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【題目】將一種無色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和無色氣體D,E在D中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據(jù)題意寫出產(chǎn)生無色氣體D反應的文字表達式______,其中B起___________作用,
(2)寫出E+D→F的文字表達式__________,此反應屬于_________反應。
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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱: a_________;b _____________
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用(填序號)_________;該反應符號表達式__________;
(3)寫出氯酸鉀制取氧氣的符號表達式:______;該反應屬于基本反應類型中的__________反應。
(4)若選取用D裝置收集氧氣,可推測氧氣的性質(zhì)是_______若用E裝置采用排空氣法收集氧氣,則氧氣從__________口(填c或d)進入。
(5)寫出檢驗氧氣的方法:__________
(6)利用制取的氧氣做鐵絲燃燒實驗時,需要提前在集氣瓶底部放入少量水,原因是: _______。
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【題目】根據(jù)下列三種測定空氣中氧氣含量裝置圖,回答有關問題:
(1)甲中發(fā)生的反應符號表達式:____________
(2)你認為甲裝置的優(yōu)點是:_______________
(3)乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量,理由是:_____________
(4)利用丙裝置進行實驗,白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒,活塞向_____移,充分冷卻后活塞應停留在刻度______處;若實驗結(jié)束后,實驗結(jié)論偏小可能的原因是_____。
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【題目】在元素周期表的指導下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質(zhì)的性質(zhì),就使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。下圖是元素周期表的一部分,根據(jù)表格回答問題
(1)地殼中含量最多的金屬元素是______(寫元素符號),其質(zhì)子數(shù)為_____ 。
(2)地殼中硅元素的含量僅次于氧元素,硅元素的相對原子質(zhì)量為_______。
(3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為_______
(4)當11號元素與17號元素組成物質(zhì)時,構(gòu)成此物質(zhì)的陽離子的符號為______
(5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是_____(填序號),元素的化學性質(zhì)相似的是_______(填序號)。
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【題目】小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔 滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關于圖1、圖2中的實驗有以下說法,其中錯誤的是( 。
①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;
②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;
③燒杯乙和燒杯丙中的酚酞溶液都變紅
④丁中的濾紙不變紅,戊中的濾紙由下往上慢慢變紅
⑤若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅。
A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ④⑤
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【題目】取兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀,用x、y標注,向x中加入適量的二氧化錳,y中不加入任何物質(zhì),分別加熱制取氧氣。下列產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和反應時間關系的圖示中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】甲、乙兩個小組分別通過實驗探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物(裝置如圖),觀察到不同的實驗現(xiàn)象. 甲組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴;乙組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴,燒杯底部有黑色固體. 根據(jù)燒杯內(nèi)壁有無色液滴,可得出蠟燭的燃燒產(chǎn)物有___________.
(提出問題)乙組實驗中出現(xiàn)的黑色固體是什么?
(進行猜想)根據(jù)顏色和狀態(tài),猜想黑色固體的主要成分可能是碳.
(實驗探究)利用如圖實驗裝置,設計了下表實驗方案進行探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
方案一 | 取少量黑色固體于試管 a 中,緩緩通入空氣,點燃酒精燈 | 黑色固體燃燒,發(fā)出 ____光, 試管 b 中溶液變渾濁 |
方案二 | 取少量黑色固體于試管 a 中,緩緩通入氧氣,點燃酒精燈 | 黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,試管 b 中溶液變渾濁 |
(實驗結(jié)論)試管 b 中溶液變渾濁說明黑色固體燃燒生成了_____________,由此證明猜想正確.
(交流反思)
通過以上實驗推測,石蠟中一定含有的元素是_____(寫元素符號).
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【題目】根據(jù)下列實驗圖示回答問題
⑴試填寫有關物質(zhì)的化學式:A_____ J_________;
⑵寫出有關反應的文字或符號表達式 ,并在括號里注明所屬反應基本類型
①________________________ (___________________)
③_________________________ (___________________)
④__________________________
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【題目】如圖是某同學設計的某些實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a______;b_______.
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是____,收集裝置可選用_______。
(3)A裝置檢查氣密性的方法是_____.
A.先把導管放入水中,后用手捂住試管,看導管口是否有氣泡冒出
B.先用手捂住試管,后把導管放入水中,看導管口是否有氣泡冒出
(4)①實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是__,反應的符號表達式為___
②實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:
①從水槽中撤出導管; ②收集氣體; ③固定裝置; ④檢查裝置的氣密性; ⑤加熱;
⑥撤酒精燈; ⑦裝藥品,正確的操作順序是_________
A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②⑥① C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①
在完成“②收集氣體”步驟時,應當______________時收集氣體。
③實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,需要在試管口塞一團疏松的棉花,其作用是________.
(5)對比上述兩種制取氧氣的方法,從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的反應物最好用________________(填“高錳酸鉀”或“過氧化氫”)
(6) 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。制取氨氣時應選用的實驗裝置為__________(填裝置編號)
(7)若G瓶中裝有少量的澄清的石灰水,先在__________(填“a”或“b”)端吸氣,后在另一端呼氣,能比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低.
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