A. 該反應(yīng)后待測(cè)Q質(zhì)量為12g

B. 反應(yīng)后生成15gZ

C. 該化學(xué)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

D. 該反應(yīng)中Y與Q質(zhì)量之比為1：1

A．a(chǎn)至b段有藍(lán)色沉淀生成

B．d點(diǎn)溶質(zhì)種類為三種

C．c至d段，溶液pH不斷減少

D．c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類最少

由上圖可知，HCl與NaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H+ 和OH- 之間的反應(yīng)，此反應(yīng)可表示為:H++0H-=H2O。像這種用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來(lái)表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式。任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來(lái)表示。

[練習(xí)] 按照書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式

HCl溶液與AgNO3 溶液反應(yīng): 。

HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng): 。

[歸納] 復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:陰陽(yáng)離子結(jié)合生成 的反應(yīng)。

[應(yīng)用] 判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是 。

a、Na+、H+、Cl-、CO32- b、H+、Ba2+、Cl-、SO42-

c、Cu2+、Na+、NO3-、OH- d、H+、K+、Cl-、SO42-

（提出猜想）從物質(zhì)組成元素的角度考慮，放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾 種。

（查閱資料）①酸性高錳酸鉀溶液呈紫紅色，SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2+4KI+4HC1=2I2+4KC1+2HO，I2為碘單質(zhì)，遇淀粉溶液變藍(lán)。

（方案設(shè)計(jì)）依據(jù)上述猜想，他們分別設(shè)計(jì)了如下方案：

(1)甲同學(xué)為確定是否含有 SO2，他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液顏色 未發(fā)生變化，則該氣體中___SO2(填“有”或“無(wú)”)

(2)乙同學(xué)為判斷是否含有O2，同時(shí)確定氣體成分，設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）如圖 裝置：A中觀察到____現(xiàn)象，證明無(wú) O2，B 中觀察到____證明該氣體是 H2。

（實(shí)驗(yàn)反思）大家認(rèn)為乙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對(duì)氣體先____以確保安全。

實(shí)驗(yàn)二：興趣小組的同學(xué)又將一定量的 Na2CO3溶液滴入到 CuSO4溶液中得到一種化學(xué)式 為 aCuCO3bCu(OH)2的藍(lán)綠色固體物質(zhì) X，并通過(guò)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定X的組成。

（查閱資料）Cu(OH)2在66℃~68℃完全分解：Cu(OH)2CuO＋H2O；CuCO3在200℃~220℃完全分解：CuCO3CuO＋CO2↑；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

（實(shí)驗(yàn)步驟）①連接儀器，____，準(zhǔn)確稱取一定量的樣品 X 放在 C 裝置中；②打開(kāi)活塞鼓入一段時(shí)間空氣，稱量裝置 D、E的質(zhì)量；③關(guān)閉活塞，控制 C 裝置中的溫度為250℃對(duì)X進(jìn)行熱分解，直至 C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為 止；④打開(kāi)話塞，___；⑤冷卻稱得裝置 D增重5.4g，裝置 E 增重 8.8g。

(3)洗氣瓶 A中氫氧化鈉溶液的作用是___；B中所裝液體為______。(填名稱)

(4)通過(guò)計(jì)算可得：a∶b＝_____。

(5)若缺少F裝置，測(cè)得的a∶b____。(選填“偏大”、“偏小”、“不變)

(6)在一定溫度下，向一定質(zhì)量的蒸餾水中加入18.4g無(wú)水硫酸銅粉末(白色)， 充分?jǐn)嚢璨⑦^(guò)濾，得到25g藍(lán)色晶體(CuSO45H2O)和一定質(zhì)量的濾液，若此溫度下無(wú)水硫酸銅的溶解度為 40g，則所用蒸餾水的質(zhì)量是___。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(1)用甲裝置制取并收集氫氣，所用藥品為___，檢查甲裝置氣體發(fā)生裝置的氣密性的操作方法是：夾住止水夾，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶里加水，當(dāng)長(zhǎng)頸漏 斗下管里的液面和錐形瓶里的液面形成一個(gè)液面差后停止加水，若一段時(shí)間內(nèi)____維持不變，則裝置的氣密性良好。

