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【題目】請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A 配制160g 10%的氯化鈉溶液 | B去除粗鹽中的泥沙 |
(1)實驗的主要步驟是:⑤→_____→③。 (2)溶解時,用玻璃棒攪拌的目的是_____。 | (1)實驗的主要步驟是:③→_____→②。 (2)蒸發(fā)時,用玻璃棒攪拌的目的是_____。 |
可供選擇的基本實驗操作如圖: |
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【題目】NOS加速系統(tǒng)可以使車輛引擎在瞬間爆發(fā)出強大的動力,從而極大的提高行駛速度。
資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。
(1)原理是將N2O通入發(fā)動機在高溫的條件下分解生成N2和O2,寫出該反應的化學方程式______。
(2)開啟NOS加速系統(tǒng)可以使燃料得更充分燃燒,原因是______。
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【題目】如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。
溫度 | Na2CO3 | NaCl |
20℃ | 21.8g | 36.0g |
30℃ | 39.7g | 36.3g |
20℃時,向2只盛有100g水的燒杯中,分別加入30g兩種固體,充分溶解。下列說法正確的是( 。
A. 燒杯①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:10
B. 燒杯②中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%
C. 燒杯①中溶液升溫至30℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
D. 燒杯①②中溶液升溫至30℃(忽略水的蒸發(fā)),溶液質(zhì)量①=②
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【題目】某校課外興趣小組同學對有關鎂與鹽酸反應的系列研究:
研究一:鎂與鹽酸反應過程中的能量變化以及反應速率的變化:
(1)實驗時需將鎂條進行打磨,其目的是_____。
(2)反應中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應是_____反應,化學方程式為_____。
(3)實驗 測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖所示,則 t1~t2 時間 內(nèi)反應速率逐漸加快的主要原因是_____。
研究二:探究反應后所得溶液的酸堿性
(發(fā)現(xiàn)問題]
(1)反應后甲同學用 pH 試紙測定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn) pH 小于 7。
(2)反應后乙同學的試管中鎂條有剩余,向試液中滴入兩滴酚酞溶液,振蕩顯紅色, 對此現(xiàn)象,乙同學重復如上實驗,得到同樣結(jié)果。
(提出猜想)甲同學:猜想Ⅰ:稀鹽酸過量,使溶液 pH 小于 7;
猜想Ⅱ:氯化鎂溶液 pH 小于 7. 乙同學:猜想Ⅰ:氯化鎂溶液使酚酞變紅色;
猜想Ⅱ:鎂與熱水反應使酚酞溶液變紅色
(實踐與思考)為驗證猜想,甲乙兩同學均需進行一個探究實驗是_____. 乙同學為完成猜想Ⅱ,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條,觀察到溶液很 快變?yōu)榧t色,同時還觀察到鎂條表面有氣體生成.該氣體能燃燒請你根據(jù)實驗現(xiàn)象寫 出鎂與水反應的化學反應方程式_____。
(結(jié)論)(1)鎂與稀鹽酸反應,鎂反應完全后所得溶液顯酸性;
(2)鎂與稀鹽酸反應,鎂過量時所得溶液顯堿性
(交流與反思)氯化鈉溶液呈中性,而上述甲同學實驗中鎂完全反應后所得溶液顯酸 性,你認為與溶液中_____(填離子符號)。
一段時間后,乙同學觀察到溶液紅色逐漸變淡,最后消失,你認為原因可能是_____ 請設計實驗驗證你的猜想_____。
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【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)可用于制作補鐵藥物,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3SiO2 等)為原料制備碳酸亞鐵的生產(chǎn)流程示意圖: 已知 40℃以上,(NH4)2CO3易分解。
(1)操作Ⅰ的名稱為_____該操作所用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒和_____。
(2)寫出向硫鐵礦中通入 CO 的化學方程式_____。
(3)加入(NH4)2CO3后,該反應必須控制的條件是溫度_____。
(4)寫出溶液 B 中主要成分的陰離子符號_____。
(5)從溶液C中可回收一種化工產(chǎn)品(NH4)2SO4,請寫出它的一種用途用作_____。
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【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是
A B C D
A. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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【題目】某同學設計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進行探究,按要求答題。
(1)儀器m的名稱是_________,圖A中發(fā)生反應的化學方程式為_________。
(2)若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是______(填序號)。
A.空氣 b.氧氣 c.氫氣
(3)往圖C中的試管通入CO2,當出現(xiàn)_________現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。
(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復原狀,可用注射器向瓶中注入過量的_________(填試劑名稱)充分反應即可,反應完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是_________(填化學式)。
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【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空)。
(1)實驗室制取二氧化碳的藥品是___________,發(fā)生裝置是____,收集裝置為______;該反應的化學方程式為_____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時,發(fā)生裝置選用_______,收集裝置選用________,該裝反應的化學方程式為__________。
(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液——氫硫酸。實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的________(填“物理”或“化學”)性質(zhì)。
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。
③實驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應選用_________,收集裝置應選用_________。
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【題目】配平下列化學方程式
(1)_____Fe +___CuSO4 =___Cu +___FeSO4
(2)_____Al(OH)3+___H2SO4=___Al2(SO4)3+___H2O
(3)_____C3H8 +___O2 =___CO2 +___H2O
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【題目】寫出下列反應的化學方程式。
(1)紅磷在空氣中燃燒______________。
(2)一氧化碳還原氧化銅______________。
(3)氫氣的燃燒____________。
(4)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣_________________。
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