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【題目】實驗室常用氣體的發(fā)生和收集裝置如圖所示,回答下列問題
(1)制取并收集一瓶二氧化碳氣體,應(yīng)選擇上圖中的組合(填字母序號)
(2)用上述方法收集的二氧化碳可能會有空氣,請你設(shè)計一個簡單的實驗來證明

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【題目】氮氣、氧氣、二氧化碳、氖氣四種物質(zhì),請用化學(xué)式填空。

1)能使石灰水變渾濁的是__________

2)用在電工的測電筆中(通電時顯示紅光)的是_____________

3)能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的______________

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【題目】牡丹花開時滿城飄香,從分子角度解釋,因為_________

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【題目】下列物質(zhì)質(zhì)量置于空氣中,一段時間后,質(zhì)量減小的是

A. 碳酸鈣B. 氯化鈉C. 濃鹽酸D. 氫氧化鈉

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【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)方程式.

1)生石灰遇水:_____;

2)將氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合:_____

3)將二氧化碳通入足量的石灰水中:_____

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【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識的歸納中,正確的一組是( 。

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

安全常識

A

氧氣助燃性﹣﹣作燃料

稀有氣體穩(wěn)定﹣﹣作保護氣

B

溶洞探險﹣﹣須做燈火實驗

排水法收集的氫氣﹣﹣無需驗純

元素與人健康

日常生活經(jīng)驗

C

缺鐵﹣﹣易引起貧血

缺碘﹣﹣易引起甲狀腺疾病

D

炒菜時油著火﹣﹣可用鍋蓋蓋滅

冬季供暖﹣﹣多采用煤炭,減少天然氣

A.AB.BC.CD.D

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【題目】小科以化合價為縱坐標、以物質(zhì)類別為橫坐標繪制了如圖,每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價與縱坐標的數(shù)值對應(yīng),圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見物質(zhì),其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素.下列說法不正確的是(
A.A的化學(xué)式為SO3
B.D是一種不溶性堿
C.從E反應(yīng)得到F是置換反應(yīng)
D.F能與B的稀溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。

A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后,溶液由無色變成了淺綠色

C.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅

D.碳高溫還原氧化銅時,黑色粉末逐漸變?yōu)榱良t色

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【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。

A.B.氮氣C.二氧化碳D.食鹽

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【題目】如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下表選項中與圖示不相符的是(

選項

A

質(zhì)子

原子核

原子

B

發(fā)酵

無氧呼吸

呼吸作用

C

腦神經(jīng)

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

D

無機化合物

純凈物


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊答案