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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。

某學(xué)校興趣小組的同學(xué),取學(xué)校附近民心河的水樣,利用圖(1)所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程對(duì)該水樣進(jìn)行了凈化處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)明礬的作用是_________。

2)為除去水樣2中的一些異味和色素,加入的物質(zhì)B______。

3)取少量水樣3于試管中,加入少量__________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明水樣3________水(填”“)。

4)根據(jù)凈化過(guò)程,判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的是________。

5)用于自來(lái)水的消毒劑除氯氣以外,還可用次氯酸鈉( NaClO)、二氧化氯等物質(zhì)。

①二氧化氯的化學(xué)式為___________

NaClO中鈉、氯、氧三種元素的質(zhì)量比是________________(結(jié)果以最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

6)在化學(xué)變化中常常伴有能量的變化,通常表現(xiàn)為吸熱或放熱的現(xiàn)象,某同學(xué)用如圖(2)所示裝置進(jìn)行過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,產(chǎn)生此觀(guān)象的原因是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A-I是我們已學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(有的反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物未給出)。已知AD是組成元素相同的無(wú)色氣體;G、F組成元素也相同,在常溫下都是液體;C是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬。

1)寫(xiě)出AG的化學(xué)式:A____________、G___________。

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式可能為______________,此反應(yīng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____________。

3)若I由三種元素組成,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

1)a儀器的名稱(chēng)是___________。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用裝置AF,A中放一團(tuán)棉花的目的是________________,加熱后收集氧氣的時(shí)機(jī)是___________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

3)實(shí)驗(yàn)室制取O2CO2、H2都可選用發(fā)生裝置B,加入的液體必須要浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端的原因是___________。請(qǐng)寫(xiě)出用裝置B制取CO2的化學(xué)方程式______________。

4)已知氯氣(Cl2)是黃綠色、密度比空氣大的氣體,可溶于水,不易溶于飽和食鹽水。實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取氯氣:,X的化學(xué)式是_________。

①實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是____________,選用此裝置的依據(jù)是____________

②若用G收集氯氣,氣體應(yīng)從________端進(jìn)(填字母編號(hào));若G的集氣瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)飽和食鹽水,收集氯氣時(shí)應(yīng)從_________端進(jìn)(填字母編號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容。

1)打開(kāi)飲料瓶蓋有大量氣泡冒出的原因是:____________減小使二氧化碳的溶解度變小。

2)然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞迅速塞緊瓶口,氣體通入到澄清石灰水中,觀(guān)察到_______,可以檢驗(yàn)逸出的氣體是二氧化碳,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

3)取少量雪碧汽水于試管中,滴入幾滴石蕊溶液,溶液變?yōu)?/span>______色,小軍認(rèn)為此汽水中含有酸性物質(zhì)——檸檬酸。小娟認(rèn)為該結(jié)論不正確,因?yàn)?/span>_____________。改進(jìn)實(shí)驗(yàn):另取少量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱產(chǎn)生大量氣泡,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。將汽水充分煮沸后,再滴入石蕊溶液,觀(guān)察到了預(yù)期的觀(guān)象,得出汽水中含有檸檬酸的結(jié)論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

12個(gè)氮原子________________

23個(gè)硫酸根離子________________。

3)構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子________________

4)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)________________

55個(gè)五氧化二磷分子________________。

6)碳酸鈉________________

7)氦氣________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】向①、②、③三只盛有等量水的燒杯中分別加入10g、25g25gNaNO3固體,圖Ⅰ所示為充分溶解后的三只燒杯中的現(xiàn)象;圖Ⅱ所示為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法不正確的是

A.據(jù)圖Ⅰ可知,燒杯②中的溶液一定是此溫度時(shí)NaNO3的飽和溶液

B.據(jù)圖Ⅰ燒杯①③中的現(xiàn)象可知,圖Ⅱ中乙可代表NaNO3

C.據(jù)圖Ⅰ燒杯②③中的現(xiàn)象可知,圖Ⅱ中甲可代表NaNO3

D.據(jù)圖Ⅱ可知,t1℃甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.通常情況下丙是氣體

C.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2

D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B. 測(cè)定空氣中氧氣含量

C. 證明蠟燭燃燒有水生成D. 探究可燃物燃燒的條件

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】布洛芬緩釋膠囊常用于緩解輕至中度疼痛如頭痛、關(guān)節(jié)痛、偏頭痛等,也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱,布洛芬化學(xué)式為C13H18O2。下列關(guān)于布洛芬的說(shuō)法不正確的是

A.布洛芬由三種元素組成

B.布洛芬中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.布洛芬的相對(duì)分子質(zhì)量為176

D.一個(gè)布洛芬分子中含有33個(gè)原子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】銅合金是一種常用的金屬材料。

(1)赤銅(Cu2O)是我國(guó)古代制取黃銅的一種原料。Cu2O的相對(duì)分子質(zhì)量為 ,Cu2O中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是 。

(2)欲測(cè)定某銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金20g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下表(Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑)。

數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體質(zhì)量/g

17.6

m

13.2

13.2

請(qǐng)計(jì)算:①表中m= g,該銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量= 。

②所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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