(2)乙裝置試管1中產(chǎn)生的氣體是____(寫(xiě)化學(xué)式)，由此實(shí)驗(yàn)得出水是由_____組成的。

(3)丙實(shí)驗(yàn)中僅器②的名稱是____，將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣 瓶中發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)激烈燃燒，發(fā)出白光并放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(4)用丁裝置干燥并收集氣體，該氣體是____(請(qǐng)從 H2、O2、CO2中選擇一種)

(5)實(shí)驗(yàn)室中少量氯氣是根據(jù)反應(yīng)：4HCl(濃)＋MnO2Cl2↑＋MnCl2＋2HO2制取的，查閱資料得知：氯氣有毒、能和堿反應(yīng)并有劇烈的刺激性，它在飽和食鹽水中溶解度很小，而氯化氫在飽和食鹽水中的溶解度則很大，則戊裝置中飽和食鹽水的作用是____。

I.化學(xué)與生活息息相關(guān)

飛機(jī)上會(huì)提供豐富的食品，其中米飯里富含的營(yíng)養(yǎng)素是___，該營(yíng)養(yǎng)素在人體 消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用下生成___(填化學(xué)式)從而為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)；多數(shù) 航班還會(huì)配備一些常規(guī)藥物，胃藥中有一種氫氧化鎂片，可中和胃里過(guò)多的胃酸，其 原理是___(用化學(xué)方程式表示)

Ⅱ.化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源 二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一．實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，流程圖如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

(1)捕捉室中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是：_____

(2)該流程圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是_____；整個(gè)“捕捉”過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是____。

A. 12g氣體全部是O2

B. 12g氣體通過(guò)足量NaOH溶液后，氣體減少8.8g

C. 反應(yīng)后的固體是混合物

D. 生成Na2CO3的質(zhì)量為26.5g

A. 溫度不變，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

B. 向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

C. 向等質(zhì)量的碳酸鉀和碳酸氫鈉中分別加入足量稀鹽

D. 向一定量的用硝酸酸化的硝酸銀溶液中滴加稀鹽酸

A. t2℃時(shí)，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2℃時(shí) a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海�可采用降溫的方�?/span>

（一）鎂條變黑條件的探究

（查閱資料）常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。

（猜想與假設(shè)）常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）通過(guò)控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置（鎂條長(zhǎng)度為3cm，試管容積20mL），分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀察20天。

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)1和2中，NaOH濃溶液的作用是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）實(shí)驗(yàn)3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、_____。

（3）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____（填編號(hào)）。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，興趣小組同學(xué)得出結(jié)論：鎂條表面黑色物質(zhì)的形成與_____有關(guān)。

（反思與評(píng)價(jià)）

（5）在猜想與假設(shè)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無(wú)關(guān)，其理由是_____。

（二）對(duì)鎂條變黑后生成物的探究

興趣小組同學(xué)查閱資料，了解到鎂條表面的黑色物質(zhì)是一種混合物，其中主要成分堿式碳酸鎂可表示為a Mg(OH)2·b MgCO3·c H2O。

（查閱資料）①Mg(OH)2、MgCO3受熱易分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物；

②堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）興趣小組同學(xué)為進(jìn)一步確定堿式碳酸鎂組成，稱取購(gòu)買的堿式碳酸鎂固體18.2g；裝入硬質(zhì)玻璃管，按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)裝置A、C、D中所裝藥品均足量）。

步驟一：連接A和B，打開(kāi)活塞，通入空氣；

步驟二：點(diǎn)燃酒精燈，依次連接裝置A→B→_____→_____（填“C”，“D”）；

步驟三：待裝置B中固體完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣，直至冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

（解釋與結(jié)論）

（1）“步驟三”中，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，繼續(xù)通入空氣的目的是_____（寫(xiě)一條）。

（2）假設(shè)上述數(shù)據(jù)均準(zhǔn)確，通過(guò)計(jì)算可得：該堿式碳酸鎂中a:b:c=_____。

（3）有同學(xué)提出，在“步驟二”連接裝置的最末端應(yīng)再接一套裝有堿石灰的裝置，這樣改進(jìn)的目的是_____。