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【題目】向盛有50g稀硫酸的燒杯中加入20g黃銅(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應,此時燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8g。請完成下列計算:
(1)恰好完全反應時,產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______g。
(2)該黃銅樣品粉末中金屬鋅的質(zhì)量是______g。
(3)所使用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少______?(寫出計算過程,結果精確到0.1%)
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【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺且沒有完全密封的無色溶液(如下圖),化學興趣小組的同學經(jīng)過尋問老師,只知道原溶液是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液。
(提出問題)原瓶中是何種溶液,是否變質(zhì)
(進行猜想)
猜想Ⅰ:原瓶中是NaCl溶液;
猜想Ⅱ:原瓶中是NaOH溶液;
猜想Ⅲ:原瓶中是Na2CO3溶液;
猜想Ⅳ:原瓶中是NaHCO3溶液。
(查閱資料)常溫下,有關物質(zhì)的相關信息如下表:
從上表可知,猜想Ⅳ一定錯誤,因為______。
(進行實驗)(1)取少量樣品,測得溶液的pH大于7,顯然猜想______錯誤。
(2)已知:在溶液中BaCl2與NaOH不能反應,BaCO3難溶于水且能與鹽酸發(fā)生反應生成CO2。同學另取樣品,又進行了如下實驗:
①已知生成白色沉淀A的化學反應是復分解反應,則該反應的化學方程式是______。
②通過實驗可以判斷,樣品無色溶液中含有的溶質(zhì)有______和______。
(獲得結論)猜想______正確,但其中的溶質(zhì)已部分變質(zhì)。
(拓展延伸)實驗(2)中檢驗無色溶液B時,能代替酚酞試液的試劑或試紙是______(填字母)。
a.金屬鎂 b.紅色石蕊試紙 c.稀鹽酸
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【題目】生鐵的含量含碳量為2%~4.3%,生鐵煉鋼的原理之一是用氧氣等將生鐵中過多的碳和其他雜質(zhì)除去。工業(yè)煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程見下圖。
(1)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎后再進入高爐中,則粉碎的目的是______。
(2)熱空氣和高爐氣體的主要成分,有一種相同的,這種氣體的化學式是______。爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是______。
(3)煉鋼爐中,通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______性。
(4)鋼鐵制品易生銹,常用稀硫酸清除鐵銹,有關反應的化學方程式為______。
(5)某同學用如圖裝置進行CO還原氧化鐵的實驗。
①加熱一段時間后,紅棕色固體變?yōu)楹谏,有關反應的化學方程式為______。澄清的石灰水變渾濁,有關反應的化學方程式為______。
①針對該實驗裝置的敘述,正確的是______(填字母)。
A.應增加尾氣的處理系統(tǒng)
B.加熱前應先通入一段時間的CO,以排盡裝置內(nèi)空氣
C.可以將澄清石灰水改為NaOH溶液,以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體
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【題目】已知:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色。為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。
下列說法正確的是不正確的是( )
A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保
B. 只根據(jù)甲實驗“固體消失”現(xiàn)象, 驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解
C. 乙實驗有利于學生分析“固體消失”的原因
D. 根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象可知,碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水
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【題目】將足量潔凈的細鐵絲用食鹽水浸濕后,放入錐形瓶中,并按右圖連好實驗裝置。下列關于該實驗的敘述錯誤的是
A. 紅色的水緩慢進入錐形瓶
B. 實驗過程中錐形瓶底部發(fā)熱
C. 該實驗充分說明鐵生銹是氧氣和水的共同作用
D. 該實驗的原理可用來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. t1℃時,甲和丙的溶解度都為 20g
B. 通過冷卻熱飽和溶液,可以分離甲中混有的少量乙
C. t2℃時,60g 甲加到 100g 水中,能得到 150g 飽和溶液
D. 將 t2℃甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到 t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為:乙>甲=丙
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【題目】徐州盛產(chǎn)的山藥中含有“藥用黃金”薯蕷皂素(化學式為C27H42O3)。下列有關薯蕷皂素說法正確的是
A. 薯蕷皂素屬于氧化物
B. 薯蕷皂素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C. 207g薯蕷皂素中含有24g的氧元素
D. 薯蕷皂素是由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構成的
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【題目】某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應,該反應的微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子)。下列說法正確的是
A. 物質(zhì)甲、丙組成元素完全相同 B. 反應前后原子的種類和個數(shù)保持不變
C. 物質(zhì)乙中元素的化合價是—2 D. 該反應可以表示為CH4+2O2 CO2+2H2O
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【題目】如圖是電解水的簡易裝置。下列有關說法不正確的是
A. 與電源a端相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
B. 若生成8mL的氧氣,則同時生成16mL的氫氣
C. 若生成4g的氫氣,則同時生成32g的氧氣
D. 電解水時,水發(fā)生了分解反應
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【題目】下列涉及化學學科觀念的說法中,不正確的是
A. 微粒觀:氫氧化鈉溶于水產(chǎn)生自由移動的Na+和OH—
B. 守恒觀:24g鎂與17g氧氣充分反應,生成41g氧化鎂
C. 轉(zhuǎn)化觀:CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D. 結構觀:金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同,導致兩者物理性質(zhì)差異很大
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