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【題目】已知某種干電池的內(nèi)部黑色糊狀填充物含炭黑、二氧化錳、氯化銨和氯化鋅。下列是回收利用干電池得到二氧化錳和氯化銨固體的流程:
有關(guān)數(shù)據(jù)見表:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NH4Cl | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
(1)操作I中用到的玻璃儀器有_____、玻璃棒和漏斗;
(2)固體M的成分為_____,操作Ⅲ的簡便方法為_____。
(3)操作Ⅱ的過程包括、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。溶液B的溶質(zhì)為_____;洗滌時最好選用下列物質(zhì)中的_____作為洗滌液。
A 冰水 B 氯化銨飽和溶液 C 氯化鋅飽和溶液 D 氯化鈉飽和溶液
(4)施肥時不能將熟石灰與氯化銨混合施用的原因是_____(用化學(xué)方程式回答)。
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【題目】請根據(jù)如圖回答問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)利用上述儀器制備O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。要得到穩(wěn)定氣流應(yīng)選用上圖中的_____(填序號);收集O2的裝置是_____(填序號);若得到的氧氣不純,可能原因是_____。
(3)若實驗室要制備氫氣,并隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,除選用上述②④⑥⑦⑧⑨儀器外,還需補充的儀器為_____和_____。
(4)純氫在純氧中燃燒能產(chǎn)生高溫的氫氧焰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。“氫氧焰”在實際生產(chǎn)中用途很廣,如圖2為某老師設(shè)計的“氫氧焰”實驗裝置:
a.該實驗中硫酸銅溶液的作用是_____。
b.先_____(填“關(guān)K1,開K2”或“關(guān)K2,開K1”),將燃著的木條放在三通管口處,有火焰,將鐵片放在火焰上燒至紅熱,打開另一個活塞,鐵片迅速熔斷被切割,由此說明“氫氧焰”_____
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【題目】如圖為某化肥磷酸氫二鉀的包裝說明,請根據(jù)信息回答下列問題:
(1)磷酸氫二鉀的化學(xué)式為K2HPO4,則磷酸氫二銨的化學(xué)式為_____,磷酸氫二鉀_____(填“是”或“不是”)復(fù)合肥料。
(2)磷酸氫二鉀中,金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。
(3)一包這樣的化肥,最少含有磷元素的質(zhì)量為_____公斤(只需列出算式)
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【題目】打籃球是同學(xué)們喜愛的體育運動。如圖所示是一種籃球架與籃球的材質(zhì),請回答下列問題:
(1)籃球材料PU(聚氨酯)是一種有機合成材料,如圖其余材料中,也屬于有機合成材料的有_____。
(2)籃球圈與籃板的邊框,我們常用的防銹措施是_____。
(3)很多同學(xué)喜歡在打完籃球之后,喝一口冰爽的碳酸飲料,發(fā)現(xiàn)會不自覺地打嗝,其主要原因是碳酸飲料進入人體后_____。
(4)科學(xué)研究證明大量飲用碳酸飲料對青少年身體不利,它主要影響骨骼中_____元素的平衡,為骨質(zhì)疏松、骨折埋下伏筆。
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【題目】夏天蚊蟲比較多,時下的方法是用電蚊拍和殺蟲劑。但是,“電蚊拍+殺蟲劑=火”!也就是說,電蚊拍一旦遇到殺蟲劑,就是火拼的節(jié)奏。如圖是實驗驗證的過程圖:將殺蟲劑噴向通電然電蚊拍,通電的電蚊拍著火了。
(1)通電的電蚊拍著火原因是_____,殺蟲劑中所含的除蟲藥物是可燃物,而“點火兇手”是_____。
(2)“空氣清新劑也類似于殺蟲劑,使用必須小心,因為成分里有多種可燃性溶劑,例如乙醇,請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)空氣清新劑、殺蟲劑等易燃易爆的物品在家里存放和使用注意事項說法不正確的是_____。
A 不要存放在靠近火源的地方
B 避免放在高溫的地方
C 使用時,靜電產(chǎn)生的火花不可能會引起爆炸
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【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(已知:●代表氧原子,〇代表硫原子)請回答:
(1)請將圖1中缺少的分子模型補畫完整_____。變化Ⅱ是_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”)
(2)寫出上圖中化學(xué)變化的反應(yīng)方程式_____。
(3)上述微觀圖中表示混合物的是_____圖。
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【題目】某同學(xué)在實驗室用大理石與稀鹽酸制二氧化碳,他對反應(yīng)后的濾液很感興趣,遂向該濾液中不斷加入碳酸鈉溶液并繪制了如圖所示曲線,下列說法不正確的是( )
A. 橫坐標(biāo)x可表示碳酸鈉溶液的質(zhì)量
B. a點對應(yīng)的縱坐標(biāo)c的數(shù)值為7
C. b點所得溶液中溶質(zhì)只有1種
D. 據(jù)圖象可知制二氧化碳時鹽酸不足
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【題目】為了“驗證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)”,化學(xué)實驗小組的同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙,按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上,下列說法正確的是( )
A. 圖中1、2、3變?yōu)榧t色,4不變色
B. 若將干燥的石蕊試紙改為干燥的酚酞試紙也可以得到正確的實驗結(jié)果
C. 該實驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)
D. 該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗,對比性強
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A. 30℃時,125g甲的飽和溶液中有25g甲
B. 升溫能使乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C. 10℃時,乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的大
D. 兩種飽和溶液從30℃降到20℃時,甲乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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【題目】如圖是小凡用手勢OK表示化學(xué)反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過不同種反應(yīng)類型生成水,則物質(zhì)X、Y不可以是下列物質(zhì)中的( 。
A. H2、O2B. H2CO3、H2SO4
C. CH4、CO2D. CuO、Fe2O3
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