A. 三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. 可用升高溫度的方法將c的飽和溶液變成不飽和溶液

C. 在t1 ℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是b＞c＝a

D. 將t1 ℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2 ℃，此時三種溶液中溶質質量分數(shù)由小到大的順序是c、a、b

A. 丁酸乙酯是由20個原子構成的 B. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為18：3：8

C. 丁酸乙酯的相對分子質量為116g D. 一個丁酸乙酯分子中，含有一個氧分子

(1)乳酸的相對分子質量為________________ 。

(2)乳酸中碳元素的質量分數(shù)為___________。

(3)乳酸中碳、氫兩種元素的質量比為________________ 。

(4)180g乳酸中碳元素質量為_______________克？(寫出計算過程)

（查閱資料）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體．

（實驗裝置設計）甲、乙、丙小組同學分別設計如圖裝置：

（討論與探究）(1)甲小組實驗中，白磷燃燒時，在錐形瓶底部加入少量水，其目的是：_____．

(2)請根據乙組和丙組設計的“質量守恒定律”的實驗裝置進行探究，并按要求完成乙組和丙組．

①乙組實驗結束后可觀察到天平_____________(是或否)平衡；此反應______(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律．

②丙組過氧化氫溶液分解反應前后各物質質量總和的測定，得出參加化學反應的各物質的質量總和_____(填“大于”、“等于”或“小于”)反應后生成的各物質的質量總和．

（實驗結論）通過甲、乙、丙實驗探究，你得到的結論是：___________．

（實驗分析）化學反應的過程是_________重新組合的過程，即在一切化學反應中，反應前后原子__________沒有改變，原子的__________沒有增減，原子的質量也沒有變化，所以化學反應遵守質量守恒定律．

（反思與交流）通過甲、乙、丙小組實驗的探究，你得到的啟示是：_________________．

試推斷：(1)寫出下列物質的名稱：B______________、E______________。

(2)寫出反應①和②的反應的化學方程式：①_______。 ②_________。

(1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①___________②____________。

(2)實驗室中用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式____反應基本類型是____,制取氣體時，組裝好儀器后，應先___，再添加藥品；如果需要隨時控制產生氣體的量，發(fā)生裝置最好選用_____(填字母)。

(3)若要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇收集裝置________(填字母)。若選用如圖裝置收集氧氣體時，氣體應從__________端進。

(4) 如用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是________________

(5)已知甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，實驗室常用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉兩種固體混合物的方法制取甲烷。實驗室欲制取甲烷，可選上圖裝置中的______做發(fā)生裝置，____做收集裝置。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒 _________ ，反應現(xiàn)象為_____________。

(2)在空氣中點燃鎂條___________，反應現(xiàn)象為______________。

(3)紅磷在空氣中燃燒_____________________。

(1)氫原子______ (2)2個二氧化硫分子______ (3)3個銨根離子________

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價______ (5)相對分子質量最小的氧化物______

（1）取少量“銀粉”于試管中，滴加適量鹽酸，發(fā)現(xiàn)“銀粉”溶解，觀察到有___________產生，說明“銀粉”一定不是銀。

（2）為了進一步確定“銀粉”是鋁還是鋅，小王通過理論計算，獲得兩種金屬分別與足量鹽酸反應產生氫氣的質量關系，并繪制成如圖所示圖像。在繪制鋅的圖像時，a 點所對應的鋅的質量m為多少？(用完整的計算過程回答) ________

（3）取1.8克“銀粉”(雜質忽略不計)加入到50克稀鹽酸中，恰好完全反應，生成氫氣0.2克。根據上圖可知，“銀粉”是________。

（1）“Vc”中含有______ 種元素；““Vc”中C、H、O元素的質量比為 ______。176mg“Vc” 中含氧元素__________ mg

（2）若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg，右圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分，當這些“Vc”完全來自如圖的“維生素C”片時，則每次服用“維生素C”至少______片。