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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)知識(shí)歸納整理的相關(guān)內(nèi)容中完全正確的一組是：

A.數(shù)軸表示

B.化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn)

①

②

①?gòu)埱嗌?/span>--測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量

②侯德榜--發(fā)明聯(lián)合制鹽法

C.實(shí)驗(yàn)操作的先后順序

D.化學(xué)元素與人體健康

①點(diǎn)燃可燃性氣體——先驗(yàn)純后點(diǎn)燃

②CO還原CuO——先加熱后通入CO

①缺鐵元素--會(huì)引起貧血

②缺碘元素--會(huì)引起甲狀腺腫大

A.AB.BC.CD.D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予法國(guó)和美國(guó)的三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)谙N（一類(lèi)有機(jī)化合物）復(fù)分解反應(yīng)研究方面所取得的成就。烯烴復(fù)分解反應(yīng)的過(guò)程被化學(xué)家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列可以被理解為烯烴復(fù)分解反應(yīng)過(guò)程的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是 ：

A.H2中的“2”表示2個(gè)氫原子

B.硫酸鈉溶液中所含的酸根離子：SO42+

C.過(guò)氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià)：

D.鐵銹和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，回答下列問(wèn)題：

①儀器X的名稱是___。

②實(shí)驗(yàn)室用裝置B制O2的化學(xué)方程式為___。

③若實(shí)驗(yàn)室欲用上述裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，需在B、C之間連接上 裝置___。(填序號(hào)，下同)

④實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷(CH4)氣體，應(yīng)選用的發(fā) 生裝置是___。

(2)某興趣小組同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(標(biāo)簽如圖)，同學(xué)們對(duì)該 溶液進(jìn)行了一系列的研究。

探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（提出猜想）該小組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：

①是___，②是CaCl2。

（收集資料）CaCl2溶液呈中性。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加酚酞溶液。

溶液變_____。

猜想①正確。

探究二：同學(xué)們?nèi)∩倭?/span>M溶液與碳酸鈉溶液進(jìn)行反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò) 濾后得到澄清濾液。寫(xiě)出碳酸鈉與M反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。 探究三：過(guò)濾后澄清濾液中有哪些溶質(zhì)？

（提出猜想）猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：___；猜想三：NaOH

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入BaCl2溶液，B中加入___溶液。

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒(méi)有沉淀

“猜想一”成立

______

“猜想二”成立

_____

“猜想三”成立

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系及構(gòu)建微觀粒子模型是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)根據(jù)下圖的信息和原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)填空：

甲圖中①代表的元素符號(hào)是___。乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是___。 鎂和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是___。丙圖所示粒子符號(hào)是___。

(2)在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下所示。請(qǐng)你依據(jù)圖示回答以下問(wèn)題：

①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

②從圖中你還能獲得的信息有：___(寫(xiě)出一條)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源。

(1)水的組成：下圖的三個(gè)操作中能夠證明水是由氫、氧元素組成的是___(填序號(hào))。

A 水的蒸餾 B 水的電解 C 水的沸騰

(2)水的凈化：

①活性炭常用于凈水，其作用是___、過(guò)濾雜質(zhì)。

②日常生活中常用___的方法降低水的硬度。

(3)水的用途：下列實(shí)驗(yàn)中都用到了水，請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

A B C D

①實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)C集氣瓶中水的作用___(填“相同”或“不相同”)。

②實(shí)驗(yàn)B中觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶，液面上升至“1”刻度處，由此可證明：___。

③實(shí)驗(yàn)D的目的是探究___。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】漳州素有“花果之城”、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

(1)漳州一年四季瓜果飄香，從微觀角度分析，聞到瓜果香味的原因是___；水果中富含的果糖(C6H12O6)是由___種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比是___；硝酸鉀是花卉、果樹(shù)的重要肥料，它屬于___肥(填“氮”、“鉀” 或“復(fù)合”)。

(2)漳州不僅是旅游的圣地，還是品嘗美食的好去處，著名的漳州小吃“鹵面”中的面 條富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是___。

(3)詔安是書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)，用墨寫(xiě)的字畫(huà)可以長(zhǎng)時(shí)間保存，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)___。

(4)南靖、華安土樓已申遺成功。土樓里設(shè)有水井，便于取水滅火，用水滅火的原理是___；石灰漿是修建土樓的主要材料之一，石灰漿刷墻后慢慢變硬的原因_____用化學(xué)方程式表示為：___。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是( )

A向pH=8的溶液

中不斷加水

B向硝酸鉀不飽

和溶液中加入KNO3晶體

C向H2SO4和CuSO4混合液中滴加

NaOH溶液

D加熱高錳酸鉀至質(zhì)量不再減少

A.AB.BC.CD.D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水是常見(jiàn)溶劑，右圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法中正確的是( )

A.甲物質(zhì)溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.t1℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁玫?/span>70g甲的溶液

C.將t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶液降溫到t1℃時(shí)，有晶體析出

D.將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有改變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，E是氣體單質(zhì)，A與B的反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)：

請(qǐng)回答：

(1)E的化學(xué)式是_______；

(2)A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是________反應(yīng)．

(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________．

(4)物質(zhì)D的一種用途是____________．

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