請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)1—20號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、_____，其原子最外層電子數(shù)一般為______個(gè)，屬于________結(jié)構(gòu)；上圖中最外層有3個(gè)電子的原子有________。

(2)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，它在化學(xué)反應(yīng)中一般易__________電子（填“得到”或“失去”）變成_______（填“陽(yáng)”或“陰”）離子，其符號(hào)為_______。某原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ， 當(dāng)x+y=14時(shí)，該原子符號(hào)為______。

①鐵絲在氧氣中燃燒_______________________________________________；

②加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣_____________________________________；

③硫磺在空氣中燃燒_____________________________________________；

④過(guò)氧化氫制氧氣 __________________________________________；

上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_______屬于分解反應(yīng)的是_________（寫序號(hào)）。

A. 該元素屬于金屬元素B. 該元素的原子序數(shù)為34

C. 該元素的原子核外有34個(gè)電子D. 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

老師提示：

I．電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

Ⅱ．忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響．

探究活動(dòng)一：檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉

（1）同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對(duì)待測(cè)液進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整．

探究活動(dòng)二：測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（實(shí)驗(yàn)1）用酸堿中和法測(cè)定

甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的待測(cè)液于燒杯中，加水稀釋，用帶有刻度的滴管逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：

（2）寫出待測(cè)液中的氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________．

（3）利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算所稱取待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)選用稀鹽酸的體積為_______________mL．

（實(shí)驗(yàn)2）用沉淀法測(cè)定

資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl．

取待測(cè)液稱重 ②加入足量氯化鎂溶液 ③過(guò)濾出沉淀物 ④洗滌沉淀 ⑤干燥稱重

乙組同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是____________________．滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：___________________________（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

（5）步驟③過(guò)濾出的沉淀物是____________．

（6）利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若缺少步驟④的操作，所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將　________（選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”）．

（1）從圖1的裝置中任意選擇一種儀器，寫出它的名稱：______，簡(jiǎn)要說(shuō)出它的用途：____．

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：____________________________，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的______________（填標(biāo)號(hào)）．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是______________和______________．收集二氧化碳通常選擇圖2中的_______（填標(biāo)號(hào)）儀器進(jìn)行組合．欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是______________；若火焰不熄滅，則可能的原因是_____________________．

請(qǐng)你思考一種粘貼方案，并回答下列問(wèn)題：

（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學(xué)式）．

（2）B處卡片中的物質(zhì)是一種 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)．

（4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來(lái)替換“Fe”位置的是 （填序號(hào)）．

①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3．

（1）泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等，其中富含蛋白質(zhì)的是_____．

（2）品嘗名茶“鐵觀音”習(xí)慣先聞茶香．從微粒的觀點(diǎn)解釋能聞到茶香的主要原因是__________．

（3）泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在鐵鍋中燃燒來(lái)制造“火鼎”效果，演員搖動(dòng)扇子讓木炭燃燒更劇烈，其化學(xué)原理是___________．木炭完全燃燒的化學(xué)方程式：___________．

（4）泉州古民居“蠔殼厝”的建筑材料之一是海蠣殼．檢驗(yàn)海蠣殼含有碳酸鹽的方法是　將海蠣殼取少量于試管中，加入少量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．說(shuō)明海蠣殼中含有碳酸根離子，證明是碳酸鹽_________________（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

I．化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)

（1）氧氣可用于_______（填一種用途），但氧氣也是導(dǎo)致鐵銹蝕的因素之一．寫出防止鐵生銹的一種方法：__________．

Ⅱ．化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源

（2）如圖是化學(xué)家研究出的高效、經(jīng)濟(jì)的制氫途徑．

途徑1：常用二氧化鈦（TiO2）作催化劑．二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為_____．

途徑2：電解水是將電能轉(zhuǎn)化為_____能．

Ⅲ．化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

（3）科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料．塑料屬于__________（選填“無(wú)機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”）材料．

（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光導(dǎo)纖維．氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________．

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C．t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．t2℃時(shí)，50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液

（1）將某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中，上邊圖像合理的是__（填“甲”或“乙”）．

（2）向長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋其原因．______________

（3）向足量某NaOH溶液中通入CO2，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能只有Na2CO3，也可能還有NaOH，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．______（提示：Na2CO3溶液呈堿性）