（2010?和平區(qū)一模）下列說法正確的是（　　）

（2010?和平區(qū)一模）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中，可行的是（　�。�

（2010?和平區(qū)一模）下列對一些事實(shí)的解釋合理的是（　�。�

（2010?和平區(qū)一模）我國政府在新的發(fā)展形勢下，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”，下列行為不符合這一主題的是（　�。�

（2010?和平區(qū)一模）食品安全與人體健康關(guān)系密切，下列說法或做法正確的是（　�。�

（2010?和平區(qū)一模）下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是（　�。�

如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

回答下列問題：
（1）金屬鐵是由構(gòu)成的，二氧化碳是由構(gòu)成的；硫化鉀是由構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=時，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時，該粒子是
（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為；當(dāng)a=11時，其符號為．

某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)．設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題
（1）指出實(shí)驗(yàn)中儀器的名稱：B．
（2）圖I實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：實(shí)驗(yàn)開始時； 冷卻后，打開止水夾．
（3）法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的

1

5

．某同學(xué)用圖I裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于

1

5

，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：①；②．
（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號）．
（5）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止．
（6）對照圖I實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的優(yōu)點(diǎn)是（回答一點(diǎn)即可）．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a；b；
（2）用高錳酸鉀來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），還缺少的是； 用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先，后．其目的是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是，檢驗(yàn)所制得的氣體是否是氧氣的方法是．

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
①磷在氧氣中燃燒：
②硫在空氣中燃燒：
③加熱高錳酸鉀制氧氣：
④鐵絲在氧氣中燃燒；
其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號，下同）；屬于分解反應(yīng)的是．