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【題目】城市地鐵的開通,不但緩解了市內交通壓力,也改善了空氣質量.某學校初三年級的薇薇同學利用周末時間要完成以下與地鐵相關的自主探究作業(yè).請幫助她一起完成.

(1)地鐵站里氧氣的含量應與地面保持一致.薇薇從地鐵站里收集到一瓶空氣樣品并利用圖1裝置測定樣品中氧氣的含量.為準確測定樣品中氧氣含量,薇薇在實驗過程珸應注意的事項是__________(寫一條即可).

(2)地鐵的修建需要大量地鋼材.薇薇用圖2裝置模氛煉鐵的化學原理.請寫出A中反應的化學方程式_________

(3)薇薇發(fā)現(xiàn)地鐵出口處的廣告架是焊接而成的,她推斷焊條的熔點______(填“>”,“=”或“<”)組成焊條的純屬金屬的熔點.

(4)薇薇到工地了解了部分金屬材料的防銹問題.技術人員造物他,采用鍍鋅鋼管做水管時,最好不要用銅制接頭.為了探究這三種金屬的活動性,薇薇把等表面積的鐵片和鋅片放入硫酸銅溶液中(如圖3所示).甲試管中反應前后溶液的質量_______(填“增加”、“不變”或“減小”);因上述實驗不能夠完全證明三種金屬活動性,請幫她再補充一個實驗________

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【題目】民以食為天,化肥對提高糧食產量具有重要的作用.尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產尿素的反應的微觀示意圖如圖所示:

(1)A、B、C、D四種物質中屬于氧化物的是_______(填序號)

(2)生產尿素的反應中,參加反應的A與A與B的質量比為________(結果化為最簡整數(shù)比)

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【題目】回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑,某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液.主要流程如圖:已知Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,下列說法不正確的是()

A. 流程Ⅱ、Ⅲ充分反應后,還應有的實驗操作是過濾

B. A~E中,含有鐵、銅兩種元素的是AC

C. 步驟Ⅲ中所加稀硫酸外可以用稀鹽酸代替

D. 整個流程涉及的化學反應基本類型有三種

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【題目】H7N9型禽流感病毒近期在個別地區(qū)蔓延,引起人們的擔憂。治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液,臨床證明其對H7N9型的禽流感病毒有明確療效。帕拉米韋的化學式為CxH28N4O4,相對分子質量為328。請計算:(不要求寫計算過程)

(1)帕拉米韋由______種元素組成,1個帕拉米韋分子中含有_____個氫原子;

(2)帕拉米韋的化學式(CxH28N4O4)x=________。

(3)帕拉米韋中氧元素的質量分數(shù)為________(精確到0.1%)。

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【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。

(1)寫出儀器a的名稱:__________。

(2)甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應的文字表達式為_____,收集氧氣還可選用的裝置是________

(3)乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:

[提出猜想]

猜想Ⅰ:反應生成的MnO2分解放出O2;

猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2

猜想Ⅲ:反應生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。

[實驗驗證]同學們分成兩組,分別進行下列實驗:第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜測________錯誤;第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論,該組同學選擇的實驗方法是_______。

[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么?_______

[實驗反思]通過以上實驗探究,你對“實驗制取氧氣”還想探究的問題是: ____________

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【題目】有A、B、C、D、E五種學過的常見物質。在常溫下A是無色無味氣體,它可以由一種紫黑色固體加熱分解制得,B在A中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體C,C能造成大氣污染。單質D在A中燃燒發(fā)出白光,并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體E。根據以上現(xiàn)象,回答:

(1)寫出物質B和E的化學式:B.________,E.________。

(2)寫出D在A中燃燒的文字表達式:________

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【題目】下圖是幾種元素的原子結構示意圖,請根據題目要求填寫下列空白。

(1)屬于金屬元素的是_________(填序號),在化學反應中易失電子,能形成____離子(填“陰”或“陽”)。

(2)寫出F單質在B單質中燃燒的文字表達式___________。

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【題目】用適當?shù)幕瘜W用語填空:

(1)2個氧分子:________。 (2)鎂離子:________

(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價:________。(4)離子構成的物質________(任寫一種)。

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【題目】實驗小組對過氧化氫制取氧氣中影響反應速率的因素進行探究。

[提出問題] 哪些因素可能影響該反應的反應速率?

[作出猜想] 小芳同學:H2O2溶液的濃度可能影響該反應的反應速率;

小華同學:催化劑(MnO2)的用量可能影響該反應的反應速率……

[實驗驗證]

(1)為了探究在其他條件相同時H2O2溶液濃度對反應速率的影響,小芳同學的實驗是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成不同濃度的溶液,在相同溫度下加入等質量MnO2進行實驗,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,記錄數(shù)據如下:

實驗次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

1%

5%

15%

25%

30%

所用時間(秒)

660

205

25

4

3

通過上表實驗數(shù)據分析可得到的結論是:在其他條件相同的情況下,_____越大,反應速率越_____。

(2)為了探究在其他條件相同時催化劑(MnO2)的用量對反應速率的影響,小華同學的實驗是:每次均用30mL10%的H202溶液在相同溫度下進行實驗,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,繪圖如下:

①該反應的化學方程式為:__________

②通過如圖實驗數(shù)據分析可得到的結論是: ________

(3)小明同學認為其他條件也可能會影響該反應的速率。

小明同學的實驗是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成一定濃度的溶液進行實驗。

實驗次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

10%

10%

10%

10%

二氧化錳粉末用量/g

0.2

0.2

0.2

0.2

溫度/℃

20

30

40

50

60

待測數(shù)據

填寫表中數(shù)據:① ______________________。

③小明同學實驗探究的目的是 _________。

④以下待測數(shù)據合理的是_____________

A.測定各次實驗收集到100mL氧氣時所用的時間

B.測定各次實驗在30s里收集到的氧氣體積

C.測定各次實驗完全反應時收集到的氧氣體積

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【題目】某化學實驗小組利用下列裝置進行常見氣體的制取和性質相關實驗.

(1)①儀器a的名稱是 _______ 。

②實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是 ______ (填標號,下同),收集裝置為 ______ 。該反應的化學方程式為__________

③檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是:_________________ 。

④為了檢驗該氣體,應選擇的試劑是__________,寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象)___________

(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,用排水法收集并測定氧氣的體積(忽略量筒中導管的體積對實驗結果的影響),應將裝置E導管口__(選填“b”或“c”)與裝置F中導管口d相連。若裝置E中留有少量空氣,___(選填“會”或“不會”)影響對氧氣體積的測定。

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