相關習題
 0  28204  28212  28218  28222  28228  28230  28234  28240  28242  28248  28254  28258  28260  28264  28270  28272  28278  28282  28284  28288  28290  28294  28296  28298  28299  28300  28302  28303  28304  28306  28308  28312  28314  28318  28320  28324  28330  28332  28338  28342  28344  28348  28354  28360  28362  28368  28372  28374  28380  28384  28390  28398  211419 

科目: 來源: 題型:

38、某同學發(fā)現(xiàn)金屬眼鏡架表面經(jīng)常會有綠色物質產生,這是什么物質呢?他和同學們收集積累了一定量的這種綠色物質,放在試管里隔絕空氣加熱.觀察到試管內壁有水珠,綠色物質變成黑色粉末,產生的氣體能夠使澄清石灰水變渾濁.
(1)實驗表明:鏡架上的綠色物質中一定含有
碳氫氧
元素.鏡架上會產生綠色的銹,這綠色物質中是否含有銅呢?同學們用上述試管中的黑色粉末分兩組分別進行了實驗:


(2)大部分同學認為第一組實驗方法比較理想,試簡要說明理由.
操作簡單,現(xiàn)象明顯

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

35、生活處處有化學,家庭廚房就是一個化學小世界.
(1)液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂.若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
隔絕空氣

(2)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
元素
(填“單質”“元素”或“原子”).
(3)小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了,第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了.請你幫他分析菜刀生銹的原因:
鐵與空氣中的氧氣和水接觸,容易生銹
;為了防止這把菜刀生銹,小明應采取哪些防銹措施
保持刀具干燥
涂油
(填兩條).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學小組的同學到鋼鐵廠做社會調查.他們抽取組成完全相同的質量為2.84g、4.26g、6.23g的三份鐵合金樣品(假設樣中只含鐵和碳),在三份樣品中分別加入94.6g稀硫酸中進行實驗(實驗編號I、Ⅱ、Ⅲ),充分反應后,將得到的實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖象試回答:
(已知生鐵含碳2%~4.3%,鋼含碳0.03%~2%)
(1)實驗I中參加反應的鐵質量為
 
克,該合金是
 
(生鐵或鋼).
(2)實驗Ⅱ中參加反應的硫酸質量是
 
克.
(3)實驗
 
中稀硫酸完全參加反應,反應后溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2009?泰州)據(jù)估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產量的十分之一.某;瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因,設計如下實驗:
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)
B
B
處最先出現(xiàn)鐵銹.
(2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質,認為銅在空氣中也會生銹.他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應.請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

(3)[查閱資料]孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2.與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青就是其中的一種.
(4)[實驗探究]為了驗證石青的組成成分,他們設計了如下實驗,請你共同參與探究.

(5)[反思與拓展]
①確定步驟1中產生氣體成分的實驗方法是
將產生的氣體通入足量的澄清石灰水中
將產生的氣體通入足量的澄清石灰水中

②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應的石青的質量、生成的氧化銅的質量和
水或二氧化碳
水或二氧化碳
的質量,就可確定石青的化學式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面
涂油、漆等
涂油、漆等
(任寫一種方法).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

A是常見金屬單質,B、C是非金屬單質,且C是密度最小的氣體,甲是磁鐵礦的主要成分,乙是無色液體,它們之間有如下的轉化關系(部分產物和反應條件未標明).
精英家教網(wǎng)
(1)推斷C、甲、乙的化學式為:C
 
,甲
 
,乙
 
;
(2)寫出反應②的化學方程式
 

(3)寫出反應①的化學方程式
 
,該反應除了具有放出熱量多,原料不受限制的優(yōu)點外,還有
 
的優(yōu)點.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

30、在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快.為了進一步驗證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關分組實驗,請你根據(jù)自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題.
[步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍綠色變成無色.
(1)若要證實紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用
稀鹽酸或稀硫酸
溶液(填一試劑)加以檢驗.
[步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時間內沒有明顯現(xiàn)象.
(2)比較步驟一、二,你能得出的結論是:
氯離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用(或氯離子促進反應的進行或
銅鹽溶液中酸根離子種類不同)

[步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結論見下表.
(3)試將“影響因素”選項前恰當?shù)淖帜感蛱柼钊氪痤}卡指定位置.

★影響因素:①
A
B
AC

A.打磨時用力程度及均勻程度不同
B.選用砂紙顆粒粗細程度不同
C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
(4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是:
證實氧化膜對反應的影響(是否破壞氧化膜)

(5)請仔細觀察如圖:

試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是:
在溶液中,鋁比銅活潑,每2個鋁原子失去6個電子,變成2個鋁離子;每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

29、某校化學實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.初三(2)班的同學,準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序表”結合其他有關化學知識對廢水進行處理.
(1)復習常見金屬活動順序表,在下表空格中分別填入對應的元素符號.
Na
Zn
,
Ag


(2)設計除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案,討論有關問題:

①廢水在加入金屬X前需進行過濾,目的是將其中
不溶
性雜質除去.進行過濾的操作所需的儀器有:
燒杯
玻璃棒
、
鐵架臺
、
漏斗
(請從下圖中選擇合適儀器,并用儀器名稱填寫).

②金屬X是
Fe(或鐵)
,其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;
溶液Y是
稀硫酸
,利用其除去銅中雜質,有關反應的化學方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

③從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是
結晶(或蒸發(fā)結晶或冷卻結晶)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

22、將一定量的鎂條放入到過量的稀鹽酸中,下列表示反應過程中變化關系的曲線,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2009?達州)請你根據(jù)所學化學知識判斷,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

13、我市在南潯區(qū)和孚鎮(zhèn)建立了首個垃圾發(fā)電廠,實現(xiàn)了生活垃圾的無害化和資源化處理.2008年4月11日從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)運來了第一批垃圾,在這批垃圾中,含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報紙等.其中屬于金屬的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案