A.鎂在裝有空氣的密閉容器內燃燒

B.電解水生成氣體的體積

C.向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

D.向一定質量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒

A.M的金屬活動性比Ag強B.金屬M可能是鋁

C.該反應屬于置換反應D.該反應前后M的化合價發(fā)生了改變

（1）用36.5%的濃鹽酸配制100 g 14.6%的稀鹽酸加入水的質量是 _________；

（2）寫出菱鐵礦石中加鹽酸的化學反應方程式 ________________________；

（3）列出該菱鐵礦石中發(fā)生反應的物質的質量（x）的比例式 _____________；

（4）該菱鐵礦石中碳酸亞鐵的含量是 ___________________ ；

（5）最終燒杯中溶液中溶質的質量分數(shù)為25%，則過濾后需蒸發(fā)水的質量是 ______________。

[提出問題]鋁具有什么化學性質?

[實驗探究1]小松和小雷分別用一片未打磨的鋁片和打磨過的鋁片進行實驗A、B。實驗B中觀察到的現(xiàn)象是_____，得出鋁與稀鹽酸反應產生氣體的結論。

[反思與評價]據(jù)現(xiàn)象小松認為鋁與稀鹽酸反應不產生氣體，請評價小松的實驗和結論______。經(jīng)過思考，小松向試管中繼續(xù)滴加足量的鹽酸，一會兒后觀察到和B中相同的現(xiàn)象，小松據(jù)此推測出鋁具有的另一條化學性質是_____(用化學方程式表示)。

[實驗探究2]小雷進行了如圖C實驗沒有觀察到明顯現(xiàn)象，是否發(fā)生了化學反應呢?過濾后稱量濾出的固體，發(fā)現(xiàn)固體質量增加，借助小松的實驗得出的結論,小雷向濾出固體中加入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，可知濾渣中不含_____,而是____。 據(jù)此可知C中發(fā)生反應的化學方程式為____________。于是又得出一條鋁具有的化學性質。

[發(fā)現(xiàn)新問題]同學們又對a、b中溶質的成分產生興趣。

[實驗探究]根據(jù)對溶質成分的猜想，結合實驗探究I的探究成果，小松取少量a、b樣品通過混合的方法鑒別a、b中溶質的成分。

[分析與結論]小雷對小松的實驗提出質疑，他認為通過實驗D,能推測b中溶質的成分,卻無法確定a中溶質的成分。根據(jù)現(xiàn)象和實驗事實，能推測出b中溶質含有的離子是____ ( 填離子符號)。無法確定a中溶質的成分是因為____。

[實驗與結論]經(jīng)過思考,為確定a中溶質，小組同學取少量a樣品，加入___(填化合物)觀察到明顯現(xiàn)象，最終確定了a中溶質的成分。

[歸納與總結]通過上述實驗可以總結出;在探究物質的性質時，我們要排除物質具有的性質和生成的物質對探究其他性質可能產生的干擾。

（1）寫出C中溶質的化學式_____；

（2）請將圖中的反應關系補全_____；

（3）寫出B、E反應的化學方程式_____；

（4）寫出A、D反應的的實驗現(xiàn)象_____。

（1）寫出圖中儀器a的名稱:____。

（2）實驗室用加熱固體混合物制取氧氣的化學方程式為①____，若要制取并收集干燥的氧氣可選擇的裝置是②__(填字母)。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳所選擇的發(fā)生裝置是①_____(填字母)，實驗時，檢查裝置氣密性時，首先進行的操作是②_____，然后，把導管插入盛有水的燒杯中，用手捂住錐形瓶的中上部，使錐形瓶內氣體③____，壓強④____在壓強差的作用下部分氣體導出。反應生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應從F裝置的⑤__口(選填“①”或“②”)通入。

（1）各種蔬菜汁混合面粉制成的餃子皮為人體提供了①_____營養(yǎng)素(除水外)。油脂的作用是②___。

（2）做餃子的白面是由小麥制成，小麥這種植物在東北地區(qū)種植需要多施加磷肥,過磷酸鈣是常用的磷肥之一,其主要成分的化學式為①____和CaSO4的混合物。該類化肥的作用是促進作物生長，還可以增強作物的②__能力。

（3）煮餃子時用的燃氣是天然氣，天然氣燒水過程中的能量轉化是___。

（1）由于有的凈水器自帶加熱功能，所以凈水器外殼應選擇____(填A、B、C選項)。

A 酚醛塑料

B 聚乙烯塑料

C 不銹鋼

（2）凈水器最早使用的是銀鋅電池，電池在工作時是鋅和氧化銀發(fā)生了置換反應，請寫出此反應的化學方程式:__,此反應前后銀元素化合價變化為___。

（3）上圖為自來水廠凈水步驟圖，其中哪個步驟發(fā)生化學變化:___。

（1）在C圖中將相關的粒子補充完整; __________

（2）此變化前后未發(fā)生改變的粒子是________。

（3）此反應中反應物均屬于氧化物的微觀判斷依據(jù)是_____。

（4）畫出比1個一氧化氮分子多3個電子，且?guī)б粋�單位負電荷的粒子的結構示意圖_。

（1）初中化學有許多實驗,若按照實驗主要目的可將實驗分為:探究物質發(fā)生化學反應的條件，探究物質的性質，探究物質的含量等。據(jù)此應將下列實驗中的D與①__________(選填“A”、“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是②____。

（2）有些化學反應有元素化合價的改變，在反應 中，化合價升高和降低的元素分別是①_____(填元素符號)。請寫出一個初中范圍內，只有一種元素化合價改變的化學方程式:②________。