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【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。

請回答下列問題:

(1)溶液A中共含有____種陽離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________(只寫一個)。

(2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范圍為________。

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

(3)寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________。

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【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

1N點(diǎn)對應(yīng)的是物質(zhì)A___________飽和不飽和)溶液。

2)加熱C的飽和溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,其原因是________________。

3)除去A中少量的B,步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,____,過濾,洗滌,干燥。

4t1時,將A、B、C8 g分別加入盛有50g水的燒杯中, 充分溶解,所得三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____________。

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【題目】元素在宏觀﹣微觀﹣符號之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖A~E是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1)如圖AB、CD元素中,屬于金屬元素的是______(填元素符號);

2)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為_______;

3E粒子帶3個單位正電荷,則X=_____,離子符號為_____;

4F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是_________。

A原子序數(shù)ZY BXY處于同一主族 C原子核外電子層數(shù):Y=Z

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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請你參與.

(設(shè)計實(shí)驗(yàn))第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的A、B兩套裝置

1)你認(rèn)為合理的是________(填編號).

2)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_________

(改進(jìn)實(shí)驗(yàn))

第二小組同學(xué)設(shè)計了C實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)是:_____________

1)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5,這可能是由哪幾種原因引起的?(寫三點(diǎn))___________________________、________

2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的_______,氮?dú)饧s為________.能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是:_____

(反思與交流)

1)此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是____________;

2)在實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底預(yù)先要放點(diǎn)水,其作用是:_________、___________;

3)小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答二點(diǎn))__________________

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【題目】2008年初,我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用,其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成分是醋酸鉀(CH3COOK)。請回答:

1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為_______________;

2)醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為______________

3)醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(保留一位小數(shù))

498g醋酸鉀中氧元素的質(zhì)量為______________g。

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.

Ⅰ.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

1)上述示意圖中,共包含______種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是____不同.

2ABCE中屬于陰離子的是____(填離子符號)

3)若D表示某元素的原子,則m=__________,該粒子在化學(xué)變化中容易______(選填得到失去)電子.

4)若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為__________

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【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

1)寫出圖中儀器①、②的名稱:①_________、②________;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。用F裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,要先將導(dǎo)管移出水面,再移開酒精燈并熄滅的目的是_________

3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________;

4)欲使用裝置E收集氧氣,要將氣體從_________(填“a”“b”)端通入;

5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置______________(填字母序號)。

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【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn),探究微粒的運(yùn)動。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

查閱資料:氨氣溶于水形成氨水,聯(lián)氨溶于水形成聯(lián)氨溶液。

實(shí)驗(yàn)1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入滴酚酞試液,酚酞不變色,說明_______,再向其中滴加氨水,酚酞變紅,說明_______

實(shí)驗(yàn)如圖實(shí)驗(yàn)甲所示:燒杯A中的現(xiàn)象是_______,通過與實(shí)驗(yàn)1對比可知_______。

該興趣小組又同時做了實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙,發(fā)現(xiàn)兩組實(shí)驗(yàn)中的A燒杯現(xiàn)象一致,但實(shí)驗(yàn)甲所需時間更短,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______

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【題目】如圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是( 。

A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14

B.該元素屬于非金屬元素

C.該元素一個原子的原子核外有28個電子

D.該元素的相對原子質(zhì)量為28.09

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【題目】結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題

1)寫出儀器的名稱:②_____。

2)寫出用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____

3)若用B裝置來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____(選序號)。

①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物

4)氫氣難溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸來制取氫氣,則制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____裝置,若使用裝置E收集氫氣,則氣體應(yīng)從_____(填“c”“d”)通入。如果要測量反應(yīng)發(fā)生時生成氫氣的體積,應(yīng)選用_____裝置,如果集氣瓶的水沒有裝滿,那么測得氣體的體積_____(填偏大”“偏小”“不變

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