(1)鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和_________________ ．

(2)生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是____________ ．

(3)靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應變?yōu)?/span>______________色．

(4)同學們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請你一起參與他們的探究活動．

【提出問題】料液中含有哪些溶質？

【交流討論】①一定含有NaOH，NaCl；

②可能還含有其它溶質，

甲同學推斷只有Ca(OH)2 ，

乙同學推斷只有Na2CO3 ，

丙同學推斷既有Ca(OH)2 ， 也有Na2CO3；

通過進一步討論，大家一致認為丙同學的推斷是錯誤的，理由是_________________(用化學方程式表示)．

【實驗探究】

【探究結論】_____同學的推斷是正確的．

【知識應用】①皮蛋食用時加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，原因是_______________ ．

②料液中起主要作用的是燒堿，現(xiàn)行配方中，直接用燒堿代替石灰和純堿作用生成的燒堿，若加工10kg的鴨蛋，需要燒堿的質量是______千克？(請寫出計算過程)．

【題目】實驗室提供了如圖所示的儀器，回答下列問題：

（1）寫出圖中A儀器的名稱：；
（2）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的儀器是(填寫字母序號)，藥品加入的先后順序是；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能原因是；
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為。

（1）下列食物中，能提供蛋白質的是_______（填字母序號）。為了防止佝僂病，需要補充富含___________元素的食品

（2）二氧化碳可用于制作碳酸飲料，寫出其中發(fā)生反應的化學方程式___________。

（3）餐廳中有自熱米飯，其發(fā)熱的原理是利用了生石灰與水反應放熱，寫出發(fā)生反應的化學方程式_____________。

（4）食堂要做“翡翠”餃子，可將菠菜榨汁，通過______操作將菜渣與菜汁分離，用菜汁和面。

A.元素是宏觀概念，只講種類不講個數(shù)B.元素的化學性質由其原子的電子層數(shù)決定

C.稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)一定是8D.不同元素之間最本質的區(qū)別是電子數(shù)不同

A.用食醋和雞蛋制作無殼蛋

B.用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽

C.用乙烷從大豆中提取大豆油

D.用“燒不壞的手帕”實驗證明燃燒條件

A.水是混合物B.水能溶解所有的物質

C.水由氫原子和氧原子構成D.太陽為水的天然循環(huán)提供能量

A.鋁土礦(A12O3)

B.菱鐵礦(FeCO3)

C.輝銅礦(Cu2S)

D.磷礦粉 [Ca3 (PO4)2]

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（ ）
A.t1℃時，甲、乙兩種溶液的溶質質量分數(shù)相同
B.t1℃時，取少量甲的飽和溶液，加入少量乙，不能再溶解
C.t1℃時，取少量甲的飽和溶液升溫到t2℃，變成不飽和溶液
D.t2℃時，將等質量的甲、乙分別配成飽和溶液，所得溶液質量甲＞乙

A.溶液都是無色的B.溶液都是混合物

C.稀溶液一定是不飽和溶液D.飽和溶液變成不飽和溶液最可靠的方法是加溶質

A.氫氣用作火箭、宇宙飛船的燃料

B.氮氣用作保護氣

C.氧氣用于動植物呼吸

D.銅絲可作導線