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【題目】實驗室要配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液。
(1)用20.0g粗鹽經過提純后得到16.0g精鹽,則精鹽的產率為__________。
(2)若用上述精鹽來配制15%的氯化鈉溶液,其中操作錯誤的步驟是__________(填選項)。
(3)E中玻璃棒的作用是__________。
(4)經檢測,小強配制的溶液溶質質量分數偏小,其原因可能是__________(填選項)。
a.氯化鈉固體不純 b.裝瓶時,有少量溶液灑出 c.量取水時,仰視讀數
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【題目】實驗室部分裝置如圖所示,回答下列問題
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:H__________,I__________。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集連接順序為__________→__________→__________,其反應原理是__________(用化學方程式表示)。
(3)實驗室常用A裝置制氧氣,該反應的化學方程式為__________,若用E裝置收集氧氣,導致氧氣不純的主要原因是__________,實驗結束后,應先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈,其目的是______________________________。
(4)實驗室收集氨氣不能用E裝置,據此可知:氨氣具有的性質是__________。
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【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 7.0 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
(1)依據上表,繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖),圖中能表示碳酸鈉溶解曲線的是__________(填“A”或”B”)。
(2)圖中溫度t2的取值范圍是__________(填序號)。
a.0~10 b.10~20 c.20~30 d.30~40
(3)保持溫度為20℃,將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液,寫出一種可行的方法__________。
(4)在20℃,將100g水加入到30g碳酸鈉固體中,充分攪拌后得到的是__________(填”飽和溶液”或”不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質量分數為__________(計算結果精確到0.1%)。
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【題目】在學習酸的性質時,小紅為了表示反應實質繪制下圖,請結合圖示回答問題:
(1)常溫下NaOH溶液的pH____7(填>、<、=)。
(2)圖1描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖,C為____(填化學式)。
(3)圖2是表示鹽酸加入到鐵粉中,可觀察到的現象是____;恰好完全反應時,所得溶液的溶是_____(填化學式)。
(4)在鹽酸中滴加幾滴紫色石蕊溶液,觀察到的現象是_____;醋酸溶液也會使紫色石蕊溶液變色,原因是兩溶液均含有一種相同的離子,該離子是____(填離子符號)。
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【題目】由磷元素構成的物質有多種,F有6種含磷元素的物質:H3PO4、H4P2O6、H3PO3、H3PO2、P、PH3。回答下列問題:
(1)從物質分類的角度看,P屬于(_____)
A 單質 B 化合物 C 金屬 D 非金屬
(2)上述6種物質中磷元素的化合價為+3價的是____(填化學式)。
(3)紅磷在空氣中燃燒生成P2O5的化學方程式為_____。
(4)已知P2O5能與熱水反應,得到磷酸 (H3PO4),請寫出該反應的化學方程式____。
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【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖。下列說法正確的是( )
A.該反應為化合反應B.丙一定是該反應的催化劑
C.參加反應的乙、丁質量比3:2D.丁的相對分子質量是甲的2倍
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【題目】治療手足口病的常用藥物阿昔洛韋化學式為:C8H11N5O3。下列有關阿昔洛韋的說法正確的是( )
A.該物質不屬于有機化合物
B.氧元素的質量分數為×100%
C.阿昔洛韋中C、H、N、O三種元素的質量比為8:11:5:3
D.阿昔洛韋是由8個碳原子、11個氫原子、5個氮原子、3個氧原子構成的
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【題目】如下粒子結構示意圖得出的結論中,不正確的是
A. ①④屬于同種元素 B. ②③④都屬于離子
C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①⑤的結構不穩(wěn)定
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【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關.請回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是__(填編號).
A 鉑金飾品 B 鐵鍋 C 銅導線
(2)為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,麗麗和強強同學設計了不同的實驗方案進行實驗,都達到了實驗目的.他們所用的試劑有鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液.實驗方案如下:
實驗方案 | 方案一 | 方案二 |
實驗操作 | 一種金屬放入兩種溶液中 | 兩種金屬同時放入一種溶液中 |
①方案一中選擇的金屬是__,有關反應的化學方程式為__.
②方案二中能發(fā)生反應的化學方程式是__.
③軍軍同學又設計了一個新的方案,也能達到實驗目的.將三種金屬分別放入一種溶液中,該溶液中的溶質在物質分類上和前兩位同學所用的試劑不同,他選擇的溶液是__,實驗操作:__.
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【題目】廈門是沿海城市,海水中蘊藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊.探究學習小組以含有Ca2+,Mg2+,Cl﹣離子的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實驗室制備無水CaCl2,流程如圖1:
(1)操作Ⅰ的名稱:__.
(2)操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是__(填寫化學式).
(3)以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應的化學方程式__.
(4)回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應,生成CH4和O2,該反應的化學方程式為__,紫外線照射時,在不同催化劑(①、②、③)的作用下,CH4產量隨光照時間的變化如圖2所示,在第10小時時CH4產量最高的是__(填寫“①”、“②”或“③”).
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