【題目】

（1）寫出儀器名稱：①________，②_________。

（2）要調節(jié)A中試管與酒精燈相對高度，應調節(jié)螺旋__________ （填“a”、“b”或“c”）

（3）寫出實驗室中用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式__________。

（4）實驗室中用鋅和稀硫酸反應制氫氣，為了控制反應的發(fā)生與停止，應選用的發(fā)生裝置是___________；若用裝置D收集氫氣，氣體應從導管的__________（填“e”或“f”）端通入。

..

（1）圖中已知的6中物質中，可作燃料的是_______。

（2）通過CH4或CO2的轉化可以完成“I號線到II號線的換乘”，請任選一轉化完成“換乘”，寫出反應的化學方程式_________。

（3）已知“H2O→Z”發(fā)生分解反應，X含有兩種元素且其中一種與Z相同，則X的化學式為_________。

（4）若為年產量最高的金屬，寫出上述轉化中生成Y的化學方程式_________。

（1）從微觀角度

我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。金原子①反應微觀模型中，有_________種單質分子。

②反應過程中構成催化劑的各原子__________（填“有”或“沒有”）變化。

③金原子對_______（填“CO”或“H2O"）起吸催化作用。

④該反應的化學方程式為___________。

（2）從能量變化角度（借用下圖裝置分別進行下列實驗，認識物質變化中的能量變化）。

①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是_________。

②將一定量的下列某物質溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是_________

A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉

（1）“神奇溶劑”是一種溶液，其溶質有_________。

（2）某次生產需用到100kg“神奇溶劑”�，F利用氫氧化鈉溶液和尿素來配制，所用的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為__________（列出計算式即可）。

A. A B. B C. C D. D

A. t1℃時，25g甲充分溶解于100g水中，配得甲的飽和溶液

B. 若甲中含有少量乙，可用溶解、過濾的方法提純甲

C. 將甲的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，可析出晶體

D. t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等

（1）①鹽酸恰好反應時，生成二氧化碳的質量是_______克；

②“鈣爾奇”樣品中碳酸鈣的質量是_______克；

（2）當碳酸鈣恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數_______（結果保留一位小數）。

【題目】某校化學實驗室廢液桶中裝有含、的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。某化學興趣小組的同學，準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序表”結合其他有關化學知識對廢水進行處理。下圖是他們設計的除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案。請回答問題：

（1）廢水中加入金屬X的是_______。

（2）利用溶液Y除去不純的銅中的雜質，可觀察到“有氣泡放出”，反應的化學方程式為_______，該反應的基本反應類型是_______。

（3）硫酸亞鐵晶體的化學式為_______（已知硫酸亞鐵晶體相對分子質量為278），操Ⅰ的名稱是_______。

①下圖電解水實驗中，反應的化學方程式是_______。水電解過程發(fā)生改變的微粒名稱_______。

②醫(yī)療上常用0.9％溶液作生理鹽水，配制1000g生理鹽水需要氯化鈉固體的質量為_______。水還可以制取碳酸飲料，該過程中發(fā)生反應的化學方程式為_______。

(1)同時擠壓滴管B和C，控制相同液體量于球形容器中。

①寫出Ⅱ反應的化學方程式_____。

②有關上述對比實驗，說法正確的是_____(填寫字母)

a．MnO2加快反應速率

b．半分鐘內球形Ⅲ中產生氣體一樣多

c．反應過程中球形I比球形Ⅲ內反應劇烈

d．MnO2一定分解產生氣體

(2)微熱燃燒器，蠟燭b、c燃燒，蠟燭a不燃燒。關于燃燒器中的實驗分析正確的是_____(填寫字母)。

a．探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點b。探究可燃物燃燒需要氧氣

c．說明紅磷與白磷是同素異形體

d．可以比較白磷、紅磷著火點的高低

(3)擠壓滴管A，將足量稀鹽酸滴于球形I中，一段時間后，蠟燭c熄滅，然后蠟燭b也熄滅了，其原因是_____。

(4)蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著凃有澄淸石灰水的小燒杯內，燒杯內壁變模糊，此反應_____(選填“能”或“不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。

(5)充分燃燒相同質量的碳和磷，消耗氧氣多的是_____。