【題目】實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（ ）
A.紅磷
B.硫磺
C.木炭
D.蠟燭

【題目】下列物質屬于純凈物的是（ ）
A.生鐵
B.食鹽水
C.大理石
D.氧氣

【題目】某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質驗證實驗，如圖所示．實驗結束后，老師取兩份等質量的丙廢液，分別與甲、乙廢液混合，將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中，有白色沉淀生成；將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中，有氣泡產生．請?zhí)羁眨?/span>

（1）甲廢液與乙廢液所含溶質的成分可能不同的是（用化學式填空，下同）
（2）燒杯A中沉淀的成分一定有 ．
（3）另取少量丙廢液樣品，加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾，向濾液中滴加氯化鐵溶液，觀察到有紅褐色沉淀生成，未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象．由此推測出，丙廢液溶質的成分是 ， 丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式為 ， 燒杯A的上層清液中溶質的成分一定有 ．

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.空氣液化
B.白酒揮發(fā)
C.酒精燃燒
D.樹枝折斷

【題目】下列說法中錯誤的是（ ）
A.化學變化中分子改變，原子不變
B.化學變化中分子改變，物理變化中分子不變
C.用過濾的方法不能將硬水軟化
D.原子都是由質子、中子和電子構成的

【題目】實驗室制二氧化碳有以下操作：①向錐形瓶中加入大理石；②向長頸漏斗中注入稀鹽酸；③檢驗生成的氣體是二氧化碳；④檢查裝置氣密性；⑤收集氣體并驗滿二氧化碳．正確的操作順序是（ ）
A.④②③⑤①
B.④①②③⑤
C.④②①③⑤
D.④②⑤③①

【題目】下列實驗方案中，設計合理的是（ ）
A.驗證質量守恒定律：比較鎂條燃燒前后固體質量
B.探究燃燒條件之一是需要可燃物：用坩堝鉗分別夾取棉花和玻璃棒放到酒精燈火焰上
C.驗證空氣中氧氣含量的實驗中用木炭代替紅磷
D.鑒別氮氣和二氧化碳：將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中

【題目】實驗是進行科學探究的重要方式，某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質．請?zhí)羁眨?/span>
（1）實驗1采用可科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是 ．
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 該反應的化學方程式是 ．
（3）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是 ．

【題目】t1℃時，將a、b兩種固體各18g，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，升溫到t2℃時，現(xiàn)象如圖乙所示，a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示．

請?zhí)羁眨?/span>
（1）從t1℃到t2℃的變化過程中，一直處于飽和狀態(tài)的是（填“a”或“b”）的溶液．
（2）圖丙中曲線M表示的是（填“a”或“b”）的溶解度曲線．
（3）若a中混有少量的b，可采用結晶的方法提純a．

【題目】下列化學用語書寫正確的是（ ）
A.1個鎂離子：Mg+2
B.2個氮分子：2N2
C.4個氫原子：2H2
D.氧化鐵：Fe3O4