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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法�！氨t茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（　�。�

A.純凈物B.混合物C.化合物D.單質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你寫(xiě)出使飽和硝酸鉀溶液變成不飽和的兩種方法．

1______、2_______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】A活性炭；B碳酸鈣；C鹽酸；D氧氣；E甲烷．根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空．

（1）人體胃液中含有的酸是_____；

（2）可用于防毒面具的是_____；

（3）可用于醫(yī)療急救的是_____；

（4）沼氣的主要成分是_____；

（5）可用作補(bǔ)鈣劑的是_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.大理石可用作補(bǔ)鈣劑

B.正常雨水的pH約為7

C.餐具上的油污可用洗滌劑清洗

D.堿性的洗發(fā)液不會(huì)損傷頭發(fā)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】山西天脊化工“12·31”苯胺泄漏事故造成河南、河北等地水源污染恐慌，污染性可能會(huì)持久。下列有關(guān)對(duì)天脊化工回收處理苯胺污水的認(rèn)識(shí)不正確的是( )

A.苯胺毒性較大，處理不當(dāng)會(huì)污染土壤和地下水

B.回收受污染污水和冰，進(jìn)行無(wú)公害化處理

C.臭氧氧化苯胺污水，利用臭氧的強(qiáng)氧化性

D.利用膜分離、活性炭吸附，都發(fā)生了化學(xué)變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（2）反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 ．
（3）參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“反對(duì)運(yùn)動(dòng)員使用違禁藥品”是北京2008“人文奧運(yùn)”的重要體現(xiàn)。 “乙基雌烯醇”(C20H32O)是一種違禁藥品，它是由_______種元素組成，其中 碳、氫、氧的質(zhì)量比為____________.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）一個(gè)A分子是由個(gè)原子構(gòu)成的；B的化學(xué)式為。
（2）上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填字母序號(hào)）。
（3）反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)最低的是（填字母序號(hào)）。
（4）反應(yīng)②的文字表達(dá)式為。
（5）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是（填字母序號(hào)）。
A.元素種類(lèi)
B.分子種類(lèi)
C.原子種類(lèi)
（6）E和B的組成元素相同，E能與水反應(yīng)而B(niǎo)不能，請(qǐng)從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因：。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是（ ）

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子很小C.分子之間有間隙D.分子由原子構(gòu)成

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年，我省蘭州市城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到299天，優(yōu)良率為81.92%，歷史性地退出了全國(guó)空氣質(zhì)量十大污染城市行列�，F(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 （ ）

A.CO2B.NO2

C.SO2D.可吸入顆粒物

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同步練習(xí)冊(cè)答案