（1）圖中標有序號的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是_____，發(fā)生及收集裝置為_____（填序號）。

（3）實驗室用石灰石與鹽酸反應可制取二氧化碳氣體，反應的文字表達式是_____，應選擇的氣體發(fā)生裝置為_____（填序號）。將生成的二氧化碳通入F裝置，a處觀察到的現象是_____，b處反應的文字表達式為_____。

（4）實驗室制取某氣體，可用C也可用E裝置收集，推測該氣體的物理性質是_____（填序號）。

A 密度小于空氣 B 易溶于水C 密度大于空氣 D 難溶于水

①卡文迪許把“易燃空氣”（氫氣）和純氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內壁上出現了液滴，該反應的文字表達式是_____；

②基于卡文迪許實驗，可得出的關于水的組成的結論是_____；

A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水是由氫元素和氧元素組成的

C．每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的

（2）小林同學收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如圖所示。請回答以下問題：

①操作①的名稱是_____，進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、_____等儀器。

②進行操作②時，常在自制凈水器中加入_____，用于除去水中的異味和色素。

③小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現有較多浮渣產生，沒有泡沫，說明液體D是_____水，操作③應選用的裝置是_____（填序號）。

（1）A的俗名_____，F的化學式_____；

（2）寫出A與B混合得到C與D的文字表達式_____，此反應屬于_____反應（填“化合”或“分解”）。

請回答：

（1）上表中M的數值是_____．

（2）根據計算判斷該鈣片說明書上有關碳酸鈣含量標注是否屬實_____．

（1）DMP的相對分子質量為_____．

（2）DMP分子中C、H、O三種元素的質量比為_____．

（3）DMP分子中氧元素的質量分數為_____．

（4）_____克DMP中含有60g碳元素？

（實驗操作）

（1）裝置甲中白磷燃燒的化學方程式是_____．

（2）同學們按裝置乙進行實驗．請你版主他們完成下列表格．

（反思與評價）

（3）裝置乙與裝置甲比較，其優(yōu)點是_____．

（4）有同學指出裝置乙仍有不足之處，并設計了裝置丙，其中氣球的作用是：_____．

（拓展與遷移）

（5）實驗室的化學藥品不慎起火，常將沙土鋪撒在燃燒的藥品上，其作用是_____．

（6）保存少量白磷的方法是_____．

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a_____．

（2）根據所提供的藥品，若要制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填“代碼”，下同）；在加入藥品之前，首先應_____；該反應的化學方程式為_____；要收集一瓶比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是_____．

（3）若制取氫氣，還缺少的藥品是_____，可選用的收集裝置是_____；該反應的化學方程式為_____．點燃氫氣前應首先_____；實驗過程中，如果集氣瓶中沒有收集到氫氣，原因可能是（寫一條）_____．

（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置。

（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產生，則R不可能是 。

（3）待不再產生氣泡時，再進行 （填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是 。

（4）寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式 。該反應的基本類型屬于 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應。

請回答下列問題．

（1）寫出X和E的化學式：X_____；E_____． A、D、G三種氣體中，固態(tài)時常用作制冷劑的是（寫化學式）_____．

（2）寫出反應①②的化學方程式．①_____；②_____．

（3）在實驗室進行反應③的操作時，要先通入一段時間的氣體G，然后再加熱，其目的是_____．

2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．請回答下列問題：

（1）NH4ClO4中氯元素的化合價是_____價；N2中氮元素的化合價是_____價．

（2）X的化學式是_____．