小明家中有小小實驗室，他收集的物質(zhì)有①溶液：鹽酸、AgNO₃溶液、酒精和白醋₄；②固體：食鹽、雞蛋殼、廢鋁片和發(fā)酵粉．小明按右圖所示的方法實驗，有氣泡產(chǎn)生，一會兒蠟燭熄滅，白色固體消失．看到上述現(xiàn)象后，小明的同學小亮認為試劑瓶中的溶液為鹽酸，玻璃杯中的固體為雞蛋殼．除此之外，你認為溶液和固體的組合還可能是什么？請?zhí)钊胂卤碇校ㄈ螌懭�種不同組合）．

組合種類	1	2	3
溶　液	________	________	________
固　體	________	________	________

在農(nóng)村，農(nóng)民常用質(zhì)量分數(shù)為15%的食鹽溶液進行選種．某農(nóng)民需要1000g該食鹽溶液，請你在實驗室中幫助完成此項任務(wù)并回答下列問題：
（1）配制該溶液時所需要的玻璃儀器為：______；
（2）配制該溶液時所需食鹽的質(zhì)量為______g，稱取食鹽時，______加砝碼（填先、后）；
（3）若使用25%的食鹽溶液（足量）進行配制，則需稱（量）取25%的食鹽溶液______g和水______ml；
（4）若使用400g質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液進行配制，則需稱（量）取食鹽______g和水______ml．

3月22日是“世界水日”，2013年“世界水日”的主題是水合作，旨在提高人們對水資源管理合作益處的認知，展示一些成功的合作范例，并對水外交，跨境水資源管理以及金融合作等主題進行探討研究．

下列關(guān)于水的說法不正確的是

1. A.
   水覆蓋了地球表面約四分之三的面積，因此不存在水危機
2. B.
   水污染與人類活動緊密相關(guān)，水的天然循環(huán)實現(xiàn)了水的自身凈化，源源不斷地為地球上的生物補充淡水資源
3. C.
   給水加熱，水分子獲得能量，運動速率加快，分子之間的間隔增大
4. D.
   氯化鈉易溶于水而不溶于植物油，是因為水分子與油分子對鈉離子、氯離子作用不同

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）P點表示的意義是在t₁℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度______．（填“相等”或“不相等”）
（2）把t₂℃時等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t₁℃，析出晶體較多的是______．
（3）當A中含有少量B物質(zhì)時，可采用______（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)．

已知在相同的條件下，金屬的活動性越強，金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡（氫氣）的速度就越快．
（1）Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖所示．
①圖中Y所代表的金屬是______（填“Cu”或“Fe”）；
②將一片鋁箔放到酒精燈火焰上加熱，會發(fā)現(xiàn)熔化的鋁并不滴落，好像有一層膜兜著．由此可知氧化鋁的熔點______ 鋁的熔點（填“＞”或＜”）．
（2）用一鋁制易拉罐收集滿一罐CO₂氣體，加入適量氫氧化鈉溶液，封上口，振蕩，會發(fā)現(xiàn)易拉罐先變癟，過一段時間后又重新鼓起．
①易拉罐變癟的原因是（用化學方程式表示）______．
②易拉罐為什么又重新鼓起呢？原來鋁是一種特殊的金屬，能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO₂）一種氣體單質(zhì)．已知：在一個化學反應(yīng)中，如果有元素化合價的升高，必然有元素化合價的降低．則鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的氣體單質(zhì)是______．

醫(yī)院給病人輸液時，常用葡萄糖溶液以補充能量．
（1）某病人輸了一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液200g，他補充了______g葡萄糖．
（2）若用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的葡萄糖溶液加水稀釋，可得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液______ g．

結(jié)合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①______；②______．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號，下同），收集裝置是______，該反應(yīng)的類型為______其中二氧化錳起______作用．
（3）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是______．
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，主要操作步驟有①從水槽中取出導管②檢查裝置的氣密性③停止加熱④收集氣體⑤加熱⑥加入藥品，請寫出正確的操作順序______（填序號）．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號），反應(yīng)的表達式為____________，所選發(fā)生裝置中還缺少______．
（5）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是______，若用D裝置收集氧氣，檢驗其是否收滿的方法是______，證明已滿．

小王和小李分別使用裝置甲和裝置乙作為實驗室里二氧化碳氣體的發(fā)生裝置（鐵架臺、鐵夾已略去）．回答有關(guān)問題：
（1）裝置甲中試管內(nèi)放入的固體藥品是______，長頸漏斗內(nèi)加入的液體藥品是______．
（2）實驗室用______法收集CO₂．檢驗二氧化碳氣體的方法是______．　判斷集氣瓶內(nèi)二氧化碳是否收集滿的實驗操作是______．
（3）裝置乙可以使制取CO₂的反應(yīng)隨時發(fā)生或停止．若讓正在發(fā)生的反應(yīng)停止進行，正確的操作方法是______．

通過觀察下列實驗現(xiàn)象，不能達到實驗?zāi)康氖?/h1>

1. A.
   
   觀察木條能否復燃，檢驗是否為氧氣
2. B.
   
   觀察有無氣泡產(chǎn)生，判斷是否為碳酸鈉
3. C.
   
   觀察反應(yīng)劇烈程度，比較鎂與鋅的活動性
4. D.
   
   觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱是______．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式或符號表達式為______；用排水法收集氧氣的合適時機是______．若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）端導入．
（3）組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置，發(fā)生裝置可選用圖中______（填字母）．選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是______；收集裝置可選用圖中______（填字母）．用化學方程式或符號表達式表示檢驗二氧化碳的方法______．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣�。畬嶒炇抑迫“睔獾姆�號表達式為：
2NH₄Cl（固體）+Ca（OH）₂（固體） 2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O
①如果制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選取（填字母）______．
②氨氣不能用排水法收集的原因是______．
③NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，但易與氧氣反應(yīng)生成NO₂，則收集NO應(yīng)選擇______裝置．