科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。說(shuō)法不正確的是( 。
A.甲元素屬于非金屬元素
B.甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr
C.乙元素位于元素周期表中第二周期
D.甲原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__(填序號(hào),下同),不可選的收集裝置是__;該反應(yīng)的化學(xué)方程式__.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時(shí),根據(jù)圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:A中的現(xiàn)象是__,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__.
(4)該小組利用對(duì)比的方法研究二氧化硫的性質(zhì),進(jìn)行如下探究.
(提出問(wèn)題)二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物,是否具有相似的化學(xué)性質(zhì)呢?
(查閱資料)二氧化硫有毒,具有漂白性,其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)(如品紅溶液)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì),受熱易分解,實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在.
(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示.
①裝置C中紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化硫與水反應(yīng)生成了亞硫酸(H2SO3);裝置D中澄清石灰水變渾濁.
②裝置E的試管中溶液變無(wú)色,取該溶液加熱,溶液又變?yōu)榧t色,其原因是__.
③此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是__.
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【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著7瓶不同的無(wú)色溶液(如圖所示),其中4、5號(hào)試劑瓶標(biāo)簽破損.
(提出問(wèn)題)這兩瓶試劑的成分分別是什么?
(查閱資料)①堿性的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液均可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀.
②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O.
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁.
(作出猜想)根據(jù)受損標(biāo)簽的信息,推測(cè)4、5號(hào)溶液可能分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一種.
(實(shí)施方案)各取少量4、5號(hào)溶液于試管中,分別進(jìn)行下列兩組實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1 | 溶液均由無(wú)色變成紅色 | 4、5號(hào)溶液均不可能是上述猜想中的__溶液. |
實(shí)驗(yàn)2 | 均產(chǎn)生白色沉淀 | 4、5號(hào)溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 __. |
(繼續(xù)實(shí)驗(yàn))為了進(jìn)一步確定4、5號(hào)溶液的成分,同學(xué)們分別取少量4、5號(hào)溶液于試管中繼續(xù)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
__ | 4號(hào)溶液是Na2CO3溶液 5號(hào)溶液是Na2SO3溶液. |
(實(shí)驗(yàn)反思)同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為4號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液.于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
__ | __ | 4號(hào)溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液. |
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【題目】現(xiàn)有以下六種物質(zhì):①硫酸銅 ②氯化鈉 ③氫氧化鈣 ④氫氧化鈉 ⑤碳酸氫鈉 ⑥純堿,請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式或書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式填空:
(1)廚房中常用的調(diào)味品__;
(2)常用于改良酸性土壤的是__;其反應(yīng)化學(xué)方程式為__(以硫酸為例)
(3)在空氣中易潮解的堿是__;
(4)為使饅頭松軟可口,在蒸饅頭之前,可在發(fā)酵時(shí)面團(tuán)中可加入一些__.
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【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖中信息填空:
(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度__(選填“相等”或“不相等”).
(2)t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__大些(選填“甲”或“乙”).
(3)要使t1℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液的方法__(任填一種即可).
(4)t1℃時(shí),往100g水中加入60g甲,充分?jǐn)嚢韬蟮玫郊椎娜芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__(保留一位小數(shù)).
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【題目】某四種元素的原子(或離子)結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.①表示碳原子B.②中x=2
C.③表示O2﹣離子D.④中y一定等于10
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【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,并對(duì)反應(yīng)后固體剩余物進(jìn)行回收、利用,實(shí)驗(yàn)操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)KCl溶液可作化肥使用,你認(rèn)為它屬于 肥。
(2)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量 g。
(3)計(jì)算所得KCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)在圖中畫(huà)出氯酸鉀分解生成KCl和O2的質(zhì)量關(guān)系圖。
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【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶久置的氫氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們對(duì)該白色粉末的成分進(jìn)行了探究。
(猜想與假設(shè))猜想Ⅰ:白色粉末是碳酸鈉
猜想Ⅱ:白色粉末是氫氧化鈉
猜想Ⅲ:白色粉末是__________________________________。
(查閱資料)CaCl2溶液,Ca(NO3)2溶液呈中性。
(實(shí)驗(yàn)探究)取白色粉末溶于水形成溶液A,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知,猜想_______肯定不成立,沉淀C的化學(xué)式__________________。
(2)操作①產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是:_______________________________________。
(3)操作③的X溶液不能用以下的_______________(填字母序號(hào))。
A CaCl2溶液 B Ca(OH)2溶液 C Ba(OH)2溶液 D Ca(NO3)2溶液
(4)操作④的名稱___________________________。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出操作⑤的實(shí)驗(yàn)如下:
方案 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一:吸取少量溶液D滴入白色點(diǎn)滴板的孔穴中,再滴加無(wú)色酚酞試液 | _______________________ | 猜想Ⅰ成立 |
方案二:在潔凈的玻璃片上放一片pH試紙,用 _____________________________滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH。 | pH>7 | 猜想____成立 |
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【題目】某鹽礦的鹵水中主要含有KCl,還有少量MgSO4、CaCl2等雜質(zhì)。從該鹵水中提取KCl的生產(chǎn)流程如圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)鹵水與Ba(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________,屬于____________反應(yīng);
(2)X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________________;
(3)濾渣Ⅱ的主要成分是__________________________;
(4)向?yàn)V液Ⅱ中加入鹽酸的目的是____________,判斷鹽酸適量的現(xiàn)象是:_________,其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________。
(5)蒸發(fā)過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌,目的是______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列儀器裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中儀器①的名稱_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,發(fā)生裝置是_________(填字母序號(hào)),該裝置還缺少______________,用裝置E收集一瓶O2,如何判斷O2是否已收集滿?_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合_____(填字母序號(hào)),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_________。
(4)下圖的V型管也可作為氣體發(fā)生裝置,A處放有少量生石灰,B處放滴有無(wú)色酚酞試液的濾紙條,滴入濃氨水后可觀察到B處的現(xiàn)象是____________________,A處生石灰的作用是_____________________________________。
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