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【題目】化學與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請運用所學化學知識回答下列問題:

1)冬季氣溫低,云南小男孩因頂風霜上學,頭發(fā)、眉毛被風霜沾成雪白的“冰花”造型走紅網(wǎng)絡(luò),被網(wǎng)友稱為“冰花男孩”。在冰花形成的過程中發(fā)生變化的是_____

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隙 D 分子大小

2)倡導(dǎo)科學膳食,注重營養(yǎng)均衡。人類必須攝取的六大基本營養(yǎng)素是糖類、蛋白質(zhì)、油脂、_____、無機鹽和水。

3)我縣“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是精準扶貧的民心工程,在農(nóng)村推廣沼氣池建設(shè)可以改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生。沼氣的主要成分是_____(填名稱),其燃燒的方程式為_____。提倡少使用煤、_____、天然氣三大化石燃料,有利于改善空氣質(zhì)量。

4)比亞迪公司最近推出一款氫動力汽車。是采用氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的方程式_____

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【題目】1)化學用語是學習和研究化學的工具,請用化學用語填空:

①氦氣_____;②兩個氫分子_____;③銨根離子_____;④標出過氧化氫中氧元素的化合價_____。

2)寫出下列符號中數(shù)字的含義:

2SO3 中“3”表示:_____ Fe2+ 中“2”表示:_____。

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【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是( 。

A. 在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸

B. 向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液

C. 向一定量氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 電解水一段時間后,氫氣與氧氣的體積

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。

A. t3℃時,取等質(zhì)量的三種物質(zhì)加水使其剛好全部溶解,形成溶液的質(zhì)量丙>乙>甲

B. t2℃時,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液

C. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙>甲=

D. 若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取添加溶劑的方法

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【題目】下列反應(yīng)能發(fā)生且化學方程式書寫正確的是( 。

A. NaCl+KNO3 ═ NaNO3+KClB. 2KOH+CO2 ═ K2CO3+H2O

C. 2Fe + 6HCl ═ 2FeCl3 +3 H2D. 3CO+Fe2O3 ═ 2Fe+3CO2

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【題目】汽車尾氣是大氣污染主要來源之一。三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法錯誤的是( 。

A. BC組成元素相同,都是氧化物B. 化學變化前后,原子種類不發(fā)生改變

C. 參加反應(yīng)的AB的粒子個數(shù)比為1:1D. B是該反應(yīng)的還原劑具有還原性

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【題目】陽春三月,陸良枇杷大量上市,枇杷中富含的維生素A1具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進股骨髓生長等功效,其化學式為C20H30O。下列關(guān)于維生素A1的說法正確的是(  )

A. 維生素A1的相對分子質(zhì)量為286g

B. 維生素A1中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%

C. 維生素A1是有機物,由碳、氫、氧三種元素組成

D. 維生素A1中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20:30:1

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【題目】小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量,集氣瓶容積為700mL,集氣瓶內(nèi)水的體積為100mL,實驗開始前量筒200mL,實驗結(jié)束后量筒中水的體積為100mL。

(1)用力將預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒時的現(xiàn)象是_______

(2)用該裝置測得的空氣中氧氣體積分數(shù)為_____(保留一位小數(shù)),這個值比理論值_____(填具體值)____(填偏大、偏小或者不變),你分析可能的原因是______(填一種)

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【題目】某興趣小組對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下完成表中實驗:

編號

氯酸鉀質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mLO2所需時間/s

實驗1

5

171

實驗2

5

二氧化錳

0.5

49

實驗3

5

氧化鐵

0.5

58

實驗4

5

氯化鉀

0.5

154

(1)設(shè)置實驗1的目的是____________。

(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_________。

(3)寫出實驗室用氯酸鉀制氧氣的文字表達式__________

(4)由實驗1和實驗4可知,氯化鉀____(”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_____________。

(5)要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了可以通過測量收集50mLO2所需時間來實現(xiàn)外,還可以通過測量_____________。

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【題目】實驗室常用以下裝置制取氧氣、驗證氧氣的性質(zhì)。

(1)儀器①的名稱是_____。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____,裝入藥品前,應(yīng)進行的操作是_____,若同時采用C裝置收集氣體,一段時間后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,可能的原因是_____,氣體集滿后,防止水倒吸的操作是_____。

(3)選擇裝置B制取氧氣,通過長頸漏斗加入的物質(zhì)為_____。用排空氣法收集氧氣,應(yīng)選擇裝置_____ (“D”“E”)

(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取_____。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________,(填序號)收集裝置是______(填序號)。

(5)用排空氣法收集到的氧氣進行圖F所示的實驗,在紅磷和水都足量的情況下,反應(yīng)后,冷卻,打開彈簧夾,集氣瓶內(nèi)水面上升了約4/5,由此你得到的信息有_____。

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