科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na著火,不能用CO2熄滅”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物。
[提出猜想]CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3
[查閱資料]
①Na是非;顫姷慕饘,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。②Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH。
③向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)
(1)實(shí)驗(yàn)記錄
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋 |
① | 打開(kāi)a,關(guān)閉b,由長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸 | A中產(chǎn)生大量氣泡 E中出現(xiàn)渾濁 | A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____ |
② | 當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí),打開(kāi)b,關(guān)閉a,點(diǎn)燃酒精燈 | D中Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體;G中產(chǎn)生黑色沉淀 | 反應(yīng)產(chǎn)物一定有 _____和_____ |
③ | 取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應(yīng)產(chǎn)物還有_____; 反應(yīng)的方程式為_____ |
(2)實(shí)驗(yàn)反思
①實(shí)驗(yàn)記錄②中,E中出現(xiàn)渾濁,再點(diǎn)燃酒精燈的目的是_____;
②裝置C內(nèi)裝的藥品是_____,若無(wú)該裝置,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是_____;
③檢驗(yàn)第4種物質(zhì)是否存在的實(shí)驗(yàn)方案:取D中白色固體于試管中,_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有銅與金屬X組成的混合物粉末,金屬X是鎂、鐵、鋅中的一種.利用該混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù):取該混合物粉末8.0g放入燒杯中,將140.0g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%的稀硫酸平均分四次加入該燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表:
加入稀硫酸的次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量/g | 6.8 | 5.6 | 4.4 | 4.2 |
實(shí)驗(yàn)通過(guò)計(jì)算,求:
(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(2)該混合物是由銅粉和_____組成的;
(3)第三次加入硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)若用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm﹣3的濃硫酸來(lái)配制本實(shí)驗(yàn)中所用的稀硫酸,則需要取濃硫酸多少毫升?_____同時(shí)加入水多少毫升?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室提供下列藥品:碳酸鈉固體、塊狀大理石、粉末狀大理石、稀硫酸、稀鹽酸和濃鹽酸;A、B、C、D、E、F、G、H等裝置和試管等儀器.
(1)制取CO2的發(fā)生裝置選_____(填序號(hào)),按要求連接好裝置后,在裝入藥品之前必不可少的操作_____.制CO2的裝置還可以用來(lái)制取_____氣體,其反應(yīng)原理是:_____(用化學(xué)方程式表示).將裝置A和裝置H連接可制取我們常見(jiàn)的_____氣體.
(2)檢驗(yàn)二氧化碳的方法用化學(xué)方程式表示為_____.
(3)在四支試管中取等量固體和稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng),現(xiàn)象如表.
反應(yīng)物 | ①粉末狀大理石 +稀鹽酸 | ②碳酸鈉固體 +稀硫酸 | ③塊狀大理石 +稀鹽酸 | ④塊狀大理石 +稀硫酸 |
現(xiàn) 象 | 劇烈,瞬間完成 | 劇烈,瞬間完成 | 有平穩(wěn)氣流產(chǎn)生 | 很慢,稍后停止 |
由此推知,實(shí)驗(yàn)室用于制取CO2的藥品最合理的是_____(填序號(hào));該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為:_____.
(4)若要制取干燥的CO2,所有裝置的連接順序?yàn)?/span>_____.
(5)若不慎用濃鹽酸代替稀鹽酸制得了CO2氣體,要得到純凈干燥的CO2,所有裝置的連接順序?yàn)?/span>_____.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰(化學(xué)式為CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開(kāi)了探究。
【資 料】生石灰與水發(fā)生的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)
【提出問(wèn)題】這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無(wú)放熱現(xiàn)象,說(shuō)明這包干燥劑中不含________。
(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說(shuō)明這包干燥劑中含有__________。
(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無(wú)其他成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種方案。
另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于2支試管中,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并完成表中空白。
實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一 | 方案二 |
實(shí)驗(yàn)操作 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,則溶液的PH______7 (填“﹤”“﹥” 或“﹦”) | 澄清溶液變渾濁 |
寫(xiě)出方案二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想___________成立。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。在常溫下,A、D是氣體,B、C是液體,E、F是固體;組成B、C的元素種類相同,組成E、F的元素種類也相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:B____。
(2)寫(xiě)出D的一點(diǎn)用途____。
(3)寫(xiě)出E→F的化學(xué)方程式____。
(4)G與A反應(yīng)時(shí)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,
化學(xué)方程式為____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)自行車(chē)已經(jīng)成為棗莊人民常用運(yùn)動(dòng)健身工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車(chē)的示意圖,所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是____;車(chē)架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是____。
(2)用熟石灰中和工廠含有硫酸的廢水____。
(3)牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末做摩擦劑.生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的主要過(guò)程:①煅燒石灰石制得氧化鈣;②氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2];③石灰乳與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈣。
寫(xiě)出③的化學(xué)方程式____。
(4)硒(Se)元素具有防癌抗癌作用,化學(xué)性質(zhì)與硫相似。在加熱條件下,硫可與NaOH溶液反應(yīng)生成硫化鈉(Na2S)、亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,硒也能與NaOH溶液發(fā)生類似反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出在加熱條件下硒與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)如圖所示信息計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中常混有少量氯化氫氣體,可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的____(填“①”或“②”)通入。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)。
(1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為____。
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,標(biāo)出高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)______。自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中,下列操作:①過(guò)濾;②吸附;③消毒;④蒸餾,沒(méi)有用到的是____。(填序號(hào))
(3)過(guò)氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下:
反應(yīng)Y是化合反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)方程式____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“細(xì)菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使 黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化成硫酸鐵和硫酸,并能為CO2和H2O合成有機(jī)物提供能量.流程如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)①化學(xué)方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4,X為H2O2
B.整個(gè)流程提高了能量的利用率
C.圖中有機(jī)物一定不含氧元素
D.氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)①中起催化作用
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