(1)α—丙氨酸的相對分子質量為_____；

(2)α—丙氨酸中碳、氫、氧的質量比為_____；

(3)17.8 g α—丙氨酸中含氮元素的質量為_____。

(1)寫出物質的化學式：甲_____；乙_____。

(2)從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是_____。

(3)A是一種黑色固體粉末，能加快甲的分解速度，但反應前后其質量和化學性質沒有發(fā)生變化，則A的化學式可能是_____，在該反應中作_____。

(4)反應③的文字表達式是：_____，其基本反應類型屬于_____。從反應③可以推測丁物質具有的一種化學性質是：_____。丁是未來能源領域中的新型高能燃料，從環(huán)保的角度看，其突出的優(yōu)點是_____。

（1）氯化鉀的相對分子質量為 ．

（2）人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過多少克？（結果保留一位小數）

(1)此裝置中b端為_____；檢驗a端產生氣體的方法是__________________________________。

(2)在水槽中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強_____。

(3)如圖表明實驗是“未開始”“剛開始”，還是“已經進行了一段時間”：_______________。

(4)此裝置有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是_____。

(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_____；

②該凈水器第二層紗布的主要作用是將A層物質與B層物質_____；

③你認為上述簡易凈水器_____ (填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。

(2)下圖為過濾裝置，根據實驗回答下列問題：

①寫出標號儀器的名稱：a_____，b_____；

②實驗過程中玻璃棒的作用是_____；

③過濾后發(fā)現濾液仍然渾濁，可能的原因是(答出一點即可)_____。

(1)上圖吸附池內的活性炭起_____作用，經沉淀、過濾等凈化處理后所得的水_____ (填“是”或“不是”)純凈物。

(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等，二氧化氯_____ (填“是”或“不是”)氧化物。

(3)有些科學家預言：“世界上最后一滴水將是人類的眼淚”。這句話警示我們應該樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法：_____。

（1）固體A中含有______

（2）步驟①中反應的化學方程式為_________________

（3）操作a的名稱為______

（4）理論上所得硫酸亞鐵晶體的質量______（填“＞”“＜”或“=”）原廢液中硫酸亞鐵的質量。

（1）圖1共享單車上標出的部件由有機合成材料制成的是_______（填序號）；

（2）保護共享單車的措施之一是防止其銹蝕，其中鏈條常采用的防銹方法是______，防銹的原理是_________．

（3）共享單車中有些部件是由鋼鐵制成的，圖2是工業(yè)煉鐵的反應原理模擬實驗，玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是______；從環(huán)保角度看，該裝置的不足之處是____．

（l）以Ca(OH)2全部轉化為CaCO3時消耗的CO2質量為_______g；

（2） 4.0g樣品中雜質CaCO3的質量為多少？（寫出計算過程）

（3）通入m3gCO2時，溶液中生成物的溶質的質量分數為__________（精確到0.1%）。若所取樣品中的Ca(OH)2沒有完全溶于水，對最后的計算結果_______（填“有”、“沒有”）影響。原因是________________。

【查閱資料】甲酸（HCOOH）的熔點為8.6℃，能分解生成兩種物質。

【提出猜想】實驗小組對甲酸的分解產物提出了猜想：

猜想1．H2和CO2；猜想2．CO和H2O。

【設計實驗】20℃時，甲酸的狀態(tài)為______；從圖一裝置中選擇合適的裝置______（填序號）對甲酸進行加熱。為了加快分解速率，實驗小組加入了催化劑，反應后將分解產物通入圖二裝置進行實驗。

【實驗預測】若猜想l成立，則D中的實驗現象應為______。

【進行實驗】實驗中觀察到C處瓶內出現大量水珠，F處玻璃管中出現的現象為______，甲酸分解的化學方程式為______。

【交流拓展】資料表明，不同條件下，甲酸的分解產物不同，猜想1和猜想2均能成立。據此小新對甲酸的分解產物又提出新猜想：猜想3．H2O和CO2；猜想4.CO和H2。經討論認為無需進行實驗就能確定猜想3和猜想4都錯誤，理由是______。