（1）制作豆腐過程的流程如下：

①豆腐制作過程中，利用過濾原理的是_________；（選填以上一種操作）

②“煮漿”時常用廢木材作燃料，通常將廢木材加工成廢木屑，其原因是_________；

③“點漿”即在豆?jié){中加入某種鹽，使溶解在水中的蛋白質溶解度變小而析出。加入的鹽可能是___（填字母序號）；

a BaCl2 b CuSO4 c MgCl2

④下列揚州美食中，蛋白質含量最豐富的是____（填字母序號）；

⑤豆腐與菠菜一般不能同食，因為豆腐中含有一種鈣鹽（CaSO4），菠菜中含有草酸（H2C2O4），兩者會反應，生成草酸鈣沉淀（CaC2O4），該反應的方程式為_______________。

（2）豆腐中含有人們生活所需的各類營養(yǎng)素，每100克豆腐中含各種營養(yǎng)成分如下表：

①表中X代表六大營養(yǎng)素中的_________________；

②攝入______________（填元素符號，下同）元素不足，易得佝僂病。鈣、磷、鐵元素中屬于人體必需微量元素的是________________；

③蛋白質、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是__________；

④某成年人若食用了500g豆腐，相當于補充了___________mg的維生素B1。

（1）水是一種生活中不可缺少的物質。

①下列能溶于水形成溶液的是_______（填字母序號，下同），所得溶液pH>7的是______；

a 純堿 b 蔗糖 c 面粉 d 食用油

②生活中可以采用____________方法降低水的硬度；

（2）煤的氣化和液化是實現(xiàn)能源清潔化的重要途徑。水煤氣中H2和CO在加熱、加壓和催化劑條件下可以合成液體燃料甲醇（CH3OH），該反應中H2和CO的質量比為___________。水煤氣（H2和CO)在不同催化劑的作用下，還可以合成其他物質。僅以其為原料不可能化合得到的物質是__________ (填字母序號)；

a 草酸(H2C2O4) b 乙酸(C2H4O2) c 尿素[CO(NH2)2]

（3）金屬鈀是稀有的貴重金屬之一。現(xiàn)有銀（Ag）、鉑（Pt）、鈀（Pd）三種金屬制成的戒指，某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。

①在元素周期表中，鈀元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是__________；

a 原子序數(shù)為46 b 質子數(shù)為46 c 相對原子質量為46

②把鈀戒指放入稀硫酸中，戒指完好無損，可推測鈀在金屬活動性順序表中位于鐵之________（填“前”或“后”）；

③如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩試管溶液中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化。通過該實驗判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為______________（用元素符號表示）；

④將鈀粉置于鹽酸中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀（PdCl2）溶液，該反應的化學方程式為_________________。

已知：①堿石灰主要成分為氫氧化鈉和氧化鈣的混合物

②無水硫酸銅遇水變藍色

（1）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，該反應的化學方程式為_________。實驗室還可通過向生石灰中滴加濃氨水的方法快速制取少量氨氣，則可選擇______________（填下圖裝置編號）作發(fā)生裝置。檢驗氨氣常用濕潤的___________石蕊試紙；

（2）實驗操作中，應___________（填字母序號）；

a 先通氨氣，后點燃酒精燈 b 先點燃酒精燈，后通氨氣

（3）裝置C處現(xiàn)象為________________，則說明可能生成銅；

（4）裝置________________（填裝置字母序號）和裝置D的組合證明有水生成；

（5）實驗中還生成了一種氣體單質，該小組同學依據(jù)____________________，猜想該單質為氮氣；

（6）若裝置C連同固體質量減輕4.8g，則裝置D增加的質量為_____________g。實驗測得裝置D增加的質量大于理論值，可能的原因是__________________________；

（7）氨氣也是污染物，在D裝置后可連接丁裝置，以吸收尾氣中未參加反應的氨氣。干燥管的作用是___________(填序號)；

①防止氨氣逸出 ②防止液體倒吸 ③防止鹽酸揮發(fā)

已知：CaCO3＋H2O+CO2=Ca(HCO3)2

（1）為了提高反應Ⅰ的速率，下列措施中可行的是____________（填序號）；

①攪拌

②將殘渣粉碎成細小顆粒

③適當增大硫酸的濃度

（2）反應Ⅱ中a和b分別是_______________（填序號）；

①足量CO2、適量NH3 ②足量NH3、適量CO2

③適量CO2、足量NH3 ④適量NH3、足量CO2

（3）反應Ⅲ中相關物質的溶解度如下表，該表中M物質的化學式為___________，反應Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是________，生成的NH4Cl溶液在農(nóng)業(yè)上可用作_______________；

