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【題目】通過一個多月的學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為__________________(填字母序號),試管口塞一團棉花的作用是___________________。為收集到較純凈的氧氣,收集裝置可選用_____________(填字母序號),用該裝置收集的氣體除了比較純凈之外,還具備的優(yōu)點是______________________(一點即可)。取用高錳酸鉀藥品時,應選用儀器_______________(填字母序號)。

2)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學符號(或文字)表達式_____________________。

3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至__________________。

②將注射器C連接到裝置E的導管口處。

③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到______________________,表示裝置E的氣密性良好。

4)實驗室用裝置E制取氧氣時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是___________________

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【題目】興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做空氣中氧氣含量的測定實驗(如圖所示),但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于.

請你參與探究:

(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?

(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質如下表:

顏色、狀態(tài)

熔點/

著火點/

密度/

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

(猜想與假設)

甲同學:可能是導管內殘留有吸入的水,影響實驗的準確性。乙同學:可能是裝置氣密性不好。你還能做出的猜想是________________。

(交流與討論)

1)丙同學認為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認為他的猜想不合理,理由是____________。

2)他們對課本上的實驗裝置進行了圖所示的改進(其他儀器忽略).

①白磷燃燒的現(xiàn)象__________________(與紅磷相同)。

②該實驗準確得出了空氣中氧氣含量的結論。其現(xiàn)象是_____________

③與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點是______________。

④通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷,這是利用了金屬的____________性。

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【題目】寫出下列反應的化學符號(或文字)表達式,并在括號內注明反應類型:

1)紅磷在空氣中燃燒__________________________。

2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物固體____________________________。

3)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________。

4)天然氣的主要成分是甲烷(化學符號為),燃燒生成二氧化碳和水,請寫出天然氣在空氣中燃燒的化學符號(或文字)表達式_____________________。

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【題目】小麗同學發(fā)現(xiàn)實驗室里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,和同學們做了如下實驗:把此液體編號為A,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,同時產生了常溫下為液體的純凈物D。她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。根據(jù)實驗,請回答:

1)寫出指定物質的名稱:A_______________D________________。

2)請寫出EB中燃燒的反應的化學符號(或文字)表達式:____________________

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【題目】請你根據(jù)以下實驗要求從中選出所需合適儀器的名稱寫在橫線上。

1)給物質加熱用____________。

2)收集并貯存少量氣體用______________。

3)量取一定量液體的體積用__________。

4)加熱時需墊石棉網(wǎng)的儀器是__________。

5)做木炭燃燒實驗時,夾持木炭用________________。

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【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

選項

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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【題目】火鍋是我國獨創(chuàng)的美食,歷史悠久;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對固體酒精產生了好奇,對其成分進行探究。請你回答下列問題。

(查閱資料)

a. 固體酒精是用酒精、氫化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。

b. 氯化鈣、氯化鈉溶液均呈中性。

(提出問題)

①酒精中是否含有碳元素? ②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質?

(實驗探究)

①按上圖所示進行實驗,發(fā)現(xiàn)燒杯內壁有一層白膜,可得出酒精精中含有碳元素的結論,理由是__________。

②取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請用化學方程式表示該沉淀是如何形成的:__________________________,由此說明氫氧化鈉已變質。

③為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組進行探究。

甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示方案進行實驗。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

溶液變紅

產生_____________

實驗結論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學認為甲組同學實驗不能證明清液中一定含有氫氧化鈉,理由是_____________________。乙組同學另取燒杯中上層清液,加足量氯化鈣溶液,充分反應后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

(反思交流)

乙組實驗中加足量氯化鈣溶液的目的是_______________

(實驗結論)

甲乙兩小組同學經過討論,一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉________(填沒有部分全部)變質。

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【題目】現(xiàn)提供下列裝置,請回答下列實驗問題:

1)上圖B裝置中,甲儀器的名稱是___________。

2)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選取的發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母序號),該反應的化學方程式為_____________________。

3)實驗室制取氧氣,若用E裝置收集氧氣,則氣體應從_______(填“a”“b”)端管口進入。

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【題目】圖示中AE是初中化學常見的物質。按氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、CD是四種不同類別的物質,E是大理石的主要成分。圖中表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質。(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:

1E的化學式為_____;

2)反應①的化學方程式為_____

3)物質A的類別為_____;(填氧化物、酸、堿、鹽中一種)

4)反應②的反應類型_____(填一定、一定不不一定)是化合反應。

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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。

A. t2℃時ab、c三種物質的溶解度由大到小的順序是abc

B. t2℃時,將30ga物質放入50g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質不含結晶水)

C. t2℃時a、bc三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質質量分數(shù)關系是bac

D. a中含有少量的b提純a可以用降溫結晶方法

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