A.氫氧根離子：OHB.硫酸鐵的化學(xué)式：Fe2(SO4)3

C.鈉離子：D.3個二氧化硫分子：SO2

（1）計算琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量_________________。

（2）琥珀酸亞鐵中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（3）琥珀酸亞鐵在口服片中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________。

（4）按治療用量服用，成人每天最多補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為___________g（請寫出計算過程，結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

①以上示意圖中，共有________元素；表示陽離子的是______________（填粒子符號）。

②圖中與a化學(xué)性質(zhì)相似的是_________。

③由b粒子和e粒子形成化合物的化學(xué)式是___________________________。

（2）有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)如圖所示（反應(yīng)條件部分略去），回答下列問題：

① 化學(xué)式H2O2表示的微觀意義是______。

② 與氯酸鉀中氯元素化合價相同的氯的氧化物的化學(xué)式為________。

③ X的化學(xué)式為_______；Y在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________________________。

④ 編號為a～g的7個反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的有__________（填編號），反應(yīng)生成黑色固體的符號表達(dá)式為___________________。

（1）設(shè)計實驗1的目的________________。

（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是__________________。

（3）寫出實驗3的反應(yīng)符號表達(dá)式_________________________。

（4）由實驗1和4可知，KCl _____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_______________。

（5）需比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)_______________。收集裝置可以改用如B所示，需要添加一種玻璃儀器____________，氣體從______________（填c或d），若集氣瓶中水未裝滿，____________（填“會”或“不會”）影響實驗結(jié)果。

（1）寫出儀器①的名稱____________。

（2）甲同學(xué)用B和E的裝置制取氧氣，對應(yīng)的符號表達(dá)式為___________。但在實驗過程中發(fā)現(xiàn)其存在一個明顯的錯誤，請指出______________。

（3）現(xiàn)要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是________________，反應(yīng)的符號表達(dá)式為______________。

（4）若改用G裝置收集氧氣，則氧氣該從_________（填a或b）進(jìn)。

（5）乙同學(xué)對裝置進(jìn)行改進(jìn)，用H裝置制取氧氣并完成相關(guān)性質(zhì)的探究。該裝置收集氣體的方法是_____________________。

①氦氣___________ 。

②硫酸鐵____________ 。

③保持冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________。

④標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價____________ 。

（2）水是一種重要的資源，愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。

①如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體是____________；通過實驗可以得出水是由________________組成的，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____________________。

②日常生活中，常用___________區(qū)分硬水和軟水，實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是_____________。

③下列凈水過程中，說法正確的是（______）

A活性炭可以吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)

B明礬可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒

D凈水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾

A.在密閉容器中點(diǎn)燃木炭B.水電解生成氫氣和氧氣的關(guān)系

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體D.用過氧化氫制取氧氣

A.讀取液體體積B.探究分子運(yùn)動C.探究二氧化錳是否能加快H2O2的分解D.給液體加熱

（1）寫出C的一種用途____________________；D與E的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____________反應(yīng)。

（2）寫出B與E的反應(yīng)方程式______________________________。

（3）寫出C→B的反應(yīng)方程式________________________________。

（4）寫出A→E的反應(yīng)方程式________________________________。

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①____________。

（2）實驗室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的實驗裝置是_________（從A～E中選擇，填字母序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________；若用F裝置收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿，應(yīng)將帶火星的木條放在_____端（填“a”或“b”）。