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科目： 來源： 題型：

1、廚房里發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A、食物腐敗

B、鍋爐爆炸

C、水的沸騰

D、酒精揮發(fā)

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置我們常用：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是

．根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是

（填裝置字母代號(hào)，下同），收集裝置是

．
（2）檢查裝置B氣密性的方法是

．
（3）用這些裝置還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．例如：碳酸氫銨（NH₄HCO₃）是一種常見的固態(tài)氮肥．碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH₃）．我猜想另外兩種生成物是

、

；為了證明我的猜想，我選擇上述裝置中的A和

、

進(jìn)行驗(yàn)證，裝置各接口的連接順序是

．寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式

．

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科目： 來源： 題型：

乙醇（C₂H₅OH）是以高梁、玉米、薯類等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，屬于可再生資源．乙醇在足量的氧氣中完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水，如果氧氣不足，乙醇燃燒可能還有一氧化碳生成．現(xiàn)用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)乙醇的燃燒產(chǎn)物中是否有二氧化碳和一氧化碳：（友情提示：CO+CuO

△

CO₂+Cu）

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出乙醇在足量的氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式

．
（2）有甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別完成上述實(shí)驗(yàn)并將觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中，試用“有”、“沒有”和“可能有”填寫下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象			實(shí)驗(yàn)結(jié)論
	A裝置	C裝置	E裝置	是否有二氧化碳	是否有一氧化碳
甲同學(xué)	石灰水變渾濁	石灰水沒變渾濁	石灰水沒變渾濁
乙同學(xué)	石灰水變渾濁	石灰水變渾濁	石灰水變渾濁
丙同學(xué)	石灰水沒變渾濁	石灰水沒變渾濁	石灰水變渾濁

（3）若燃燒一定量的乙醇，得到了4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳，在該反應(yīng)過程中生成水的質(zhì)量是

．

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科目： 來源： 題型：

29、小海探究氫氧化鈉固體溶于水時(shí)其溫度的變化后，由于疏忽，未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊，一段時(shí)間后，它可能變質(zhì)了．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

．
小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究：
（提出問題1）該樣品真的變質(zhì)了嗎？
（實(shí)驗(yàn)方案1）取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加氫氧化鈣溶液，觀察到

生成白色沉淀

說明樣品真的變質(zhì)了．
（提出問題2）該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
（實(shí)驗(yàn)方案2）取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，全部溶解后，再向其中加入過量的

氯化鈣

溶液，然后過濾，再向?yàn)V液里滴加無色酚酞試液，觀察到變成紅色，說明該樣品是部分變質(zhì)．
（提出問題3）怎樣除去樣品中的雜質(zhì)？
（實(shí)驗(yàn)方案3）將樣品全部溶于水，向其中加入適量的

氫氧化鈣溶液

溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

；然后過濾，再將濾液蒸干，即得到純凈的氫氧化鈉固體．

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科目： 來源： 題型：

13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　　）

	事實(shí)	解釋
①	木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳	反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
②	雙氧水能殺菌消毒而水則不能	兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
③	氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快	參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多
④	水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升	汞原子體積變大

A、①

B、②

C、③

D、④

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科目： 來源： 題型：

10、某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上為大家現(xiàn)場作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫：他在白紙上用干凈毛筆蘸取甲溶液“畫上”一串燈影，再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周圍“畫上”一片湖水，將白紙掛在墻上晾干后，用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑．結(jié)果出現(xiàn)了“藍(lán)色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫面．該同學(xué)所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項(xiàng)中的（　　）

	甲	乙	丙
（A）	稀鹽酸	氫氧化鈉溶液	酚酞試液
（B）	稀鹽酸	氫氧化鉀溶液	石蕊試液
（C）	氯化鈉溶液	硫酸鉀溶液	硫酸鈉溶液
（D）	石灰水	稀硫酸	氯化鋇溶液