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【題目】已知如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為甲______(選填“>”“<”或“=”)乙;t2℃時,若甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2 : 5,則該溶液為__ (選填“飽和”“不飽和”)溶液;t1℃將130 g乙溶液加水稀釋為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為______g。
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【題目】因為新冠肺炎疫情原因宅家近兩個月,復(fù)工復(fù)產(chǎn)后,小明發(fā)現(xiàn)遺留在波爾多液中的一柄鐵棒上出現(xiàn)紅色的物質(zhì),請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ ;他還發(fā)現(xiàn)自己遺失在果園水渠邊的鐵鏟生銹了, 這是因為鐵和_____(書寫化學(xué)式)發(fā)生了化學(xué)變化;回到家里的小明擔(dān)心自己的自行車鏈生銹,他_____(填做法)就輕松搞定了。
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【題目】分析下列圖像與對應(yīng)的實驗操作,合理的是( )
A.向兩只裝有等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入鎂與鐵,則圖中a線表示的是加入鎂對應(yīng)的變化
B.用等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫制取氧氣,a線表示的是沒有加入二氧化錳的變化圖,b線表示的是加入二氧化錳的變化圖
C.將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,滴入稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中,該圖表示的是生成沉淀與加入氫氧化鈉的關(guān)系
D.向盛有稀硫酸的燒杯中加入過量的氧化銅,該圖表示的是燒杯中溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖
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【題目】如圖為探究鋁和銅的金屬活動性強弱的實驗先后圖,下列說法不正確的是( )
A.在反應(yīng)過程中,觀察到溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色
B.根據(jù)鋁片表面有紅色固體析出可以得出的鋁活動性比銅強
C.反應(yīng)后固體的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了
D.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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【題目】如圖所示,A管中盛有干燥的炭粉,C管中盛有干燥的氧化銅粉末,B、D兩個U型 管中裝有氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物,用來充分吸收二氧化碳?xì)怏w。將3.0克干燥的二氧化碳?xì)怏w全部通入A管進行實驗,實驗結(jié)束后,B管質(zhì)量增加0.8克,D管質(zhì)量增加3.3克。
請回答以下問題:
(1)進入C管的一氧化碳的質(zhì)量為_________________g;
(2)離開C管的一氧化碳的質(zhì)量為_________________ g。
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【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料,某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下:
部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀 | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀 | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(1)熟石灰主要成分的化學(xué)式是____________。
(2)溶液A中的陽離子是___________________(填離子符號)。
(3)沉淀C的成分是_____________________。
(4)溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。
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【題目】碳酸鈉是重要的化工原料。呂布蘭、索爾維和侯德榜為它的工業(yè)化生產(chǎn)作出了巨大貢獻。
Ⅰ、呂布蘭法:1789年,法國醫(yī)生呂布蘭(N. Leblanc, 1742 -1806)以食鹽、濃硫酸、木炭和石灰石為原料,開創(chuàng)了規(guī);I(yè)制取碳酸鈉的先河,具體流程如圖:
(1)在高溫條件下,②中發(fā)生兩步反應(yīng),其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;
(2)③中”水浸”時通常需要攪拌,其目的是____;
(3)呂布蘭法有明顯不足,不斷有科學(xué)家進行改進,請寫出該法不足之處__(一處即可)。
II、索爾維法: 1892 年,比利時工程師索爾維發(fā)明氨堿法制碳酸鈉,又稱索爾維法。原理如下:
某興趣小組采用下列裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉,進而制得碳酸鈉。實驗操作如下:
①關(guān)閉K1,打開K2,通入NH3,調(diào)節(jié)氣流速率,待其穩(wěn)定后,打開K1通入CO2;
②三頸燒瓶內(nèi)出現(xiàn)較多固體時,關(guān)閉K2停止通NH3,一段時間后,關(guān)閉 K1停止通CO2;
③將三頸燒瓶內(nèi)的反應(yīng)混合物過濾、洗滌、低溫干燥,并將所得固體置于敞口容器中加熱,記錄剩余固體質(zhì)量。
加熱時間/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
剩余固體質(zhì)量/g | 未記錄 | 15.3 | 13.7 | 11.9 | 10.6 | 10.6 |
請回答下列問題:
(4)三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是_______,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在長頸漏斗內(nèi)放置一團蘸有酸液的棉花,理由是______;關(guān)閉K2停止通NH3后,還要繼續(xù)通CO2一段時間,其目的是_______;
(5)根據(jù)實驗記錄,計算t2時NaHCO3固體的分解率為______( 已分解的NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值)。
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【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識的一種方法。A-M 是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),如圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和幾種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知 A 和水反應(yīng)放出大量的熱。
(1)A的俗名是_________;
(2)H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是_____或______ (填化學(xué)式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與 M 溶液反應(yīng)的物質(zhì)有______種。
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【題目】大理石廣泛存在于自然界,某種大理石除主要成分為CaCO3 外,還有少量的硫化鈣。甲和乙兩位同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng),分別開展以下探究,請你參與探究并回答相關(guān)問題。
[資料一]:常溫下,測得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大。H2SO4<HCl<H2S<H2CO3<HClO
復(fù)分解反應(yīng)的其中一條規(guī)律為:較強酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸。
(1)下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合上述規(guī)律的是____________(填字母)
A
B
C
D
[資料二]:常見干燥劑有①濃硫酸 ②無水氯化鈣 ③堿石灰 ④生石灰
[實驗探究] 甲同學(xué)為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計了如下裝置,請
(2)制備的CO2氣體中,可能含有的雜質(zhì)是_________ ;
(3)上述裝置中,A 是______溶液,NaHCO3溶液可以吸收 ____;
(4)上述裝置中,B 物質(zhì)的名稱可能是_________;
(5)將制得的純凈的二氧化碳?xì)怏w通入氯化鋇溶液中,根據(jù)資料一判斷,____(填“有” 或“沒有”)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。
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【題目】某小組同學(xué)完成了3個實驗(圖中 a 處連接壓強傳感器)。曲線 1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后,燒瓶1、2、3內(nèi)壓強隨時間變化趨勢。下列說法不正確的是( )
A.對比曲線 1 和 2 可知,二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B.對比曲線 1 和 3 可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C.由于注入液體占用了空間,所以三個實驗的起始階段壓強都快速減小
D.對比曲線 2 和 3 可知,40%NaOH 溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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