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【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物

A.CH4、CO2、H2B.CO2HCl、N2

C.HClN2、O2D.SO2CO、NO2

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【題目】分析以下實驗數(shù)據(jù)或實驗操作,你認為正確的是(  )

A.用托盤天平稱得氯化鈉的質量為12.78g

B.沒有說明用量時,用試管取用液體藥品的體積一般為12mL

C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出

D.量筒和燒杯都可以作為液體反應或給液體加熱的容器,直接在酒精燈上加熱

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【題目】下列有關化學人物對化學做出貢獻不相符的是( 。

A.拉瓦錫——定量測定空氣組成B.道爾頓——原子論

C.阿伏伽德羅——分子學說D.張青蓮——編制元素周期表

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【題目】下列操作不正確的是

A.加熱時,試管口避開自己或他人B.加熱時,液體不超過試管容積的2/3

C.用完酒精燈后,用燈帽蓋滅D.聞藥品氣味時,用手扇聞

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【題目】下圖是甲、乙兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應的實驗。

(說明:圖中A1、A2A3、B1B2、B3均為溶液編號)

根據(jù)上圖實驗,請你與甲、乙同學一起完成下列探究:

探究環(huán)節(jié)

甲同學的探究

乙同學的探究

提出問題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質成分是什么?(酚酞不計)

作出猜想

實驗過程中,酚酞變質了。

猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl

實驗驗證

1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學的猜想 (填成立不成立)。
2)你認為,在常溫下A2溶液測出的pH (填7。

取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無色氣泡產生,固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)?/span> 。據(jù)此,你認為乙同學的猜想 (填)成立。

交流反思

1)甲、乙同學的實驗中,反應均涉及到的化學方程式是 。
2A3溶液未變紅,你認為原因是A2溶液中 較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和。
3)甲、乙同學經過實驗對比探究,一致認為做化學實驗時應注意藥品用量的控制。

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【題目】A-H是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如下圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質,B用于改良酸性土壤。

(1)D的化學式為_____________。

(2)A轉化為E的化學方程式為__________________,其反應基本類型屬于______________B轉化為H的化學方程式為____________________________。

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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,由多種物質組成。下列說法錯誤的是( 。

A.氦氣可用來填充探空氣球B.氮氣充入食品包裝袋防腐

C.工業(yè)制備液氧是發(fā)生了物理變化D.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

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【題目】下列物質在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是(  )

A.鐵絲B.紅磷C.D.氫氣

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【題目】小明同學對探究分子性質的實驗(圖1)進行了改進。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。

關于圖1、圖2中的實驗有以下說法:

①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;

②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;

③濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的的;

④如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗也可達到實驗目的;

⑤若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅。

以上說法中錯誤的是

A.①② B.③④ C.③⑤ D.④⑤

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【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A.蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣

B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

C.過程中瓶內物質發(fā)生了化合反應

D.蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體

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同步練習冊答案