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非典型性肺炎威脅著人類的健康,全世界的科學家正在全力以赴地對引起該病的變種冠狀病毒(SARS病毒)的基因進行研究,C9H13O7N7P是組成基因物質(zhì)的一部分,其中含
種元素,質(zhì)量分數(shù)最大的元素是
氧元素
氧元素

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物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、密度等屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),物質(zhì)的可燃性等屬于物質(zhì)的化學性質(zhì).關(guān)于氫氣的性質(zhì)有下面一段敘述:“在通常狀況下,氫氣是一種無色、無氣味的氣體,它難溶于水,它的密度約為空氣密度的
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.純凈的氫氣能在空氣中燃燒生成水,并放出大量的熱.將氫氣通入盛有氧化銅的試管中,過一會兒加熱試管,黑色的氧化銅變?yōu)楣饬恋你~”.根據(jù)上述內(nèi)容,可以知道:
氫氣具有的物理性質(zhì)是:a
無色、無味的氣體
無色、無味的氣體
;b
難溶于水、密度約為空氣的1/14
難溶于水、密度約為空氣的1/14

氫氣具有的化學性質(zhì)是:a
具有可燃性
具有可燃性
;b
能與氧化銅反應
能與氧化銅反應

氫氣能用于:
充探空氣球、作燃料等
充探空氣球、作燃料等

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科目: 來源: 題型:

實驗室常用在二氧化錳的催化作用下(二氧化錳可以加快反應的速度,但不參加該反應),加熱分解氯酸鉀的方法制備少量的氧氣.
①氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣,這一變化的文字表達式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

②上述變化屬
化學變化
化學變化
 (填“物理變化”或“化學變化”),上述反應屬
分解反應
分解反應
(填“分解反應”或“化合反應”);
③你認為裝置中應該采用的收集氧氣的方法是
排水法或向上排空氣法
排水法或向上排空氣法

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(1)甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有氧氣、氮氣、空氣中的一種,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅,繼續(xù)燃燒,火焰更旺,則可推斷所盛有的氣體依次是
氮氣、空氣、氧氣
氮氣、空氣、氧氣

(2)在充滿空氣的集氣瓶中(瓶底鋪一層砂)放入一小塊白磷,用灼熱的鐵絲把白磷點燃并立即把瓶口塞緊,當白磷火焰熄滅,瓶內(nèi)的溫度恢復到室溫時,打開瓶塞時比平時費力,這是因為
白磷燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,形成負壓,故不易打開瓶塞.
白磷燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,形成負壓,故不易打開瓶塞.

(3)關(guān)于用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗,請?zhí)羁眨?br />①盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是
紅磷
紅磷

②實驗中看到在集氣瓶內(nèi)
紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
.冷卻,打開止水夾發(fā)現(xiàn)水進入
集氣瓶
集氣瓶
,約占瓶總體積的
1
5
1
5
;
③如果實驗步驟是:先用夾子夾緊橡膠管,然后點燃燃燒匙內(nèi)的物質(zhì),再將燃燒匙插入集氣瓶,并塞緊塞子.燃燒完畢后,打開夾子.實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)低于21%,可能的原因有
紅磷的量不足;裝置漏氣
紅磷的量不足;裝置漏氣

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在化學中,一些結(jié)論的得出是由現(xiàn)象推理得到的.下列是關(guān)于空氣組成的實驗,你將得出什么結(jié)論?
①將小白鼠放在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明
空氣中含有氧氣
空氣中含有氧氣

②夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明
空氣中含有水蒸氣
空氣中含有水蒸氣

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氮氣、稀有氣體性質(zhì)多樣,用途廣泛,可應用于生產(chǎn)和科學研究之中.例如,可利用氮氣保存瓜、果、蔬菜等;燈泡中充有稀有氣體可使燈泡經(jīng)久耐用,這些都是因為
化學性質(zhì)不活潑
化學性質(zhì)不活潑

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列式計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
水[H2O]
18
18

[HCl]
36.5
36.5

硝酸鈉[NaNO3]
85
85

[CO(NH22]
60
60

硫酸鋁[Al2(SO43]
342
342

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“垃圾是放錯了位置的資源”,應當分類回收.生活中鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導線等可以歸為一類加以回收,因為它們都屬于( 。

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下列物質(zhì)中,由金屬元素組成的是(  )

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下列說法錯誤的是( 。

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