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【題目】(4分)A、B分別是某微粒的結構示意圖。根據要求回答下列問題:
(1)若A是某陰離子的結構示意圖,則x________10(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)若B表示某原子的結構示意圖,則y=_________;
(3)若A中x = 13,其微粒符號為__________;若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物,則其化學式為_______________(用字母表示也可)。
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【題目】某品牌礦泉水的標簽上標明的礦泉水主要成分如下表所示,請根據本表回答下列問題:
水質主要成分(mg/L) | |
偏硅酸(H2SiO3) 28.9﹣42.9 碳酸氫根(HCO3-) 173﹣205 氯離子(Cl﹣) 1.0﹣8.0 硫酸根(SO42﹣) 16.06﹣19.52 鎂 2.5﹣7.5 | 鍶(Sr) 0.01﹣0.32 鈣 5﹣45 鈉(Na+)45﹣70 鉀(K+) 0.5﹣2.0 PH 7.8±0.5 |
①碳酸氫鈣的化學式是_____.
②二個鎂離子的化學符號是_____.
③用結構示意圖表示Cl﹣的核外電子排布_____.
④請在偏硅酸化學式中標記硅元素的化合價_____.
⑤礦泉水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”).
⑥淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,如圖中表示節(jié)水標志的是 _____
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【題目】已知:2KClO32KCl+3O2↑,下圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( )
A. 固體中氧元素的質量 B. 生成O2的質量
C. 固體中MnO2的質量 D. 固體中鉀元素的質量分數
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【題目】燒杯中現有10gCu-Zn合金,在其中加入50g的稀硫酸,恰好完全反應,測得燒杯內剩余物質的質量為59.9g。求:
(1)產生氫氣的質量為____________。
(2)該合金中銅的質量分數是______。
(3)稀硫酸中溶質的質量分數是_______。
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【題目】小花同學發(fā)現自己的銅制眼鏡框表面出現了綠色的銅銹。為了弄清銅綠的組成和銅生銹生成銅綠的條件,小花與她們的化學實驗小組進行了如下探究實驗:
(一)探究銅綠的組成。
(查閱資料)“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);銅綠受熱易分解。
(實驗設計)
①小花同學從銅制眼鏡框上取下適量的干燥銅綠,按圖所示裝置進行實驗。在實驗過程中,觀察到:試管口有水珠出現,說明了銅綠中含有_________元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有________元素。
②小陽取下少量試管內反應后的剩余物,放人另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應后,溶液變藍色,說明銅綠中含有___________元素。
(實驗結論)③______________________________________________________________________________。
(二)探究銅生銹的條件。
(查閱資料)1銅綠受熱會分解成三種氧化物。
①寫出銅綠分解的化學方程式為_______________________________________________________________。
2堿石灰主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣固體的混合物,實驗室常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體、常用堿石灰除去二氧化碳氣體和水蒸氣。
(實驗設計)借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小平設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月,觀察現象如下:
實驗裝置 | ||||
實驗現象 | 銅片不生銹 | 銅片不生銹 | 銅片不生銹 | 銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴重的 |
(實驗結論)②銅生銹是銅與氧氣、___________、__________等物質共同作用的結果。
(反思應用)③寫出防止鐵或銅等金屬制品生銹的兩種不同原理的方法__________________________________________________________________________________________________。
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【題目】(1)甲、乙是常見元素的單質,A、B是常見的化合物,它們的反應表達式是甲+A=B+乙(式中各物質的化學計量數和反應條件已略去)。請回答:
①該反應的類型是_______________。
②若甲、乙為金屬,且甲的化合物溶液為藍色,寫出反應的化學方程式____________________________。
③若乙為非金屬單質,B中含有+3價金屬元素,寫出反應的化學方程式____________________________。
(2)如圖所示。常溫下,某無色液體X中加入一種固體Y,觀察到氣球漲大。猜測可能情況。
無色液體X的名稱 | 固體Y的名稱 | 反應的化學方程式 | |
__________ | __________ | _______ | |
__________ | __________ | ________ |
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【題目】空氣和水是一切生命賴以生存的根本,沒有空氣和水就沒有生命。
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是__________
(2)下列物質在水中不能形成溶液的是__________(填序號)。
①白糖 ②汽油 ③食鹽 ④高錳酸鉀
(3)下列水中屬于純凈物的是______________。
①自來水 ②礦泉水 ③軟水 ④蒸餾水
(4)下圖是電解水的簡易實驗裝置,電解水實驗結論是________________________________________。
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【題目】(1)化學用語是學習化學的重要工具。
①用化學用語表示:硫酸根離子________,亞鐵離子_____________,氯原子結構示意圖_________。
②元素化學性質與最外層電子數有密切關系。鋰原子的結構示意圖為,下圖表示的微粒中共有______種元素,其中與鋰原子具有相似化學性質的是_________,B與C形成化合物的化學式為________。
(2)化學與生活、社會密切相關。
①炒菜時油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理是_______________________________。
②古代字畫保留至今,其原因是_______________________________________________________。
③洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因為洗潔精能夠_________油污,汽油能夠洗去衣服上沾有的油污,是因為汽油能____________油污(填“溶解”或“乳化”)。
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【題目】如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線。請回答:
(1)在40℃時A、B的溶解度大小關系是________________。
(2)a點是A、B兩條曲線的交點,其含義是____________________________。
(3)20℃時將20gA固體放人50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量是__________g。
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【題目】小章同學準備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵,請你據此回答下列問題:
(1)實驗開始時應先通一氧化碳,再加熱氧化鐵。原因是______________________________。
(2)硬質玻璃管中產生的現象主要有________________________________,發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。
(3)當Fe2O3反應完全后,應先熄滅_______________(填“酒精噴燈”或“酒精燈”)。
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