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28、根據(jù)下列裝置圖.回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①
試管
;②
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
B
(填字母).
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2
,該反應(yīng)
屬于
復(fù)分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)根據(jù)上圖組裝一套制取干燥CO2的裝置
CDE
(用字母表示),驗滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿

(4)某化學探究小組用鹽酸與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素.實驗溫度為25℃、35℃;大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10g;所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為9.125%、18.25%,每次實驗鹽酸的用量為20mL(假設(shè)9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1g/cm3;大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
①提出假設(shè):鹽酸與大理石反應(yīng)的劇烈程度與所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)、大理石規(guī)格、反應(yīng)溫度有關(guān).
②實驗設(shè)計與實施:完成以下實驗設(shè)計方案并實驗.
實驗
編號
T/℃ 大理石
規(guī)格
鹽酸的
質(zhì)量分數(shù)
完全反應(yīng)
的時間/s
實驗?zāi)康?/TD>
a 25 粗顆粒 18.25% 160 (I)實驗a和b探究同體積下鹽酸質(zhì)量分數(shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響.
(II)實驗a和c探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響.
(Ⅲ)實驗a和d探究大理石規(guī)格對該反應(yīng)劇烈程度的影響.
b 210
c 35 粗顆粒 18.25% 60
d 100
③實驗結(jié)論:
在其他條件不變時,鹽酸質(zhì)量分數(shù)越大,反應(yīng)越劇烈;溫度越高,反應(yīng)越劇烈;固體的顆粒越小,反應(yīng)越劇烈.

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27、某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題,以下是他們的實驗方案:

方案一:
(1)寫出圖甲裝置 A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
,裝置B的作用是
干燥氣體(除去水分)
,
裝置C的作用是.
吸收(除去)氧氣

方案二:
(2)甲、乙兩位同學分別收集一瓶裝置圖甲的裝置B中放出的氣體,用圖乙裝置進行實驗,其中甲同學選用紅磷,乙同學選用木炭.你認為:選用
木炭
(填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學,原因是
因木炭燃燒生成二氧化碳氣體,影響實驗結(jié)果
;
(3)分析誤差:此法得到的氮氣密度與氮氣的實際密度有誤差,請你分析產(chǎn)生誤差的可能原因(寫兩種)
氮氣中含有稀有氣體;
氧氣沒有除盡;二氧化碳沒有除盡等(其他合理答案也得分)

(4)利用物質(zhì)間某些性質(zhì)的差異選用不同的方法將它們分離,是分離物質(zhì)的基本思路.例如:在工業(yè)上,分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們的
沸點
不同.請列舉一種你所知道的利用物質(zhì)性質(zhì)差異分離物質(zhì)的方法
根據(jù)物質(zhì)溶解度的不同,可選用改變溫度的方法將物質(zhì)分離或者根據(jù)物質(zhì)顆粒大小的不同,可選用過濾的方法將物質(zhì)分離.(其
他合理答案同樣得分)

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精英家教網(wǎng)小梅同學學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時能生成鹽,于是她構(gòu)建了下圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖.

請借助網(wǎng)絡(luò)圖回答:
(1)寫出用酸和堿生成氯化鐵的化學方程式:
 

(2)請你把圖中①②處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復(fù).
 
;②
 

(3)A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
精英家教網(wǎng)
①物質(zhì)B的化學式為
 
;
②反應(yīng)③的化學方程式為
 

③寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學方程式
 
;
(4)反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同?
 

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25、用化學方程式解釋下列生活現(xiàn)象.
(1)在建筑工地,建筑工人總是用一層細沙蓋在剩余的石灰漿上,用以隔絕空氣
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)“斯達舒”某種型號的產(chǎn)品說明中,明確告知“:本品每粒含氫氧化鋁140毫克,維生素U50毫克,顛茄流浸膏適量”.其中氫氧化鋁對胃酸過多病人有療效,請化學方程式解釋其原理
3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O

(3)生活中鋁制品通常具有很好的耐腐蝕性,這是因為它的表面易形成一層致密的氧化物保護膜
4Al+3O2═2Al2O3

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24、(1)現(xiàn)有60℃的飽和NaCl溶液,與該溶液有關(guān)的量有:①水的質(zhì)量;②溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量;③NaCl的質(zhì)量分數(shù);④60℃時NaCl的溶解度:⑤溶液的質(zhì)量.用序號填空:
①將該飽和溶液稀釋,不變的量有:
②④
;
②將該飽和溶液降溫至20℃,一定變化的量有
②③⑤

(2)根據(jù)KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問題:
①10℃時KNO3的溶解度
60℃時NaCl溶解度(填“>”、“<”或“=”).
②t℃時,將mg KNO3、ng NaCl 分別溶解在20mL水中恰好飽和,則m
=
n(填“>”、“<”或“=”).

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23、2009年12月7日在丹麥首都哥本哈根召開世界氣候大會,低碳經(jīng)濟成為大會的主題.減少二氧化碳的排放,減輕溫室效應(yīng)刻不容緩.
(1)為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有:
開發(fā)新能源
、
減少化石燃料的使用或提高燃料的利用率
.(兩種即可)
(2)二氧化碳氣體轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會能量
釋放
(填“釋放”或“消耗”);
(3) 二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學方程式表示為:
CO2+H2O=H2CO3
;
(4)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度
,理由是
深海中的溫度低壓強大.

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21、化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).從石灰石、氧氣、二氧化碳、食鹽四種物質(zhì)中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處:
(1)供給人類呼吸的氣體是
O2
;(2)烹飪使用做調(diào)味品的是
NaCl
;
(3)可用作建筑材料的是
CaCO3
;(4)植物光合作用不可缺少的氣體是
CO2

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15、氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥,用簡便的方法區(qū)別三種化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性.區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是( 。

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12、下列實驗方案不可行的是( 。

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精英家教網(wǎng)下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:
(1)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.64%的稀鹽酸,需用這種鹽酸多少克?體積為多少毫升?
(2)取上述配制得到的足量稀鹽酸與6.5g鋅充分反應(yīng)后,理論上可制得氫氣多少克?(反應(yīng)的化學方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.)

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同步練習冊答案