（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：①__________，②____________。

（2）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，試管口略微________，試管口的棉花團的作用是__________，寫出反應的文字表達式：_____________，該反應所屬基本反應類型為________。

（3）當實驗室中用B裝置制取氧氣時，該反應的文字表達式為_________，該反應所屬基本反應類型為_______。

（4）若用如圖G所示裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應從________(填“a”或“b”)端導入。

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______；②______；

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集純凈的二氧化碳應選用的實驗裝置（填序號）___和____，寫出該反應的文字表達式______________；

（3）澄清石灰水檢驗二氧化碳，石灰水會_________，寫出該反應的文字表達式________；用_________ 驗滿二氧化碳。

（4）將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過程為________；

（1）用甲裝置測定水的組成a試管中氣體是______（填化學式），正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為______，電解水的文字表達式_____________。

（2）地球上的水資源較為匱乏，請舉出一例你所力所能及的節(jié)約用水的方法：_____。

（3）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質是_______，生活中可用__________來降低水的硬度。

（提出猜想）

I．氧化銅不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；

II．氧化銅參與反應產(chǎn)生氧氣，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；

III．氧化銅是反應的催化劑，反應前后質量和化學性質不變。

（進行實驗）用天平稱量 0.2g化氧銅，取5mL5%過的氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

（2）步驟①的目的.是與步驟_______對比，檢驗加入氧化銅前后雙氧水分解速度有無變化。

（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學反應的文字表達式為___________ 。

（查閱資料）

①二氧化碳 (CO2)體不氣燃燒，也不支持燃燒；能使澄清石灰水變渾濁。

②一氧化碳(CO)氣體能燃燒生成二氧化碳，產(chǎn)生藍色火焰。

③石蠟的凝固點和沸點比較低，石蠟蒸汽能燃燒，易凝固成白色固體。

（1）向焰心斜向插入一根細玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管內無明顯現(xiàn)象(如圖所示)，在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質的化學性質是具有_________性。

（2）猜想和驗證：三位同學在探究的過程中，將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點著。

（提出問題）導管里的氣體成分可能會是什么昵?

（猜想與假設）假設①：焰心氣體只含一氧化碳；

假設②：焰心氣體只含______________；

假設③：焰心氣體含有一氧化碳和石蠟蒸汽。

（實驗方案）取一根的玻璃導管，并用冷的濕的毛巾包住導管，下端插入焰心，然后再在導管上端做點火試驗。

（現(xiàn)象與結論）如果觀察到______________的現(xiàn)象，假設①正確。如果觀察到導管內部有石蠟凝結，出口無明顯現(xiàn)象，假設②猜想正確。如果觀察到導管內部有石蠟凝結，出口氣體可燃的現(xiàn)象，假設③猜想正確。

（3）如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯，一會后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到玻璃杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層樓房中迅速逃離，下列方法中錯誤的是_______ (填字母)。

A 用濕毛巾捂住口鼻

B 成站立姿勢跑出

C 沿墻角伏低身子迅速爬出

（1）寫出儀器的名稱：a____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的文字表達式___________ 。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是__________。檢驗氧氣是否集滿的方法是________。

（3）用F裝置代替C裝置收集氣體時，先將F裝置裝滿水，再將氣體從___(填“①”或“②”)通入。

（4）用裝置C收集氧氣時，下列實驗操作正確的是_________(多選,填序號)。

A 加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B 加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體

C 待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

D 排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導氣管從水槽中移出

（5）用雙氧水制取氧氣并收集較為純凈的氧氣，應選用______(填裝置序號)組合制取。

（1）實驗一：硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生__________火焰。

（2）實驗二；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實驗時，系火柴的作用_____；該反應的文字表達式為：_______________。

（3）實驗三：木炭在氧氣中燃燒后，驗證產(chǎn)物是二氧化碳的方法是把適量______倒入集氣瓶中，振蕩。

（4）實驗四的實驗目的是:：___________；實驗時：將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點燃，迅速伸入集氣瓶中，可以觀察到的現(xiàn)象：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量_______，放熱；待反應結束后打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_______；正確選擇藥品是實驗成功的關鍵，實驗中對藥品的選擇合理的是：______ (多選,填序號)

A可以用鐵代替紅磷實驗 B 紅磷需要過量 C 產(chǎn)物不能為氣體

（5）實驗一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水，實驗一中放水的作用是_______；由此推測,二氧化硫具有的物理性質之一是_______ 。在“實驗一” “實驗二” “實驗四”中,可以把水換成細沙的實驗有_________ 。

（6）從反應角度：以上四個反應相同點是____________(多選，填序號)；

A 都是分解反應 B 都放出熱量 C 產(chǎn)物都是常溫下固體 D 都是化合反應

（1）用于夾持試管的儀器是______________。

（2）取用粉末狀藥品時一般選用______________。

（3）用于吸取和滴加少量液體的是______________。

（4）常用于給物質加熱的儀器是______________。

（5）既可用作反應容器又能直接加熱的是______________。

（6）收集和儲存少量氣體時需用______________。

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_______________。

（2）集氣瓶中的現(xiàn)象是_____________，其反應的文字表達式為________________；打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______________，由此可得出的結論為________________。

（3）該實驗可推論出氮氣_________（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質________（填“活潑”或“不活潑”）的結論。

（4）若將紅磷換成硫磺，該實驗能否獲得成功_________？為什么？_________________。

（1）寫出下列各物質的名稱：X_________，Y___________，Z____________。

（2）描述反應④的實驗現(xiàn)象________________________。

（3）由圖可知氧氣是化學性質比較______________的氣體。