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【題目】下列生活中的措施,正確的是( 。
A.夜晚發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏,迅速開燈檢查
B.家里冰箱有異味時,可放一塊木炭
C.燃氣灶火焰呈黃色,調小進風口
D.炒菜時油鍋中的油著了火,用水澆滅
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【題目】下圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗,小剛同學選用甲裝置來進行實驗:
(1)在實驗過程中,W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是___________________________。
(2)實驗時,小剛先觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為____________。
(3)實驗過程中,小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來了,實驗結束冷卻到室溫后,氣球依然鼓著,他經過探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是CO2和CO的混合物。小剛對CO產生的原因進行了猜測:可能是木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應產生CO,這個反應的化學方程式為______________________;也可能是反應C+2CuO2Cu+CO2↑產生的CO2和多余的木炭發(fā)生了新的化學反應,產生了CO。這個實驗說明,相同的反應物發(fā)生化學變化時,因為________________不同,可能得到不同的生成物。
(4)甲乙兩種裝置相比,甲裝置的優(yōu)點之一是______________________________。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出裝置中帶有標號的儀器名稱名稱:a____________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的裝置組合是_________,(填字母)反應的化學方程式是______。
(3)實驗室制取氣體時,一般都用到上述裝置,在實驗室制取二氧化碳時,用大理石和稀鹽酸反應,不需要加熱,生成的二氧化碳密度比空氣大,且能溶于水。那么,在實驗室制取二氧化碳時應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____________(填字母)。反應的化學方程式是___________________。
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【題目】“鉆石恒久遠,一顆永流傳”這句廣告詞被美國《廣告時代》評為20世紀的經典廣告之一,該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質是( )
A.硬度大B.不能導電
C.化學性質穩(wěn)定D.熔點低
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【題目】“化學——我們的生活,我們的未來!
①“化學使天更藍,水更清!逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體:2NO+2CO→N2+2CO2。該反應涉及的物質中,________在空氣中含量最高,________是光合作用的原料。
②“化學為人類提供動力!睔淠軐儆诰G色能源,氫氣燃燒的化學方程式是______________?扇急且环N新型能源,在我國南海儲量很高。其主要成分為甲烷(CH4),甲烷屬于________(填“混合物”或“化合物”)。
③“化學為生命密碼解鎖!盌NA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產物之一。胞嘧啶由_________種元素組成,相對分子質量是___________。
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【題目】實驗室將10.0g含雜質的鐵(雜質不與硫酸反應)放入196.0g足量稀硫酸中,充分反應后,稱得燒杯中剩余物質總質量為205.8g。(已知Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)
(1)生成氫氣的質量是_______;
(2)樣品中金屬鐵的質量分數(shù)是_______?
(3)生成硫酸亞鐵的質量是____________?
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【題目】如下圖所示為各物質之間的轉換關系,已知:B、E為黑色固體,F為紅色固體,A、C、D、L為氣體,G的水溶液俗稱石灰水;請回答下列問題:
(1)寫出化學式:K________,L________;
(2)寫出反應①的化學方程式__________________________________________________;
(3)寫出反應②的化學方程式__________________________________________________;
(4)寫出反應③的化學方程式__________________________________________________;
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