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科目: 來(lái)源: 題型:

21、下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖:
試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
2.5
 g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是
減少氯化鈉的質(zhì)量

(2)E操作的作用是
加速氯化鈉的溶解

(3)把配制好的50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液稀釋成1%的選種鹽水需要加水
200
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

20、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液.
小紅和小明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題.
[提出問(wèn)題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[小紅猜想]廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性
[實(shí)驗(yàn)1]
①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩試管中溶液均為無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
②小明經(jīng)過(guò)思考,認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想,他認(rèn)為廢液中溶質(zhì)還含有HCl,理由是
鹽酸可能有剩余

鹽酸遇酚酞顏色也為無(wú)色

[小明猜想]廢液中溶質(zhì)有CaCl2和HCl
你們?nèi)私?jīng)過(guò)討論分析,一致認(rèn)為小紅和小明的猜想都有可能是正確的.
[實(shí)驗(yàn)2]①假若廢液中的溶質(zhì)符合小紅的猜想:廢液中溶質(zhì)只有CaCl2,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
取少量溶液裝于試管中,然后加入鋅粒,觀察現(xiàn)象.
沒(méi)有氣泡冒出.
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
②假若廢液中的溶質(zhì)符合小明的猜想:廢液中溶質(zhì)有CaCl2和HCl,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
取少量溶液裝于試管中,然后加入碳酸鈣,觀察現(xiàn)象.
有氣泡冒出.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
[交流與反思]
①如果廢液中溶質(zhì)有CaCl2和HCl,要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的
碳酸鈣
,反應(yīng)完成后過(guò)濾.
②通過(guò)以上探究,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
腐蝕鐵質(zhì)下水管

污染水源
(寫一條).
③做完實(shí)驗(yàn)后,你和小紅、小明共同總結(jié),根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證廢液中溶質(zhì)有HCl除以上方案外,還可以分別選用以下試劑中的
c
(填標(biāo)號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
a.pH試紙               b.銅          c.紫色石蕊試液      d.澄清石灰水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的反應(yīng)物是
 
(寫化學(xué)式).該反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)化學(xué)興趣小組用
 
(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳,收集二氧化碳的方法是
 
,若改用圖D裝置收集,氣體應(yīng)由
 
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)是
 
(填標(biāo)號(hào))
a.屬于固固型加熱的反應(yīng)        b.屬于固液型不加熱的反應(yīng)
c.制取的氣體密度比空氣大      d.制取的氣體難溶于水
(4)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C,請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

若要驗(yàn)證圖C燒杯中確實(shí)倒入了CO2,可加入
 
試劑(填名稱),現(xiàn)象是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶廢液,它是硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂三種物質(zhì)組成的混合溶液,實(shí)驗(yàn)員老師欲對(duì)此廢液進(jìn)行處理回收金屬銅和銀,實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示:

張老師知道后,拿到課堂請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”對(duì)此實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行分析,請(qǐng)你認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)流程,回答以下問(wèn)題:
(1)把以下殘缺的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”填寫完整

(2)你選用的金屬a是
,濾液1中的溶質(zhì)是
硝酸鋅、硝酸鎂
.若要使濾液1中的溶質(zhì)只有一種,選用的金屬a只能是

(3)你選用的溶液b是
稀硫酸
,其作用是
除去金屬鎂
濾液2中的溶質(zhì)是
MgSO4
(寫化學(xué)式)
(4)濾渣2的成分是Cu 和 Ag,為進(jìn)一步提純Ag,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把濾渣2的Cu出去
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
(用化學(xué)方程式表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、無(wú)機(jī)化合物可分為氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì),掌握它們的性質(zhì),可以解決生活生產(chǎn)中很多實(shí)際問(wèn)題.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)胃酸過(guò)多者可以服用含有氫氧化鎂的藥物進(jìn)行治療,減少胃中鹽酸的含量,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O

