小明暑假去西藏發(fā)生了高原反應(yīng)，吸氧后高原反應(yīng)的癥狀得到緩解，其原因是（　　）

根據(jù)如圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）

下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

我國(guó)著名的食品“老苗月餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑”，主要成份是生石灰，切勿食用．
（1）生石灰CaO可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）
（2）小明同學(xué)對(duì)它作了一系列探究，獲得較多收益，其實(shí)驗(yàn)方案如下：

問(wèn)題與猜想	制定方案	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
提出問(wèn)題：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？	取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁．	不發(fā)熱 不發(fā)熱	不能作干燥劑
作出假設(shè)：小明同學(xué)猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 1、可能是碳酸鈣 2、可能是氫氧化鈣 3、可能是碳酸鈣和氫氧化鈣 1、可能是碳酸鈣 2、可能是氫氧化鈣 3、可能是碳酸鈣和氫氧化鈣	1、取小紙袋中少量固體于試管中，加入稀鹽酸，并且把產(chǎn)生的氣體通入石灰水中 2、取小紙袋中少量固體于試管中，向試管中加入水，充分溶解后取上層清液，向清液中加入酚酞試液 3、取小紙袋中少量固體于試管中，向試管中加入水，充分溶解后取上層清液，向清液中加入酚酞試液； 另取小紙袋中少量固體于試管中，加入稀鹽酸，并且把產(chǎn)生的氣體通入石灰水中 1、取小紙袋中少量固體于試管中，加入稀鹽酸，并且把產(chǎn)生的氣體通入石灰水中 2、取小紙袋中少量固體于試管中，向試管中加入水，充分溶解后取上層清液，向清液中加入酚酞試液 3、取小紙袋中少量固體于試管中，向試管中加入水，充分溶解后取上層清液，向清液中加入酚酞試液； 另取小紙袋中少量固體于試管中，加入稀鹽酸，并且把產(chǎn)生的氣體通入石灰水中	1、加入稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁 2、酚酞試液變紅色 3、酚酞試液變紅色； 加入稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁 1、加入稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁 2、酚酞試液變紅色 3、酚酞試液變紅色； 加入稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁	1、固體是碳酸鈣 2、固體是氫氧化鈣 3、固體是碳酸鈣和氫氧化鈣 1、固體是碳酸鈣 2、固體是氫氧化鈣 3、固體是碳酸鈣和氫氧化鈣

下列實(shí)驗(yàn)與正常操作相比較，所得結(jié)果是偏大、偏小，還是不變？
（1）用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，若二氧化錳用量偏少，則所得氧氣的質(zhì)量會(huì)．
（2）測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，若紅磷的量不足，則測(cè)得氧氣的含量會(huì)．
（3）配制10%的食鹽水時(shí)，若俯視讀取水的體積，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)．
（4）．晴晴同學(xué)為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），向25克石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共生成CO₂8.8g，試計(jì)算：
①該石灰石樣品中，碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到1%）
②若要計(jì)算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，題中還缺少一個(gè)數(shù)據(jù)是：．

（1）為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放一包“雙吸劑”（主要成分是鐵粉），這里“雙吸劑”所吸收的物質(zhì)指的是和（寫化學(xué)式）．
（2）用Fe粉而不用Fe塊作“雙吸劑”的理由是．
（3）“雙吸劑”過(guò)一段時(shí)間由灰黑色變成了紅色，紅色物質(zhì)的主要成份是（寫化學(xué)式）．
（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)探究“雙吸劑”是否失效，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

問(wèn)題與猜想	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論、化學(xué)方程式
雙吸劑是否失效	取樣品放入試管中，再加入 足量稀鹽酸 足量稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡	結(jié)論：雙吸劑沒(méi)有失效．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，請(qǐng)回答：
（1）50℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是克．
（2）40℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是．
（3）將40℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的100g飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是．

小松同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)了只用下列試劑中的一種試劑來(lái)鑒別NaOH、Ca（OH）₂、稀H₂SO₄三種溶液的探究方案，這種試劑是（　�。�

（2006?寧夏）為了發(fā)揮寧夏的煤炭資源優(yōu)勢(shì)，在寧東化工基地開始建設(shè)“煤變油”的二甲醚（化學(xué)式為C₂H₆O）生產(chǎn)線．下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

同時(shí)含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥叫復(fù)合肥．下列四種化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（　�。