碘元素被譽為“智力之花”．為防止缺碘，常在食鹽中加入適量的NaIO₃，其中碘元素的化合價是（　�。�

下列是化學(xué)變化的是（　�。�

小孫買了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料．
飲料說明：①主要原料：檸檬酸和小蘇打，葡萄糖等；②使用說明：將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水．③每袋5克  小孫觀察了飲料說明后，他借助化學(xué)實驗的方法，探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分，以及加水溫度對產(chǎn)生氣質(zhì)量的影響并計算出小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
實驗一：探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分．
（1）小孫閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“汽泡爽”原料中的檸檬酸（C₆H₈O₇）和小蘇打粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，填寫生成氣體的化學(xué)式．
3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3↑
（2）為了檢驗上述氣體，小孫選擇的試劑是，化學(xué)方程式是．
實驗二：探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響．
（1）小孫用冷水和熱水各沖了一杯飲料，品嘗時發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多，熱水沖的飲料中氣泡較少．當(dāng)他搖動杯子時，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡從水中逸出．他查閱資料發(fā)現(xiàn)：隨著溫度升高，氣體在一定量的水中溶解的量會迅速降低．于是小孫設(shè)計了如下實驗方案，請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />

實驗序號	加入水的體積	加入水的溫度	收集到的氣體的體積
1	200mL	15℃	a（待記錄）
2	200 200 mL	50℃	b（待記錄）

（2）在老師的幫助下，小孫采用相同的兩套實驗裝置（如右圖）分別完成上述實驗，在A瓶中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊橡皮塞．C 裝置用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)．B中油層的作用是．
（3）通過實驗，小孫測得：a=64mL，b=132mL，由此獲得結(jié)論：“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系．但是老師看到小孫的實驗報告后卻指出：兩套裝置中，“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是：．
（4）通過反思，為了證明老師的觀點，小孫繼續(xù)利用（3）中已反應(yīng)完的兩套裝置，又做了一步實驗，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實相近約為168mL，他的實驗操作是．
（5）計算出小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
小孫通過計算得出每袋“汽泡爽”中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量約為0.33克，那么每袋“汽泡爽”中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

實驗是科學(xué)探究的重要手段．請你根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：

實驗藥品：氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
識別儀器：寫出儀器j的名稱；
比較研究：請?zhí)顚懴卤?BR>

制取氣體	反應(yīng)物的狀態(tài)	反應(yīng)條件	收集方法和依據(jù)
氧氣	固體	加熱	排水集氣法	O2難溶于水
二氧化碳	固體和液體	常溫	向上排空氣 向上排空氣	CO2密度比空氣大且能溶于水 CO2密度比空氣大且能溶于水

實踐研究：
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的是；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品       B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管     D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價．其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是．
（3）制取CO₂的實驗過程中用，證明氣體已集滿．
反思小結(jié)：氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和
．

根據(jù)要求寫出下列化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)
（2）一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)
（3）氨氣在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請從“硬鋁、二氧化碳、石墨、氮氣、生石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用于制造飛機、輪船的是；
②可用于制鉛筆芯的是；
③可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)；
④常用作食品干燥劑的是．


（2）從C、H、O、S、Ca五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素，按要求各填寫一個化學(xué)式：
①CNG的主要成分；
②醫(yī)用酒精中溶質(zhì)是；
③香煙的煙氣中常含有的有毒氣體；
④會形成酸雨的氣體是．

下列敘述中，因果關(guān)系不成立的是（　　）