(2)初三(1)班的同學(xué)測(cè)量班級(jí)花壇土壤的酸堿性,取土壤樣品溶于水,用玻璃棒蘸取上層清液滴在
PH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比
,便可粗略測(cè)定土壤的酸堿度,測(cè)量結(jié)果是PH為5,他們可以用
熟石灰
來(lái)改良土壤.過(guò)段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)部分花的葉面出現(xiàn)枯黃,他們便及時(shí)向花壇施用了硫酸銨,硫酸銨屬于化學(xué)肥料中的
肥.
(3)種植下面幾種農(nóng)作物對(duì)pH的要求是:大豆6~7,茶5~-5.5,甜菜7~7.5,西瓜6.如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,則-上述農(nóng)作物最不適合種植的是
甜菜

(4)在農(nóng)村,畜禽出欄后,將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面用于畜禽欄舍的消毒.某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒,-段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開(kāi)裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍,原因是
生石灰的成分是氧化鈣,與水反應(yīng)放出大量的熱,并顯堿性

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16、下面是有關(guān)“神舟七號(hào)”飛船的三張資料圖片

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答(1)~(6)小題:
(1)“神舟七號(hào)”飛船返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)會(huì)摩擦產(chǎn)生高溫,其外表材料在高溫時(shí)會(huì)發(fā)生下列變化帶走熱量,從而降低飛船溫度.這些變化中屬于化學(xué)變化的是
d
(填標(biāo)號(hào)).
a.汽化           b.蒸發(fā)           c.升華            d.分解
返回艙的艙壁使用最多的熱控材料是無(wú)毒的“聚氨酯軟泡沫塑料”(聚氨酯的化學(xué)式為-[O-CONH]n-).“聚氨酯軟泡沫塑料”屬于
c
(填標(biāo)號(hào)).
a.金屬材料       b.無(wú)機(jī)非金屬材料      c.合成材料    d.復(fù)合材料
(2)航天器發(fā)射升空的時(shí)間選在晚上由于運(yùn)載火箭運(yùn)載能力的限制,它裝載的蓄電池容量有限,如果衛(wèi)星到達(dá)數(shù)萬(wàn)千米的高空時(shí),太陽(yáng)正好以最大的夾角照在1萬(wàn)多塊太陽(yáng)能電池上,使太陽(yáng)能電池接替蓄電池工作.太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,那么蓄電池是把
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)發(fā)射“神舟七號(hào)”的長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2),氧化劑是四氧化二氮(化學(xué)式為N2O4),當(dāng)它們完全發(fā)生反應(yīng)后,生成三種新物質(zhì),分別為空氣中最多的氣體成分和光合作用所需的兩種物質(zhì),請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:
C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O

(4)宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間,廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命.第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣,這一過(guò)程利用了活性炭的
吸附
性;第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(CO2),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2=Li2CO3+X,根據(jù)
質(zhì)量守恒定律
,可以判斷X的化學(xué)式為
H2O

(5)在“神舟七號(hào)”上,航天員將嚴(yán)格實(shí)行一日三餐的制度,每天一包食品,主食為米飯,配菜有肉類、蔬菜、罐頭三大類,其中能維持航天員身體內(nèi)“血糖”正常含量主要是
米飯

航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn).下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是
d
(填標(biāo)號(hào)).
a.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)   b.小分子團(tuán)水中水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
c.小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙    d.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
(6)最近科學(xué)家經(jīng)過(guò)確認(rèn),存在一種化學(xué)式為N5的分子,它可能成為我國(guó)未來(lái)發(fā)射火箭的一種新型燃料.元素周期表提供的氮元素有關(guān)信息如下圖所示,在下列關(guān)于N5的說(shuō)法正確的是
d
(填標(biāo)號(hào)).
a.N5是一種化合物             b.N5相對(duì)分子質(zhì)量是35
c.N5中氮元素是金屬元素       d.1個(gè)N5分子是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、右圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線.下列說(shuō)法中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、目前世界上已證明“達(dá)菲”是治療禽流感和甲型H1N1流感的一個(gè)良方.達(dá)菲的生產(chǎn)原材料是八角中所含的一種重要成分莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5),有關(guān)莽草酸說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤的是(  )
A、2Cl:表示2個(gè)氯原子
B、Al2SO4:表示硫酸鋁
C、Fe2+:表示亞鐵離子
D、
+2
Ca
O表示氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、下列關(guān)于鐵的說(shuō)法正確的是( 。

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