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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為____。選用的發(fā)生裝置是___(填字母序號,下同)。
(2)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是___。驗證二氧化碳收集滿的方法是___(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
(3)實驗室收集某氣體只能用裝置④,由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是____
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【題目】A-F表示初中化學常見的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產(chǎn)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。
(1)若B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅的單質(zhì),F是一種氣體,
①寫出D物質(zhì)的一種用途_____
反應①的基本反應類型為_____
②反應②的化學方程式為_____
(2)若A、B、C表示不同類型的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能與F發(fā)生反應。
①寫出一個符合題意的A與F反應的化學方程式____
②A~F六種物質(zhì)中屬于鹽的是_____(填字母)
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答:
(1)____℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
(2)在t1℃甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?/span>_____
(3)t2℃時,將25g甲放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又 有晶體析出,請你解釋甲固體全部溶解的原因____。
(4)下列說法正確的是(______)
①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
②t2℃時,甲溶液溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比乙溶液大
③t2℃時,將等質(zhì)量的甲乙兩物質(zhì)分別加水配成飽和溶液,甲溶液質(zhì)量比乙溶液質(zhì)量小
④將t1℃甲乙的升溫至t2℃時,甲乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不變
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【題目】碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用,,請你回答下列問題:
(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的____性;
(2)工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化鐵,該反應的化學方程式為____
(3)CO2是一種寶貴的資源,科學家發(fā)現(xiàn)了一種利用CO2的方法,用CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水,該反應的化學方程式為____
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【題目】化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時,將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結(jié)果同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開了如下探究.新
探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應?
同學們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到
證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應.
探究二:反應后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?
【提出猜想】佳佳認為溶質(zhì)是Na2CO3
貝貝認為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想,進行了如下實驗,請你補充完整.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾 ②向濾液滴加適量 | ① ② | 貝貝的猜想成立 |
【實驗反思】同學們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應是否反生,有同學設計了如下的實驗方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH,.請你分析上述方案中,為什么要“當測定pH小于或等于7,”才可證明發(fā)生反應了,其原因是 .
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【題目】向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉,充分反應后過濾,得溶液甲和固體乙,
如圖,則:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2
②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是藍色,則溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2。
上述四種說法中正確的個數(shù)為( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】硅是信息技術的關鍵材料,高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應可制得高純度的硅,該反應的化學反應方程式為:2H2 + SiCl4Si + 4X,下列說法正確的是( )
A. X的化學式為HClB. 該反應是復分解反應
C. 四氯化硅是由一個硅原子和四個氯原子構成D. 四氯化硅中硅元素和氯元素的質(zhì)量比為1:4
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【題目】工業(yè)上用甲和乙通過化合反應制備丙,如圖是三種分子的模型圖,根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是( )
A. 甲的化學式為C2H4
B. 保持乙化學性質(zhì)的最小微粒是水分子
C. 乙和丙都屬于氧化物
D. 化學反應前后分子的種類都發(fā)生了改變
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【題目】如圖是初中化學中幾個重要實驗,有關該幾個實驗的說法錯誤的是
A.實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B.實驗2可證明分子是不斷運動的
C.實驗3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,證明鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸
D.實驗4中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒
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【題目】某校化學興趣小組用圖1裝置探究鐵生銹的條件。
(1)、Ⅰ氣體發(fā)生裝置的選擇
A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應速率,得到平穩(wěn)的氧氣流,應選擇圖2中的_______(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置。
(2)、Ⅱ鐵生銹條件的探究
①圖1C裝置中濃硫酸的作用是__________。
②打開K1、K2、K3,通入氧氣,檢驗氧氣已充滿整個裝置的方法是____________________。關閉K1、K2、K3,2天后觀察到:B處鐵絲表面布滿鐵銹,D處鐵絲依然光亮,E中鐵絲表面有部分鐵銹。實驗結(jié)論:鐵生銹主要是鐵與_______和_______發(fā)生反應。
③B、E處實驗現(xiàn)象對比說明:影響鐵生銹快慢的一種因素是___________________。
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