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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

完成下列化學(xué)方程式并按要求回答問(wèn)題.
(1)二氧化碳通入灼熱的木炭粉______,該反應(yīng)是______(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣______,基本反應(yīng)類型是______反應(yīng).
(3)用稀硫酸除鐵銹______,基本反應(yīng)類型是______反應(yīng).
(4)長(zhǎng)期存放的氫氧化鈉固體發(fā)生變質(zhì)______,我們可以用______(填試劑名稱)檢驗(yàn)其是否變質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>所用試劑或方法
A除去MnO2中的少量KCl溶解、過(guò)濾
B檢驗(yàn)NaNO3溶液中有NaCl先加AgNO3溶液,再加稀鹽酸
C鑒別NH4SO4和K2SO4兩種化肥分別加入熟石灰混合研磨,聞氣味
D檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)加足量鹽酸


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)鐵鍋炒菜是利用金屬的______性.
(2)金屬腐蝕造成資源浪費(fèi).鐵生銹的條件是______.防止自行車生銹的措施是______(寫(xiě)出一種即可).
(3)工業(yè)上用無(wú)砷鋅(主要成分有鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅、硫酸鉛)制取高純鋅,其生產(chǎn)流程如下圖所示.
資料:硫酸鉛(PbSO4)能溶于熱的稀硫酸,氫氧化鐵難溶于水.

步驟①中稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,濾渣C的成分是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

近年來(lái)食品安全事件多發(fā),“假奶粉”、“瘦肉精”、“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“地溝油”等接踵而來(lái),使百姓對(duì)食品安全的信任度大打折扣.
(1)饅頭、面包主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉.檢驗(yàn)?zāi)呈称分惺欠窈械矸劭扇蛹尤隷_____.淀粉在體內(nèi)酶的作用下轉(zhuǎn)化成葡萄糖,進(jìn)而為生命活動(dòng)提供能量.寫(xiě)出葡萄糖在體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式______
(2)甲醛(CH2O)不僅有毒,而且易燃,工人使用要注意安全.寫(xiě)出甲醛在氧氣不充足時(shí)燃燒生成水和一氧化碳的化學(xué)方程式______.
(3)某飲品的主要成分為:脂肪、雞蛋白粉、鉀、鈣等.該飲品不能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是______
A.無(wú)機(jī)鹽     B.油脂      C.蛋白質(zhì)       D.維生素
(4)小敏為檢驗(yàn)?zāi)承∈称分惺欠窈械鞍踪|(zhì)的方法和現(xiàn)象是:取樣灼燒,______,
結(jié)論:小食品中不含蛋白質(zhì).
(5)維生素C(簡(jiǎn)稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易氧化.人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病.某維生素C泡騰片規(guī)格為每盒67.5克(4.5克×15片),每10片大約能提供0.2g維生素C,某病人服用2盒后,理論提供維生素C為_(kāi)_____克.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)概念在邏輯上存在右圖所示關(guān)系:對(duì)下列概念的說(shuō)法正確的是________
A.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
B.原子與原子核屬于包含關(guān)系
C.化學(xué)反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
D.________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞及棉花等未畫(huà)出);

實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀,5%雙氧水,大理石,稀鹽酸,稀硫酸,高錳酸鉀
某同學(xué)選用a、c、d、f、j組成實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置,則該同學(xué)選用的藥品是________;反應(yīng)原理是________;(用化學(xué)方程式表示).反應(yīng)開(kāi)始后,當(dāng)________時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里,便可收集到較純的氧氣.下列是該同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是________;
A、先檢查裝置的氣密性,后加藥品   B、先固定試管,后放置酒精燈
C、在試管口放一團(tuán)棉花        D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)人體缺______(填元素名稱)可能會(huì)得佝僂病.目前市場(chǎng)上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等,這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解為_(kāi)_____(填序號(hào)):①原子  、诜肿印 、墼亍  ④單質(zhì).
(2)我們的主食是大米和白面,它們所含的主要成分屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的______.市售的麥片中含有極微量很細(xì)的還原鐵粉,食用這樣的麥片后,鐵在胃里溶解的原因是______.
(3)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會(huì)建議他使用化肥中的______肥.
(4)在廚房中有一種物質(zhì)是發(fā)酵粉的主要成分,在醫(yī)療上還可以用它來(lái)治療胃酸過(guò)多,該物質(zhì)是______.
(5)有機(jī)高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破,下列四種物質(zhì)不屬于有機(jī)高分子材料的是哪一種______(填序號(hào))①尼龍繩;②家用保鮮膜;③橡皮擦;④鋼材.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①加熱碳酸氫銨:________
②鎂帶燃燒:________
③紅磷在空氣中燃燒:________
④鐵絲在純氧中燃燒:________
⑤木炭在氧氣中燃燒:________

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)30℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______(填寫(xiě)序號(hào));
(2)30℃時(shí),要配制45克A物質(zhì)的飽和溶液,需A物質(zhì)______克;
(3)30℃時(shí),取等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,溫度降至10℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開(kāi)_____(填寫(xiě)序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行研究時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將集滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶如圖所示放置,并分別同時(shí)迅速插入一根帶火星的木條,發(fā)現(xiàn)木條均復(fù)燃,且甲中燃燒比乙中更旺,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是______.
(2)在實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中,某同學(xué)提出:能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是多少?于是他們準(zhǔn)備用不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 用排水法收集不同體積氧氣的操作是______.
(3)通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn),得出最終的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示:
1號(hào)瓶
(收集34%的氧氣)
2號(hào)瓶
(收集35%的氧氣)
3號(hào)瓶
(收集36%的氧氣)
4號(hào)瓶
(收集37%的氧氣)
不復(fù)燃不復(fù)燃,但很亮很亮,復(fù)燃立即復(fù)燃
這時(shí)一位同學(xué)脫口而出:氧氣體積約占36%時(shí),就是帶火星木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù).而其他同學(xué)立即反對(duì),你的觀點(diǎn)是______(填“贊成”或“反對(duì)”),理由是______.你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是______(取整數(shù)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案