
②乙同學(xué)認(rèn)為是SO₂，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量．寫出SO₂與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
③實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體．
如果放出的是O₂和H₂，你認(rèn)為方案中的安全隱患是______，
產(chǎn)生此隱患的原因：______（用方程式解釋）．
老師說：“化學(xué)反應(yīng)中，一種元素的化合價升高，肯定有元素的化合價降低，這是科學(xué)規(guī)律”．丙同學(xué)根據(jù)老師這句話分析判斷：放出的氣體肯定不是______．
【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點(diǎn)燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，B裝置的尾部有水珠生成；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減．
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是______．
寫出B裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式______．
（2）某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中，請看圖回答問題．

①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
②B中白磷能夠燃燒的原因是______．
③E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
④用F裝置收集氣體的依據(jù)是______．

鎂是一種常見的金屬，初中化學(xué)中經(jīng)常用鎂或鎂的化合物做實(shí)驗(yàn)
（1）在試管中放入一小塊鎂條，加入5ml稀鹽酸，我們除了觀察到反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量的氣泡外，還能觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）向MgO與過量的鹽酸反應(yīng)生成的MgCI₂溶液中滴加濃度較大的NaOH溶液時，剛開始時沒有出現(xiàn)白色沉淀Mg（OH）₂，隨著氫氧化鈉溶液的加入，逐漸出現(xiàn)白色沉淀，請回答下列問題：
剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀的原因______（用化學(xué)方程式表示）；生成白色沉淀Mg（OH）₂的方程式為______，從微觀的角度解釋發(fā)生該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)______．

下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示正確的是

1. A.
   二氧化碳、冰、CO₂
2. B.
   氫氧化鈣、熟石灰、Ca（OH）₂
3. C.
   氫氧化鈉、純堿、NaOH
4. D.
   氧化鈣、石灰石、CaO

在下列圖A、圖B中，若用“●”表示氫原子，用“○○”表示氧原子，請回答：

（1）圖A中表示的分子的化學(xué)式是______；
（2）在一定條件下，圖A表示的分子能轉(zhuǎn)變?yōu)閳DB表示的分子，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

為烹飪出味道鮮美的魚，廚師通常將魚煎過后，再加少許食醋和酒，這是因?yàn)樗鼈兛梢苑磻?yīng)生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化學(xué)式為C₄H₈O₂），每個乙酸乙酯分子是由________個原子構(gòu)成的，乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是________；在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最簡質(zhì)量比是________；氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（精確到0.1%）．

對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是

1. A.
   日常生活中的燃燒現(xiàn)象，都是屬于發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)
2. B.
   我們?nèi)ヌ熘�山旅游，發(fā)現(xiàn)山泉清澈，但導(dǎo)游說此水不可直接飲用，是因?yàn)樗�中溶有有害物質(zhì)
3. C.
   蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙，說明石蠟中含有單質(zhì)碳
4. D.
   膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因?yàn)槲�收了空氣申的水蒸�?/div>

“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學(xué)學(xué)科中的重要觀點(diǎn)．按照這一觀點(diǎn)討論下面的問題
（1）酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己�有______；堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含在______因此，酸溶液與堿溶液反應(yīng)一定能生成______例如______．
（2）過氧化氫是一種常見的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”（下圖中虛線框標(biāo)出的部分）的結(jié)構(gòu)．據(jù)此推測下列②-④的物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是______（填序號）