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科目: 來(lái)源: 題型:

7、正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全十分重要.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上將赤鐵礦冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,煉鐵高爐中主要發(fā)生了下列反應(yīng):
①C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 CO2    ②CO2+C
 高溫 
.
 
2CO   ③CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑ ④Fe203+3C0
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2其中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、①和②B、②和③
C、③和④D、①和④

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、下列物質(zhì)屬于溶液的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、邵陽(yáng)蜜桔汁多、味甜,口感好,含鋅、鐵、鈣、硒等.這里的鋅、鐵、鈣、硒是指(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、2010年上海世博會(huì)中國(guó)館“東方之冠“給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒.其中鋼筋屬于(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、生活中我們隨處可見(jiàn)物質(zhì)的變化.下列主要屬于化學(xué)變化的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

北京市為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,在燃料的使用管理等方面采取了一些有效措施,如使用天然氣、氫動(dòng)力、乙醇汽油等作為燃料.根據(jù)下列信息回答問(wèn)題:
物質(zhì) 乙醇 氧氣 X Y
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 30 48 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 7 0 44 m
(1)汽車使用氫動(dòng)力的優(yōu)點(diǎn)有
 
(至少答兩點(diǎn));
(2)以色列科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種車用制氫裝置,其制取氫氣的原理是:硼(B)與水蒸氣在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼(B(OH)3]和氫氣,其反應(yīng)方程式為:
 

(3)在5.6g混有少量鎂粉的鐵粉中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為(  )
A.大于0.2g    B.等于0.2g    C.小于0.2g
(4)在密閉容器中,將乙醇(C2H5OH)放人氧氣中燃燒,若生成物均為化合物,測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),可確定未知物Y反應(yīng)后的質(zhì)量m為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室做硫磺在氧氣中燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),開(kāi)始均被其火焰的顏色吸引了,嘖嘖稱美,但是一段時(shí)間后,同學(xué)們不得不退出教室,因?yàn)槭覂?nèi)充滿了濃重的刺激性氣味.
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)硫磺在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為
 
(至少答兩點(diǎn));
(2)為了減少氣體污染,老師建議改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,若僅提供玻璃棒和酒精燈兩種化學(xué)儀器,你覺(jué)得該如何完成該實(shí)驗(yàn)?
 
;
(3)燃煤發(fā)電能產(chǎn)生大量的二氧化硫氣體,在降雨時(shí),該氣體會(huì)與空氣中的雨水、氧氣在粉塵的催化作用下形成硫酸型酸雨,請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)方程式:
 

(4)為防止酸雨形成,該選用飽和氫氧化鈉溶液還是飽和石灰水來(lái)吸收二氧化硫氣體?
①某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)象,他選擇了飽和氫氧化鈉溶液,你認(rèn)為他選擇的理由是
 

②工業(yè)上實(shí)際使用的卻是石灰漿,你認(rèn)為這是從
 
角度來(lái)作選擇的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“迎世博,創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市”公益活動(dòng)在上海成功舉行,活動(dòng)強(qiáng)調(diào):各種公害和環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,特別是“白色污染”已成為環(huán)保頭號(hào)大敵.隨著“限塑令”的執(zhí)行,各大超市已經(jīng)停止了免費(fèi)塑料袋的供應(yīng),日后環(huán)保袋將成為市民購(gòu)物時(shí)的首選.
精英家教網(wǎng)
某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料(聚乙烯或聚氯乙烯中的一種)的組成進(jìn)行分析探究.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.
(1)取樣燃燒,沒(méi)有聞到刺激性氣味,由此可以初步判斷該塑料是
 

(2)另取塑料試樣1.4g放人儀器C中,打開(kāi)分液漏斗活塞,儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
;
(3)點(diǎn)燃酒精燈,讓塑料試樣充分燃燒后,繼續(xù)通一會(huì)兒氧氣,發(fā)現(xiàn)儀器D增重1.8g,儀器E增重4.4g;
①試樣充分燃燒后,繼續(xù)通一會(huì)兒氧氣的目的是
 

②若裝置中沒(méi)有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果
 
(選填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一);
③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,F(xiàn)裝置內(nèi)出現(xiàn)渾濁,則該塑料試樣中對(duì)碳元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果會(huì)
 
(選填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一);
(4)該塑料試樣中氫、碳元素的質(zhì)量比為
 

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