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日常生活中的下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是(  )

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下列過程中包含化學變化的是( 。

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(2013?遵義)將氫氧化鈉固體投入到200.0g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,恰好完全反應,所得溶液的質(zhì)量為208.0g.請計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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(2013?遵義)氧化銅能與多種物質(zhì)反應,能否與氨氣(NH3)反應呢?在老師的指導下,某同學進行了探究.(注:無水硫酸銅遇水變藍)
【實驗設計】按圖設計組裝好儀器,檢查氣密性,裝入藥品.

【進行實驗】
(1)A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體
(2)B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍;
(3)C中集氣瓶內(nèi)收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì),該氣體用排水法收集的理由是
該氣體不易溶于水且不和水反應
該氣體不易溶于水且不和水反應

(4)從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi),向試管里滴入無色酚酞試液,溶液呈
色,原因是
多余的氨氣溶于水,顯堿性,能夠使酚酞試液變成紅色
多余的氨氣溶于水,顯堿性,能夠使酚酞試液變成紅色

【實驗結(jié)論】氧化銅和氨氣發(fā)生反應,化學方程式是
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

【繼續(xù)探究】(1)測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
 質(zhì)量  實驗前 實驗后
 氧化銅粉末+玻璃管  65.6g  59.2g
(2)A中玻璃管內(nèi)的反應證明,氨氣的化學性質(zhì)與
CO等
CO等
有相似之處(填物質(zhì)化學式)

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(2013?遵義)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識,回答下列問題
(1)寫出圖1中標號為①的儀器名稱
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置選用
A
A
,化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
收集O2的裝置最好選用
E
E
(填字母編號),用該裝置驗滿O2的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了

(3)用塊狀石灰石和稀鹽酸反應,觀察到氣泡逸出不明顯后,測得B中錐形瓶內(nèi)殘留液,逐漸滴入碳酸鈉溶液,并用pH計連續(xù)監(jiān)測測得曲線如圖2,[pH值為縱坐標,時間(秒)為橫坐標],請寫出曲線中bc段的化學方程式
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
,cd上升的原因是
碳酸鈉溶液顯堿性
碳酸鈉溶液顯堿性

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(2013?遵義)硫酸銅常用作農(nóng)業(yè)殺蟲劑,如圖是利用含鐵廢銅料生產(chǎn)硫酸銅的工藝,回答下列問題.
(1)試劑X的化學式是
H2SO4
H2SO4

(2)途徑II中,Cu+2H2SO4 (濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O.從環(huán)保和經(jīng)濟的角度分析,利用途徑

(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)制取硫酸銅更合理;
(3)通常情況下不反應的兩種物質(zhì),在改變溫度和
反應物的濃度
反應物的濃度
后,也可能發(fā)生反應,如果用足量的銅與20.0溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98.0%的濃硫酸在加熱條件下充分反應,實際生成二氧化硫的質(zhì)量是
A
A
(選填字母)
A.小于6.4g   B.等于6.4g   C.大于6.4g.

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(2013?遵義)“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用,如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一

(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為
1:2:1
1:2:1

(2)自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指
元素
元素
(選填“單質(zhì)”“元素”“原子”)
(3)某有機物R在空氣中完全燃燒的化學方程式:R+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O,R的化學式為
C2H6O
C2H6O

(4)碳酸鉀是無機鹽,寫出碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2

(5)科學家用NaOH溶液噴淋吸收CO2(如圖).對該方法的敘述正確的是
D
D


A.該方法中包含分解反應,置換反應等. B.物質(zhì)是①是Na2CO3溶液.
C.操作①是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶     D.整個過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用.

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(2013?遵義)2012年一些廠商將工業(yè)明膠制成藥用膠囊,受到嚴厲查處,生產(chǎn)過程有以下幾步.
 ①廢棄皮革②生石灰浸泡③清水清洗④鹽酸清洗 ⑤鞣制鞣制過程使用有毒的物質(zhì)堿式硫酸鉻,化學式為Cr(OH)SO4.完成下列問題.
(1)①Cr(OH)SO4中Cr的化合價為
+3
+3
價,②該物質(zhì)由
4
4
種元素組成,③Cr(OH)SO4中氫,氧元素的質(zhì)量比為
1:80
1:80

(2)寫出生產(chǎn)過程中放熱,而且是化合反應的化學方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

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(2013?遵義)化學用語是研究化學的工具,按要求回答下列問題:
(1)如圖是氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 ①氧元素的最外層電子數(shù)為
6
6

②氧離子的符號為
O2-
O2-

(2)如圖是某反應的微觀示意圖

①該化學變化過程中,一定不能再分的微粒是
H、O
H、O
(用化學用語表示)
②該反應的化學方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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(2013?遵義)用所學知識回答下列問題.
(1)用鍋蓋蓋滅著火的油,滅火原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(2)硬水軟化的簡單方法
煮沸或蒸餾
煮沸或蒸餾

(3)KNO3可用作化肥,屬于
復合
復合
肥(填“氮”“磷”“鉀”或“復合”)
(4)化學實驗應嚴格規(guī)范,確保安全.實驗室稀釋濃硫酸的正確方法是
稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌
稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌

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