（提出問題）這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？

（實驗探究）同學們對三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同溶質質量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：

（討論交流）為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與稀鹽酸反應。

（反思評價）做金屬性質實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是_________________。

（實驗驗證）為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式___________________________。

（拓展遷移）

（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與稀鹽酸反應的要一次將稀鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為_________。

（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序___________________________。

(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱__；

(2)將黃鐵礦粉碎，目的是__；

(3)流程中SO3轉化為H2SO4的化學方程式為__；

(4)實驗室稀釋濃硫酸的正確操作方法是__．

（1）B的化學式為_____；

（2）C在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的主要用途有（寫出一條）_____；

（3）D+F→E的化學方程式：_____，此反應的類型為_____；

（4）正是因為大氣中有D等氣體的存在所引起的_____，使得全球平均地表溫度提高到適合人類生存的15℃。

(1)寫出有沉淀生成的反應的化學方程式：__

(2)寫出加入NaOH溶液質量為30g時溶液中溶質的化學式：__

(3)根據(jù)圖象你還能得到哪些信息？____(答一點即可)

(1)指出下列儀器名稱：②__，⑥__；

(2)把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是：__；

(3)小亮同學在實驗室制取CO2氣體時選用的儀器是②⑤⑧，反應的化學方程式是__；

(4)小明同學制取了一瓶氧氣，他選用了儀器①③④⑤⑩，那么他還需選用如圖儀器中的__(填序號)，化學方程式是__；

(5)小亮和小明同學分別選用不同的發(fā)生裝置制取氧氣和二氧化碳氣體，選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素是__；

(6)小明同學用排水法收集到的氧氣做相關的性質實驗沒有成功，經(jīng)過分析得知收集的氧氣不純，她在實驗操作上可能出現(xiàn)的原因是__．

（1）取用固體粉末狀藥品應用___________。

（2）圖中玻璃棒的作用是______________。

（3）準確讀取量筒內液體體積的方法是_____________。

（4）稱取藥品時，若藥品和砝碼的位置放反了（使用了游碼），則實際值比測量值_____（填“偏大”或“偏小”或“不變”）；

（5）溶液配制好以后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時不慎灑出一部分，試劑瓶中溶液的溶質的質量分數(shù)會______（填“增大”或“減小”或“不變”）。

資料：①濃硫酸具有吸水性。②濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。

（1）通過混合氣體后，A裝置增重4.5g，說明混合氣體中含有________________________。

（2）B裝置中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應的化學方程式為 。D裝置的作用是 。

（3）當觀察到 ，證明混合氣體中有CO。

（4）實驗結束后，同學們稱量B、C裝置共增重3.3g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可確定燃料X中所含元素及元素質量比為_________________。

依據(jù)以上信息，完成下面問題：

（1）小明關掉室內所有熱源，這樣做的目的是________________________；

（2）小明戴上手套以避免________________，用小勺把水銀收集到盛有水的玻璃瓶中，送交實驗室。

（3）小明從實驗室?guī)Щ亓肆蚧欠郏�他向不易收集的細小水銀珠布上撒硫磺粉降低危害，他的依據(jù)是_________________________________（用化學方程式表示）.

A.亮氨酸的相對分子質量為131

B.一個亮氨酸分子由22個原子構成

C.亮氨酸屬于化合物

D.亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為27.3%