科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上。
①_______;② ______ ③_______。
(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是______。
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空:甲圖中①代表的元素符號(hào)是_______,乙圖中所示元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖是________,丙圖所示粒子符號(hào)是__________。
(4)工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2] 的反應(yīng)微觀示意圖如下:
①?gòu)奈⒂^角度看,上圖中四種物質(zhì)都是由_________構(gòu)成。
②從宏觀的角度看,上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有 __________( 填字母序號(hào))。
③上圖中A是表示氨氣,C表示尿素。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)生成尿素的文字表達(dá)式:_______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定,某混合氣體中含有C、O兩種元素,其中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。則關(guān)于該混合物組成的說(shuō)法中,不正確的是
A.可能由CO2、O2組成B.可能由CO、 O2組成
C.可能由CO2、CO、O2組D.成可能由CO2、CO組成
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【題目】在某密困容器中,有關(guān)物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖所示,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A. 變化1中發(fā)生了物理變化
B. 變化Ⅱ中發(fā)生了分解反應(yīng)
C. 該密閉容器中,變化前后所有的物質(zhì)均為氧化物
D. 在變化Ⅱ中,分子先分成原子,原子又重新結(jié)合成新的分子
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【題目】香蕉等水果具有芳香氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィ?/span>C4H8O2)等物質(zhì),關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是
A.乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.5%
B.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:1
C.乙酸乙酯是由4個(gè)碳氧子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成
D.乙酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A. 傾倒液體B. 讀出量筒內(nèi)液體體積
C. 熄滅酒精燈D. 向試管內(nèi)加固體粉末
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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。
(1)某化學(xué)小組選用以下裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
(已知:藍(lán)色石蕊試紙遇酸性溶液會(huì)變紅色。)
①寫(xiě)出裝置A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)?/span>:a接______、_____接_____、_____接______。
②若將A、C、F直接連接,觀察到F瓶中干燥試紙不變色,濕潤(rùn)試紙變紅。分析該現(xiàn)象不能證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸的原因________。
③若用下圖裝置收集氫氣,氣體從m進(jìn),請(qǐng)將裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。______
(2)某同學(xué)欲除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2雜質(zhì)制取精鹽,設(shè)計(jì)提純方案如下:
①固體A的成分為______。(寫(xiě)化學(xué)式)
②寫(xiě)出加入Ca(OH)2溶液時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
③請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明溶液B中含有NaOH。(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)。________
(3)將25g碳酸鈉加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,反應(yīng)后燒杯中有固體剩余物,且固體剩余物和溶液的總質(zhì)量為116.2g(氣體的溶解忽略不計(jì))。試計(jì)算反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______
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【題目】已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置可制取CO,然后用CO還原Fe3O4并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。
(1)裝置B中氫氧化鈉固體的作用是________。
(2)寫(xiě)出C中Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)采用微型實(shí)驗(yàn)裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)?(答出一條即可)_______
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一所示,三個(gè)充滿CO2氣體的燒瓶,注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。同時(shí)將注射器內(nèi)液體注人燒瓶中,關(guān)閉活塞。觀察到燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化圖象如圖二所示。
(1)曲線2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)曲線1和曲線3對(duì)比可得出的結(jié)論為_________。
(3)曲線2與曲線3差異較大的原因是_______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鈣高溫分解可得到氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;已知某碳酸鈣和氧化鈣的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%,則碳酸鈣完全分解后生成的氧化鈣占最終所得固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(結(jié)果保留到0.1%)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知C常用作干燥劑;D是最常用的溶劑;E為紅棕色粉末。則物質(zhì)B的用途為_______;A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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