（4）判斷CaCO3固體已洗滌干凈的方法:取最后一次洗滌液，______（①滴加稀鹽酸、② 滴加Na2SO4 溶液、③ 滴加BaCl2溶液，填寫序號），若無明顯的現(xiàn)象，則已洗凈；

（5）過濾器的制作如圖，正確的順序是______（填序號）；

（6）該工藝流程中循環(huán)利用的物質除了水，還有_________________________。

Ⅰ、硫酸鋅晶體的制備

該興趣小組同學設計了如下流程：

已知：①硫酸鋅晶體難溶于酒精

②硫酸鋅晶體受熱易逐步失去結晶水

③幾種物質沉淀時的pH如下表：

（1）酸浸中生成硫酸鋅的化學方程式為___________，屬于________（填基本類型）反應。

（2）酸浸時溫度和時間對鋅浸出率的影響見下圖。為了提高鋅的浸出率，反應的最佳溫度是__________℃，最佳時間是____________min；

（3）加H2O2的目的是將酸浸后的Fe2+氧化成Fe3+，其反應方程式為2FeSO4 + H2O2 + _____= Fe2(SO4)3 + 2H2O，KMnO4溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+，并生成可溶性的錳鹽，選擇H2O2的優(yōu)點是_________；

（4）加入ZnO調節(jié)溶液的pH約為4的目的是__________；

（5）流程中，濾渣Y的成分為_________________；

（6）流程中“一系列操作”主要過程為：①_________________ 、冷卻結晶、過濾，加入酒精洗滌，重復幾次，最后低溫烘干，得到ZnSO4·xH2O；

②用酒精洗滌的目的是洗去晶體表面的雜質、避免因水洗滌所造成的晶體損耗、_________；

③低溫烘干的原因是_______________。

Ⅱ、硫酸鋅晶體(ZnSO4·xH2O)組成的測定

學習小組取5.74g硫酸鋅晶體(ZnSO4·xH2O)進行加熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，并繪制成剩余固體質量一溫度的關系圖。

（7）280℃時，固體完全失去結晶水。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算ZnSO4·xH2O中x的值為_____________；（請寫出計算過程）

（8）加熱過程中，硫酸鋅晶體分步失去結晶水。請寫出60℃到80℃時反應方程式_________。

兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），表面呈綠色，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）。銅綠化學式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。

（1）青銅器屬于_____（填“金屬材料”或“合成材料”）。

（2）銅綠中銅元素的化合價為_____，銅綠受熱分解反應的化學方程式為_____。

（3）為了弄清銅生成銅綠的條件，某化學實驗小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如下圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內的“”為銅片）。

實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)_____（填試管編號）試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是：Cu和_____（寫出試管中需要的物質）。可以省略不做的實驗是試管_____（填試管編號）。

（1）寫出圖中有標號a儀器的名稱：_____。

（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母序號），反應的化學方程式是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為_____。以下是某同學實驗時的主要操作步驟，這些操作步驟的正確順序是_____（填字母序號）。

A 向儀器中裝入藥品 B 清洗儀器，整理實驗臺 C 檢査裝置的氣密性 D 收集氣體

（1）寫出A的化學式：_____。

（2）寫出C的一種用途：_____。

（3）物質F屬于_____（填“酸”、“堿”、“鹽”、或“氧化物”）。

（4）寫出③反應的化學方程式：_____，該反應的基本反應類型是_____。

（1）為驗證質量守恒定律，小華設計如圖1所示裝置進行實驗。實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡（如圖1所示），然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應結束后再將裝置放置于天平上，觀察到_____，從而驗證了質量守恒定律。若只將錐形瓶改為燒杯，則不能驗證質量守恒定律，原因是_____。

（2）某反應的微觀示意圖如圖2所示。

①X的化學式是_____。

②根據(jù)上述微觀示意圖，可得出反應前后改變的是_____（填具體微粒名稱）。

（1）枇杷中“鈣、鐵”指的是_____（填“原子”、“分子”或“元素”），青少年缺_____元素會引起佝僂病。

（2）枇杷中含有可以為人體提供主要能量的_____（填一種營養(yǎng)素名稱）。

（3）果糖（C6H12O6）中碳元素的質量分數(shù)是_____。

（4）合理施用化肥可以使枇杷增收。請寫出一種復合肥料_____（填化學式）。

b．“共享單車”是指在公開場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

（5）“共享單車”車架的表面噴漆不僅美觀，而且可有效阻止鐵與_____接觸而銹蝕。

（6）自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，寫出煉鐵中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為_____。

（7）掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質量比為_____。