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【題目】將10%HCl溶液和未知濃度的NaOH溶液混合均勻并測量記錄溶液溫度,實驗結果如有圖所示,每次實驗中HCl溶液和NaOH溶液的質量總和始終保持46.5g,根據(jù)相關信息回答下列問題:
(1)該反應是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應;
(2)恰好反應時鹽酸溶液的質量為_____g;
(3)計算NaOH溶液的溶質質量分數(shù)_____。(寫出計算過程)
(4)當?shù)渭欲}酸41.5g時,所得溶液中氯化鈉的溶質質量分數(shù)為______。(保留小數(shù)點后兩位小數(shù))
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【題目】已知:葡萄糖的化學式為C6H12O6,已知每克葡萄糖分解時產生的熱量為17KJ。請回答:
(1)葡萄糖的相對分子質量為_______。
(2)葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)為_________。
(3)某人若輸入兩瓶如圖所示的葡萄糖注射液,可補充能量_____KJ。
(4)若把20%的葡萄糖溶液稀釋成5%的溶液100g,需加水_______g。
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【題目】某同學按課本要求做CuSO4溶液與NaOH溶液反應的實驗,有藍色沉淀生成,對該沉淀進行加熱,一般看到藍色沉淀變黑色,可有時卻看到藍色沉淀變綠色。該同學對著異,F(xiàn)象產生了興趣,決定對這現(xiàn)象產生的實驗條件進行探究。
(查閱資料)難溶性堿受熱易分解成對應的金屬氧化物
寫出上述生成藍色沉淀以及藍色沉淀變黑色的化學反應方程式:___________、__________。
(提出問題)加熱藍色沉淀沒有出現(xiàn)黑色固體與什么因素有關?
(作出猜想)1.與CuSO4溶液過量有關;2.與NaOH溶液過量有關
(設計實驗)限選試劑:1%的NaOH溶液,20%NaOH溶液,20%CuSO4溶液,1%CuSO4溶液
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1.往2mL20%CuSO4溶液中滴加2滴1%NaOH溶液,再將所得沉淀加熱。 | 先產生藍色沉淀,加熱后 ______。 | 猜想1不成立 |
2._____,再將所得沉淀加熱。 | 先產生藍色沉淀,加熱后 _______。 | 猜想2成立 |
(得到結論)在上述實驗中,要能觀察到藍色沉淀變黑色,關鍵是___________
(拓展與反思)進一步查閱資料可知上述綠色物質是溶解度與氫氧化銅更小的水膽礬[化學式為Cu4(OH)6SO4],在堿性較強的條件下容易形成,繼續(xù)加熱一段時間該綠色固體則可產生黑色沉淀,寫出該反應方程式__________.
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【題目】二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產過程中產生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質),某課題組以此粉末為原料進行資源回收,其工藝流程如下:
(1)寫出第②步反應的化學方程式__________。
(2)洗滌濾渣B的目的是為了除去_____(填離子符號)。
(3)第③步反應中Ce元素由_______價變成+3價。
(4)第⑦步操作是把FeSO4溶液經蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬FeSO4·7H2O。
(5)若第④步加的堿為NaOH溶液,寫出生成Ce(OH)3的反應方程式_________。
(6)請補充完整第⑤步反應的化學方程式:4Ce(OH)3+O2+_____=4Ce(OH)4。
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【題目】打架來玩?zhèn)化學拼圖游戲吧!如圖所示的每一塊拼圖分別代表Fe、C、CO2、稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、CuCl2溶液中的一種物質,規(guī)則是能反應的物質可以拼在一起。
(1)C應安排在_____位置(填序號)
(2)寫出⑤和⑥可能發(fā)生反應的化學方程式_________、_________。
(3)該拼圖中沒有涉及的基本反應類型是_____。
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【題目】我國農村大力推廣使用沼氣。
(1)沼氣的主要成分燃燒的化學方程式是__________。
(2)用沼氣作燃料是把______轉化為熱能,與直接用秸桿作燃料相比,前者的一個優(yōu)點是________。
(3)從安全方面考慮,使用沼氣時一定要防止沼氣中混入_______。
(4)在用沼氣煮飯時,燃氣灶的火焰正常情況下呈_____色,有時火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時需要調大爐具的______。
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【題目】某同學設計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2并對它的部分性質進行探究,請按要求答題。
(1)儀器m的名稱是______。
(2)在裝置A、B中選______與H組合制取一袋二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為________,驗滿的方法是________。若把G與_______組合成發(fā)生裝置可控制反應的發(fā)生和停止,可通過_______(寫出操作方法)可使反應停止。
(3)往圖C中的試管通入CO2,當出現(xiàn)_______現(xiàn)象,表面石灰石的溶質剛好完全沉淀。
(4)向圖E中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟,但不能由此說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應,也可能是_______。
(5)為了驗證氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應,把上圖中E裝置改為如圖裝置。把注射器內的氫氧化鈉溶液注入到裝有二氧化碳的集氣瓶中,打開彈簧夾,看到_____現(xiàn)象,寫出產生此現(xiàn)象化學方程式_________、_________,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應。
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【題目】某城市自來水的處理過程如圖所示:
(1)自然界的水有時會遭到污染,當污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指_______(填字母)
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
(2)在步驟⑤中測水的酸堿度,最適宜使用的是______(填字母)
A.無色酚酞試液 B.pH試紙 C.紫色石蕊試液
(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可以用ClO2等物質,ClO2的名稱是_________。
(4)洗滌劑可以把碗碟上的油污除去,是因為洗滌劑具有_____作用。
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【題目】如圖A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解大小關系是______;
(2)將t2℃時相同質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是______;
(3)t2℃時,把16gA放入50g水中,充分攪拌,形成溶液的溶質與溶劑質量比為______。
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【題目】元素周期表是學習化學和研究化學的重要工具。如圖所示是元素周期表的部分信息,請認真分析,回答下列問題:
(1)分析上表規(guī)律,可推知表中x=__________。
(2)碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是__________。
(3)如圖表示某粒子的結構示意圖,請寫出該粒子的符號_________。
(4)寫出由原子序數(shù)為7、8、19三種元素組成的物質名稱__________。
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